20xx春語文版語文八年級下冊第10課范進中舉隨堂練習-wenkub
2022-12-10 01:56:08 本頁面
【正文】 停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福 B．在挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？ C． “ 最重要的是， ” 他說道： “ 我們心中要有對弱者的同情與愛心。 B．考試的時候要專心做自己的卷子，不要 東張西望 ． ． ． ． 。) 權(quán)變 星 宿 ． (xi249。) 吩咐 詫 ． 異 (ch224。 本文選自《 儒林外史 》，作者 吳 敬梓，字敏軒 ， 清代 (朝代 )小說家。(央及 )一個鄰居去尋他兒子。 (1)范進向他作 揖 ． (yī)，坐下。 (2)屠戶橫披了衣服， 腆 ． (tiǎn)著肚子去了。 2．語言運用 —— 指出下列各句運用的修辭手法。這是一部以 知識分子 為主要描寫對象的長篇小說，也是一部典型的諷刺小說。) 惟惟連聲 B． 軒 ． 敞 (xuān) 盤纏 兀 ． 自 (w249。) 萬慣家私 (解析： A項 “ 惟 ” 應寫作 “ 唯 ” ； C項 “ 簇 ” 應讀作 “c249。 C．爸爸接到中獎的通知，真是 喜從天降 ． ． ． ． 啊！ D．他向來對事物有敏銳的洞察力， 果不其然 ． ． ． ． ，這次居然預料錯了這件事。 ” D．魯迅先生稱贊 “ 史記 ” 是 “ 史家之 絕唱，無韻之《離騷》 ” 。 2j 【甲】范進進學回家 ， 母親、妻子俱各歡喜 ?? 一頓夾七夾八 ， 罵的范進摸門不著。 10.“ 一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上 ” 一句運用了什么描寫方法？有什么作用？ 細節(jié)描寫，刻畫出了鄰居趨炎附的嘴臉，揭示了范進悲劇命運產(chǎn)生的社會原因。行主人走進頭門 ， 用了錢的并無攔阻。見兩塊號板擺得齊齊整整。 21cnjy 又一個客人道： “ 看令舅這個光景 ， 畢竟胸中才學是好的；因沒有人識得他 ， 所以受屈到此田地。那客人道： “ 這也不難 ， 現(xiàn)放著我這幾個兄弟在此 ， 每人拿出幾十兩銀子 ， 借與周相公納監(jiān)進場；若中了官 ， 那在我們這幾兩銀子？就是周相公不還 ， 我們走江湖的人 ， 那里不破掉了幾兩銀子？何況這是好事 ， 你眾位意下如何？ ” 周進道： “ 若得如此 ， 便是重生父母 ，我周進變驢變馬 ， 也要報效！ ” 爬到地下 ， 就磕了幾個頭；眾人還下禮去。周進又謝了眾人和金有余 ， 行
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