【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第1課時整式的加減(一)課前預(yù)習1.同類項:所含字母_______,并且相同字母的指數(shù)也_______的項叫做同類項.幾個常數(shù)項也是_______.2.合并同類項:把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項.合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的___
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減(二)課前預(yù)習1.去括號法則:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______;如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______.2.整式加減的運算法則:一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先___
【總結(jié)】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-16 08:09
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第二章整式的加減遵義學練考數(shù)學7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 07:22
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減(三)課前預(yù)習1.單項式的系數(shù)是_______,次數(shù)是_____.2.若,則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.
【總結(jié)】知識點1去括號化簡例1去括號:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b+c)=;(4)a-(-b+c)=.【思路點撥】去括號時,若括號前只有符號,就牢記口訣:是“+”都不變,是“-”全都變.a-b+ca+b-ca-b+c
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】第2課時去括號學前溫故新課早知在合并同類項時,把同類項的系數(shù),所得結(jié)果作為所得項的,字母和字母的指數(shù).相加系數(shù)不變學前溫故新課早知相同相反-24a+8ab-16【例1】化簡:3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy)
2025-06-17 20:25
2025-06-19 03:29
2025-06-20 20:58
2025-06-20 20:53
【總結(jié)】第2章整式加減2.2整式加減第1課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK同類項所含相同,并且也相同的項叫做同類項,常數(shù)項與常數(shù)項是同類項.自我診斷1.與a2b是同類項的是()A.2abB.-ab2
2025-06-13 13:07
【總結(jié)】第2章代數(shù)式整式的加法和減法第1課時同類項及合并同類項1.所含字母相同,并且相同字母的也分別相同的單項式叫同類項.2.把多項式中的合并成一項,叫做合并同類項.3.合并同類項法則:把同類項的相加,及其不變.4.兩個多項式經(jīng)過合并同類項后,如
2025-06-12 00:09
【總結(jié)】第一篇:整式的加減(合并同類項)教案 整式的加減(合并同類項) 教學目的: 在具體情境中了解合并同類項的法則,并能合并同類項;經(jīng)歷合并同類項的過程,體驗探求規(guī)律的思想方法。 重點:理解同類項的...
2024-10-29 04:05