【正文】 結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略些。對(duì)于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡(jiǎn)略些。先寫大會(huì)堂正門的國(guó)徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會(huì)廳和會(huì)議廳。二就是移動(dòng)觀察，它又叫移步換位法。觀察景物，通常有兩種方法。情真文才美，只有情真，才能給讀者美的享受。然而，當(dāng)你挨了批評(píng)，考試成績(jī)不理想時(shí)，走在回家的路上，眼前的景物就會(huì)截然不同了。景物本身無情，但是，人是有感情的。動(dòng)靜特點(diǎn)。景物的顏色是千變?nèi)f化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，在不同的季節(jié)，不同的位置，也會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊……其二，抓住特點(diǎn)，描寫具體。以方位變化為序。寫的過程中應(yīng)注意哪些問題呢？其一，觀之有序，言之有序?！痉治觥坑曛械巧剑菜汶y得的體驗(yàn)。游人的臉上濕漉漉的，說不出是雨水還是汗水。無論是參觀還是游覽，都會(huì)給你留下一個(gè)特別的感受、印象或記憶，這個(gè)印象和記憶對(duì)你來說，就是特有的。雖然站在瞭望塔上還有很多其他感受，但與主題無關(guān)的只能“恕我無情”了。探出頭向外望，??！我看到四通八達(dá)的公路，成了彎彎曲曲縱橫交錯(cuò)的小道；景色迷人的公園，縮成了一片片小樹林；一座座雄偉的建筑物，就像小朋友搭成的積木城。因?yàn)檫@一段的中心是：“千石洞里的石頭奇形怪狀，神態(tài)各異”，所以決定了這時(shí)的觀察和描寫對(duì)象重點(diǎn)只能是石頭?！澳阍偻莾嚎矗　逼綍r(shí)不愛說話的哥哥也喊了起來?！九e例】千石洞里的石頭奇形怪狀，神態(tài)各異。【練習(xí)】你認(rèn)為觀察下面事物，最好選擇什么觀察點(diǎn)和觀察角度？①大樹。作者選擇望春亭作為觀察點(diǎn)舉目遠(yuǎn)眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是莊嚴(yán)雄偉的故宮，東面是全新的建筑。向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前，披上金裝的故宮，一直延伸到雄偉的天安門。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。請(qǐng)?jiān)凇敖煌▓D”下寫一段話，描述從你家到學(xué)校，怎樣走能看到更多景觀，并同時(shí)描述這些景觀的主要特點(diǎn)：②假設(shè)，你跟一個(gè)朋友約好，明天你將在教室等他去拿一本課外書，但他從未去過你們學(xué)校。【分析】登山過程采用“移步換景”的寫法：山腳下的花壇，五顏六色→山路邊的果園，碩果累累→萬春亭眺望，美麗盡收眼底。這里各種果樹果實(shí)累累。一天，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。我們參觀、游覽一個(gè)景點(diǎn)，總要沿一定的路線，在不同的位置上進(jìn)行觀賞，對(duì)景點(diǎn)的整體或部分作細(xì)致的觀察。如：家家都有抹布，人人都用抹布，什么地方臟了，它就一聲不響地到什么地方去工作。人們讀了之后，不僅能如見其物，同時(shí)也能感同身受。狀物作文，要注意言之有序，也就是說，要圍繞事物的特點(diǎn)，按照一定的順序，一步一步地將所寫的事物形狀、構(gòu)造描述清楚，使人感到思路十分清楚。B ：這個(gè)洋娃娃個(gè)子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)。B ：火柴盒的封面真漂亮。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對(duì)晶瑩的紅寶石。如它的形狀、構(gòu)造、用途等。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點(diǎn)。那么如何寫好靜物作文呢？ 靜物作文又包括事物和景物（即游記類作文）兩種。整體觀察、重點(diǎn)要細(xì)、特點(diǎn)要明。當(dāng)然每個(gè)物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。只有這些地方寫具體了，事物的特點(diǎn)才能清晰地展現(xiàn)在讀者面前，才能給人留下鮮明的印象，有一種如見其物的感覺。（從下到上，重點(diǎn)寫小白兔，特點(diǎn)是可愛）語言要生動(dòng)有趣如果只有簡(jiǎn)單的敘述，會(huì)使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢蜁?huì)精彩的多。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個(gè)大桃子，一副得意的樣子。