提高小學(xué)生自我防范意識及自我保護(hù)能力-wenkub
2024-10-10 18 本頁面
【正文】 安全自護(hù)意識應(yīng)從培養(yǎng)良好的常規(guī)教育習(xí)慣開始。四、學(xué)生自身方面（一）遇到事情先冷靜不慌（二）小學(xué)生要有心理健康意識!第二篇：如何提高小學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力如何提高小學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力安全意識是學(xué)生對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識。由于學(xué)生們講的都是自己親身實(shí)踐的，因此這樣做能使安全知識深入小學(xué)生頭腦，同時(shí)也提供了豐富而真實(shí)的素材。措施：一、學(xué)校方面：（一）將安全教育滲透到課堂中：首先，平時(shí)多給學(xué)生灌輸日常生活中需要注意的安全常識，比如記住各種急救電話，記住父母的姓名及電話。對于以后性侵事件的發(fā)生起不到有力的遏制和控制。其中的原因，一是教師自身素養(yǎng)不高，沒有師德，二就是學(xué)校對教師的管理制度落后，對教師不能猥褻學(xué)生這一項(xiàng)管理缺失。對學(xué)生的生理衛(wèi)生安去基本不講，不講的原因除了是我國的傳統(tǒng)觀念落后之外，還有就是教師認(rèn)為或者學(xué)校認(rèn)為給孩子灌輸生理衛(wèi)生安全應(yīng)該是當(dāng)家長或者監(jiān)護(hù)人的責(zé)任與義務(wù)。另外，家長跟孩子的深刻的交流溝通太少，很多受到性侵的孩子心理會有焦慮不安、越來越不想說話等現(xiàn)象，此時(shí)家長或忙于工作或?qū)Ｐ挠谄渌虑槎雎粤撕⒆拥男睦碜兓行┘议L甚至以為孩子矯情不懂事而置之不理。二、家庭方面，大家小時(shí)候應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷：小孩子對自己從哪里來的很好奇，于是問父母自己是從哪里來的，這時(shí)中國式父母的答案一般是用你是爸爸媽媽撿來的或者領(lǐng)養(yǎng)的等含糊其辭的答案來搪塞孩子。又因?yàn)樵撃挲g段的孩子思維能力正在發(fā)展還不完善，遇到危險(xiǎn)或者威脅時(shí)慌張害怕不能冷靜機(jī)智處理，并且自身反抗能力弱小還不能抵抗來自成年人的威脅。廣東湛江雷州市23日也報(bào)道出雷州小學(xué)校長涉嫌誘奸兩名本校女生。本篇論文主要是從分析小學(xué)生被性侵的各方面原因的角度來談一談學(xué)校、家庭、法律以及小學(xué)生自身等方面怎樣做才能減少悲劇的發(fā)生。第一篇：提高小學(xué)生自我防范意識及自我保護(hù)能力提高小學(xué)生自我防范意識及自我保護(hù)能力王苗苗（鄭州師范學(xué)院，河南鄭州 450044）[摘要]自海南校長帶五名小學(xué)生開房的事件被報(bào)道出來以后，全國各地區(qū)小學(xué)生被性侵的丑聞紛紛撲面而來，而最令人詫異的是作案人員很多都是在校教師。當(dāng)然也只有小學(xué)生自身提高了自我防范意識和自我保護(hù)能力，而家庭、學(xué)校、社會、法律能提供保證生命健康的大環(huán)境才能使小學(xué)生的生命安全得到保障，才能為美好的未來鋪就人生之路。這樣的案件當(dāng)然不止這些。因此，這個(gè)年齡段的孩子被傷害的幾率最大。這種傳統(tǒng)的可以回避性知識的教育只會害了孩子。所以導(dǎo)致了孩子受到性侵后不敢告訴家長，而這樣的后果則使犯罪人員一次次囂張一次次得逞。小學(xué)生遭到性侵，犯罪人員大都是在校教師，甚至是教齡幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)質(zhì)量很高的老教師，這就是讓人很不可思議和心理上很不可接受理解的地方。在招聘教師時(shí)對教師的技能要求比較高，而對教師的師德方面不是很嚴(yán)格。相比較我國，國外對于性侵事件的處罰力度就非常嚴(yán)格，像美國，法院對兒童性侵者判處多年的刑期，甚至多達(dá)一百年。熟悉身邊各種標(biāo)志，保護(hù)身體各部分器官，無論多么大的誘惑決不能跟陌生人走。除了理論，當(dāng)然還應(yīng)該設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動，比如地震演習(xí)，比如遇到壞人。安全意識是學(xué)生自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。首先要教育小學(xué)生明確一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動的具體要求，知道進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴，不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西，不能用牙簽剔牙。首先應(yīng)知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話
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