中圖版地理八上世界氣候類型word說課教案-wenkub
2022-12-11 13:49:07 本頁(yè)面
【正文】 ，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 ?！保? 世界的 氣候類型 第一部分：教材分析和教學(xué)策略 一 、教材分析 1. 教材地 位和作用 《世界的 氣候類型 》 是 中國(guó)地圖 出版社八年級(jí)上冊(cè)第 2 章《多樣的世界氣候》中的重要 內(nèi)容 。 課程標(biāo)準(zhǔn)： 全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》 2021 年 7 月第一版。（“在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。 本節(jié)內(nèi)容理論性強(qiáng)，難度較大，但是對(duì)生活和生產(chǎn)有重要的指導(dǎo)意義，是今后學(xué)習(xí)世界地理的基礎(chǔ)，在全書中具有非常重要的地位 。 （ 2） 過程與方法： ，認(rèn)識(shí)氣候類型及其 分布。 ，體會(huì)自己家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)，初步培養(yǎng)運(yùn) 用地理知識(shí)指導(dǎo)生活與生產(chǎn)的能力。 區(qū)別熱帶季風(fēng)氣候和熱帶疏林草原氣候的特征差異。 二、 教學(xué)策略 ： 在新 課程理念下，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的核心理念，立足于打好基礎(chǔ)，著眼于培養(yǎng)能力，注重于全面發(fā)展。 ： 多媒體教學(xué)為主，傳統(tǒng)式教學(xué)為輔 由于本課 時(shí) 理論性 很 強(qiáng) ,知識(shí)難度 很 大 的特性， 我在教學(xué)中采用多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)式教學(xué)相結(jié)合的手段。 世界氣候具有地區(qū)差異性。 活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)世界氣候類型 ：世界各地的氣溫和降水千差萬別，形成了復(fù)雜多樣的氣候類型。 通過指導(dǎo)讀圖，從整體出發(fā)，初步認(rèn)識(shí)世界的氣候類型。 報(bào)成果。 實(shí)戰(zhàn)演練
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1