【總結】整式第二章整式的加減第1課時用字母表示數知識目標目標突破第二章整式的加減總結反思知識目標第1課時用字母表示數1.通過分析實際問題中的數量關系以及列式表示這些數量關系的過程,會用含有字母的式子表示數量關系.2.通過例題的學習和習題的訓練,會用字母表示幾何圖形的周長、面積和體積.第
2025-06-19 12:03
【總結】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第1課時用字母表示數第1課時用字母表示數探究新知活動1知識準備1.若正方形的邊長為3,則正方形的面積是______.2.一箱蘋果重10千克,6箱蘋果重______千克.3.若m表示一個有理數,則它的相反數是______.96
2025-06-15 01:49
2025-06-19 12:11
【總結】第二章整式的加減整式第1課時整式(一)課前預習1.單項式:像式子100t,6a2,a3,,vt,-n,它們都是____或________的積,像這樣的式子叫做單項式,單獨的一個____或一個______也是單項式.2.單項式-3x2的系數是_____,次數是_____.
2025-06-16 12:02
【總結】第2章整式加減2.2整式加減第2課時2022年秋數學七年級上冊?HK去括號去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號連同它前面的去掉,括號內各項.(2)括號前面是“-”號,把括號連同它前面的去掉,括號內各項
2025-06-13 13:07
2025-06-16 15:16
【總結】第二章整式的加減整式第2課時整式(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)和它的相反數之間的整數有()A.3個C.5個D.6個2.(10分)有理數a,b在數軸上的位置如圖K2-1-1所示,以下說法正確的是(
【總結】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減(二)課前預習1.去括號法則:如果括號外的因數是正數,去括號后原括號內各項的符號與原來的符號_______;如果括號外的因數是負數,去括號后原括號內各項的符號與原來的符號_______.2.整式加減的運算法則:一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先___
2025-06-16 15:18
【總結】第二章整式的加減整式的加減第1課時合并同類項2022年秋數學七年級上冊?R同類項所含相同,并且相同字母的也相同的項叫做同類項,幾個常數項也是.自我診斷1.(柳州中考)在下列單項式中,與2xy是同類項的是()A.2x2
2025-06-17 02:56
【總結】第二章整式的加減第3課時多項式學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.掌握多項式及其項、次數、常數項的概念.2.準確地確定一個多項式的項數和次數.3.知道整式的概念.學
2025-06-12 13:56
2025-06-13 16:51
【總結】第2章整式加減2.1代數式第2課時2022年秋數學七年級上冊?HK代數式及代數式的意義用加、減、乘、除及乘方等運算符號把或表示數的連接而成的式子,叫做代數式,單個的數或字母也是代數式.自我診斷1.下列各式中:①s=0t;②-6a;③-1>3;
2025-06-13 13:06
【總結】作業(yè)本第2課時整式(2)第二章整式的加減作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.單項式﹣2xy3的系數和次數分別是()A.﹣2,4B.4,﹣2C.﹣2,3D.3,﹣22.下列關于單項式的說法中,正確的是()
2025-06-12 03:23