一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)調(diào)皮的小鼻子。一般來說，全文布局可以有先總后分或先分后總兩種方法。文章不是無情物。如：我喜歡我的地球儀，不是因?yàn)樗忻利惖耐獗?，而是因?yàn)樗o我?guī)砹藰啡ぃ刮以鲩L(zhǎng)了知識(shí)。它凈化了環(huán)境，卻從來不要求人們感謝它。我們通常把這種觀察叫做移位觀察。走進(jìn)公園大門，抬頭望去，山頂上的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的樹木映襯下，像一幅美麗的圖畫。海棠果搖動(dòng)著圓圓的小臉，沖著你微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰?！揪毩?xí)】①?gòu)哪慵胰W(xué)校的路，是你再熟悉不過的了?，F(xiàn)在請(qǐng)你用最簡(jiǎn)明的話告訴他，進(jìn)入你們學(xué)校大門后，怎樣最快找到你們教室。朝西望。遠(yuǎn)處，是布局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓大廈。三個(gè)方面，既有優(yōu)美的園林風(fēng)景，又有昔日皇宮的森嚴(yán)氣象，更有現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌業(yè)績(jī)。觀察點(diǎn)：，②高山。有的像孫悟空，手里拿著金箍棒；有的像白雪公主，旁邊依偎著七個(gè)小矮人；有的像觀音，手里拿著寶瓶……我如同進(jìn)了童話世界。我順手望去，一位白發(fā)蒼蒼的老人一手拄著拐杖，另一只手拿著一個(gè)大仙桃，笑瞇瞇地站在那里?！揪毩?xí)】根據(jù)情節(jié)提示，完成段落描寫（注意抓準(zhǔn)觀察重點(diǎn)）。每個(gè)活動(dòng)都有一個(gè)明確的目的，抓住活動(dòng)目的體驗(yàn)感受，感受會(huì)更加深刻。我想，中國(guó)人真?zhèn)ゴ?！他們用勤勞和智慧把我們祖?guó)建設(shè)得這么壯麗，還豎起了這么高的電視塔?！揪毩?xí)】根據(jù)情節(jié)提示，完成段落描寫（根據(jù)觀賞目的，寫出體驗(yàn)、感受）。抓住這個(gè)特有的感受來寫，容易寫出新意。我的腿開始發(fā)軟，簡(jiǎn)直都邁不動(dòng)了。“說不出是雨水還是汗水”的感受，只有在當(dāng)時(shí)的情況下才可能感受得到。寫參觀游覽一類的文章，必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因此，只有觀之有序，才能言之有序。站在一個(gè)固定的位置上，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間后四周，先四周后中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。參觀游覽一個(gè)地方，所見所聞很多，如果什么都想寫，就什么也寫不好。形態(tài)特點(diǎn)。一切景物都處于自然之中，有時(shí)處于靜態(tài)，有時(shí)處于動(dòng)態(tài)，有時(shí)處于靜動(dòng)變化之中。同學(xué)們，當(dāng)你懷著愉快的心情去游玩時(shí)，你會(huì)覺得天比平時(shí)藍(lán)，花比平日紅，草比平日綠。游覽中，無論由情及景，還是由景觸情，都離不開情感的表達(dá)。游記寫法一、按游覽的順序描寫景物。一種就是定點(diǎn)觀察。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。這樣，就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會(huì)堂所看到的景物。我們?cè)谝贿厖⒂^游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。如我們寫?菊花?，顏色就有?紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗?等等，菊花的形狀就有像?小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球?等等。開頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。朱庫(kù)米天然動(dòng)物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕?。還有，我們?cè)趯懢暗耐瑫r(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。條件2：讓你的器官去感覺或發(fā)現(xiàn)「有多好玩」。引導(dǎo)學(xué)生說出「時(shí)間太短、好想再玩」的感受和想法，例如：全身汗好過癮，像電池充滿電教室更有精神上課……）流程三回教室，說明寫法及習(xí)作。要加上頭尾兩段。流程四進(jìn)階寫法示范師：基本寫法好比陽(yáng)春面，只有蔥花、湯和面。