【語(yǔ)文版】20xx年秋八年級(jí)上：第8課選舉風(fēng)波原創(chuàng)同步練習(xí)含答案-wenkub
2022-12-11 13:49:10 本頁(yè)面
【正文】 假如再在這種教室讀下去 ， 到了期末考試 ， 準(zhǔn)保有一半同學(xué) “ 大紅燈籠高高掛 ” 。 (茅塞頓開(kāi) ) (4)不用說(shuō)就可以明白 。 (1)比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難 。(惠顧 )。 l249。 在整體感知文本的基礎(chǔ)上 ， 找出文中能表現(xiàn)作者情感和文章主題的句子 ， 聯(lián)系具體 生活實(shí)際 回答 。 組織答案必須有理有據(jù) ， 或以情動(dòng)人 ， 或以理服人 。 一般地 ， 答案由三部分組成： (1)第一部分簡(jiǎn)要概括文章內(nèi)容 ， 可以這樣表述： ① 文章通過(guò)對(duì) ?? 的敘述； ② 本文由 ?? (某件事 )寫(xiě)起 ， 運(yùn)用了 ?? 的表現(xiàn)手法 。 01 積累運(yùn)用 1． 字詞積累 —— 讀下面的句子 ， 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字 。(賄賂 )武器 。 (4)班委會(huì)決定向?qū)W生會(huì)求救 ， 只是那個(gè) xiāo sǎ(瀟灑 )的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) y236。 (首當(dāng)其沖 ) (2)事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解。 (不言而喻 ) 3． 語(yǔ)言運(yùn)用 —— 在下面句中的方框里 ， 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào) 。 4． 語(yǔ)言運(yùn)用 —— 下面語(yǔ)段中的畫(huà)線句均有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出你的修改建議。 會(huì)上，（ 2） 秦文君還將她埋藏了 20 年、有代 表意義的《男生賈里》手稿捐贈(zèng)給中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館 。 (1)“多偏心，選自己的本家！”女班委們笑起來(lái)。 ( 動(dòng)作描寫(xiě) ) 6． 語(yǔ)言運(yùn)用 —— (長(zhǎng)沙中考 )下列陳述 (或做法 )不得體的一項(xiàng)是 ( C ) A．為了歡迎來(lái)訪的兄弟省教師代表參觀團(tuán)，學(xué)校掛出了歡迎標(biāo)語(yǔ)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎！” B．畢業(yè)了，張小明在王麗麗的畢業(yè)留言本上寫(xiě)下一則贈(zèng)言：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄? 材料二： 隨著音像制品的迅速普及 ， “ 讀圖 ” 已逐漸成為未成年人獲取知識(shí)的重要途徑 。 (2)你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因有哪些？可以從哪些方面改善？ 主要原因：一是學(xué)生閱讀量少；二是由于音像制品 、 漫畫(huà)等不斷普及帶來(lái)的負(fù)面影響 。 老校長(zhǎng)找我商量讓我接那位教師的語(yǔ)文課及班主任工作 ， 我爽快地答應(yīng)了 。 “ 請(qǐng)進(jìn)！ ” 我和藹地說(shuō) 。 我試著轟走小狗 ， 可是小狗對(duì)我齜牙咧嘴汪汪叫 。 ” 小狗也
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1