范文去公園玩傅品瑄敦安公園在我家附近，我奶奶常去那里做運(yùn)動(dòng)或聊天，但是平常我要上學(xué)或補(bǔ)習(xí)、寫功課，很少有機(jī)會(huì)去那里玩，但是今天老師說我們最近上課表現(xiàn)很好，所以下午要帶我們?nèi)ス珗@走走，大家聽了高興得大喊「一ㄝˋ 」，差一點(diǎn)把屋頂都震飛了。聽說這座公園，以前是一塊雜草叢生的公有地，后來由前陳里長(zhǎng)極力爭(zhēng)取，才規(guī)劃成小區(qū)公園，后來由現(xiàn)任里長(zhǎng)認(rèn)養(yǎng)它，找專人規(guī)劃、設(shè)計(jì)，才使得附近居民有一處休息、散步、運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。再來，我們?nèi)サ鯁胃?，這是最累的游戲。師：以上是「什錦面」寫法。我們走上一座吊橋，有人故意搖來晃去讓膽小的人驚叫連連、真是好玩。那是一個(gè)座會(huì)隨著音樂噴水的水池，我跟著許多小孩在噴水池里隨音樂跳舞，一會(huì)兒就被水柱噴得答答的，我卻樂此不疲玩了好久。他坐在位子上高聲朗讀起一段文章來：「天壇是明清封建帝王祈福祭天的場(chǎng)所。我倒想建議本班來一次『天壇尋九』的活動(dòng)，豐富我們的知識(shí)。大家都想尋到更多的「九」，很快就向四面八方奔去。到那一數(shù)，嘿，果然臺(tái)階是九級(jí)。這里是皇帝祭天的場(chǎng)所。唉！再數(shù)一遍吧。我聽著聽著，心里油然升起一種對(duì)古代建筑工人的敬佩之情，是他們建造了這個(gè)舉世聞名的建筑啊！奇異的黃山六年級(jí) 利捷（優(yōu)學(xué)教育）人們都說「五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，更?？匆婏h在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水似的人間銀河──黃山云海。伏在巖石上側(cè)耳傾聽，耳朵里彷佛有一種不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大旳又是極細(xì)小的，像春蟬在咀嚼桑葉，像野馬在草原上馳騁，像山泉在流動(dòng)，像大海在澎湃。神話世界九寨溝五年級(jí) 沈竣川（上海）我愛畫家筆下的山水畫，但更愛大自然中的山山水水。坐在前面的一位叔叔正在給大家講九寨溝的傳說。我還在無窮地回味著，汽車已經(jīng)駛進(jìn)了九寨溝所在地──南坪縣。汽車在一條翠綠、長(zhǎng)長(zhǎng)的海子前面停下了。隨著微波晃動(dòng)的水珍山，恰似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動(dòng)。我真遺憾，碰上了倒霉的陰天。晶瑩、透明的水珠像珍珠般從腳背上滾過去，使人感到非常舒服?！苟嗝磯邀惖木吧?，真叫人心曠神怡！正想著時(shí)，爸爸對(duì)我說：「來，我們?cè)谶@里留個(gè)影，讓這次難忘的旅行，留在美好的記憶里，留在這美麗的山水之間。在公園、在街道、在學(xué)?！鼰o處不在。細(xì)雨如絲，一棵棵柳樹貪婪的吮吸著春天的甘霖，它們伸展著三季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。午后，人們坐在柳樹下，吃著新鮮的水果，嘮著家常，享受著柳樹懷抱的溫暖。觸摸柳樹的枝干，那粗糙的樹皮讓我想到了爺爺那雙長(zhǎng)滿老繭的手奶奶那滿臉的皺紋……樹皮上還有一些小黑洞，這就是臭蟲子干的“好事”。用透明的塑板料罩著，這就是鐘面。它們常常比賽賽跑，你追我趕，永遠(yuǎn)不停。每天早晨6點(diǎn)30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我有空的時(shí)候，常常端詳它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。我給大家講講吧！我的臺(tái)燈是在我讀3年級(jí)時(shí)買的，記得那天我和媽媽一起去臺(tái)燈專賣店買臺(tái)燈，剛到那里不就，我就一口咬定要這個(gè)臺(tái)燈，就這樣臺(tái)燈來到了我的家里。它每天都要為我服務(wù)，而且我學(xué)習(xí)到多久它就會(huì)工作到多久！從來都不偷懶，而且它一點(diǎn)也不求回報(bào)只是默默的為我工作著，永遠(yuǎn)都當(dāng)著我的指路明燈！記得有一次，當(dāng)我的作業(yè)只有一道題但那一道題又老是想不起來時(shí)，睜著大眼睛的臺(tái)燈像是在給我指路似的對(duì)我說：“加油！你就要快成功了！”而我正準(zhǔn)備半途而廢時(shí)，突然“聽”了臺(tái)燈的話后，馬上變得信心十足，重新鼓起氣來，一邊畫圖一邊思考，而臺(tái)燈則給我鼓勵(lì)，讓我不斷的前進(jìn)！最后我終于在8：30時(shí)把這道題給攻下來了！臺(tái)燈，我永遠(yuǎn)的伙伴，它照亮我的人生之路，讓我一直走向成功！蘋果一身水紅色加上青綠色的外套穿在它的身上美麗極了！香香的！脆脆的！你猜它是誰？它就是人見人愛的——蘋果。蘋果大抵都是水紅色，又的還加上了一點(diǎn)青綠色。蘋果具有改善呼吸