【正文】 面大智大（）往直前屈指鹿為（）到成功明萬(wàn)古長(zhǎng)（）梅竹馬妙手回（）風(fēng)滿(mǎn)百川歸（）闊天空雞犬不（）死不不三不（）海為家堂堂正（）大光。讀完文章后，你有何感想？用真誠(chéng)的心去待人，是一種幸福；能為別人做點(diǎn)力所能及的事情，是一種幸福；能被他人相信是一種幸福；他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種無(wú)可代替的幸福。根據(jù)文中對(duì)老船長(zhǎng)的描寫(xiě)，展開(kāi)豐富的想象，請(qǐng)你寫(xiě)一段四十字左右關(guān)于老船長(zhǎng)的外貌描寫(xiě)。朗讀8三個(gè)自然段時(shí)，老船長(zhǎng)的話(huà)應(yīng)該用__又感動(dòng)又難以置信_(tái)___的語(yǔ)氣，孩子的話(huà)應(yīng)用__欣喜和激動(dòng)______的語(yǔ)氣來(lái)讀。②、一個(gè)人被他人相信也是一種幸福。給文中的第三節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”“怎么知道我會(huì)一定會(huì)來(lái)救你的？”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”?tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿(mǎn)面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而恥辱??于是，孩子和船長(zhǎng)涕淚交流，幸福地?fù)肀г谝黄?。放棄吧，他多次?duì)自己說(shuō)。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)。ojiāo)得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說(shuō)：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線(xiàn)。小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，上課老說(shuō)話(huà)，鷹老師說(shuō)什么，它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。ngh225。每次坐車(chē)看到有老人時(shí)，你都會(huì)主動(dòng)讓座，因?yàn)槟氲搅俗约和饶_不便的奶奶，媽媽夸獎(jiǎng)你時(shí)，你不好意思地說(shuō)：“‘_____________________________________________________’，我們老師經(jīng)常教導(dǎo)我們。（修改病句）仿寫(xiě)：一只黃鸝開(kāi)始鳴叫起來(lái)，仿佛在歌頌這大好春光。（6分）我平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)?！保ǎ┠憧?，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎？（）在北方廣大的地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。（只填序號(hào)）（4分）A、春江水暖鴨先知B、斜風(fēng)細(xì)雨不須歸C、鄉(xiāng)村四月閑人少D、柳暗花明又一村正當(dāng)我們無(wú)助地望著前方時(shí)，導(dǎo)游卻指引我們向左拐彎，嗬，眼前忽然明亮起來(lái)，真可謂“（）”啊！“（）”，瞧，清澈的小河里，那些可愛(ài)的鴨子快活地拍打著水面，它們提前迎接著春的到來(lái)。（）“執(zhí)”字第五筆的比畫(huà)名稱(chēng)是撇。（9分）biweixia（）免（）背云（）（）虎（）墻無(wú)（）（）綠（）持（）想二、下列幾組多音字中讀音都相同的一項(xiàng)是（）。（3分）C、A、鮮花鮮艷鮮有鮮亮鮮為人知 ．．．．．B、興奮興致助興興趣興高采烈 ．．．．．C、皇冠衣冠樹(shù)冠雞冠冠冕堂皇 ．．．．．D、邊塞堵塞塞外塞子茅塞頓開(kāi) ．．．．．三、判斷下列句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（）“波瀾壯闊”的近義詞是“波濤洶涌”，反義詞是“水平如鏡”。爸爸在蒙蒙細(xì)雨中悠然地釣著魚(yú)，媽媽催促他趕快回家，爸爸笑道：“（），我樂(lè)在其中呢！”江南水鄉(xiāng)，人們正在忙著插秧播種，連小孩都忙著學(xué)種瓜呢。（）你再看，大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。我的寫(xiě)作水平提高了。一排新栽的柳樹(shù)在微風(fēng)中_________起來(lái)，仿佛在__________________________?！保ㄌ钜还糯裕┐u縫力頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘??這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。ng)家，到處(chǔch249。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。（3分）從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的句子畫(huà)上“—”。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥和友善的眼神。而當(dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人，卻慚愧地低下了頭。用橫線(xiàn)劃出小孩落水后和心理活動(dòng)的句子。從這句話(huà)中我體會(huì)到了。文中有三個(gè)描寫(xiě)大西洋的四字詞語(yǔ)__煙波浩淼____、__波濤滾滾____、_波濤滾滾、__一望無(wú)際___。（提醒：文中關(guān)于老船長(zhǎng)外貌描寫(xiě)的詞語(yǔ)一定要用上）一位和藹可親、平易近人的老船長(zhǎng)。根據(jù)提示，在文中找出相應(yīng)的詞句寫(xiě)下來(lái)。給句子換一種說(shuō)法，句意不變。，大膽說(shuō)說(shuō)看。他為人正直、品德高尚，深受美國(guó)人民愛(ài)（戴帶）。一天，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買(mǎi)來(lái)的斧子。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，（厲歷）聲問(wèn)道：“誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了？”小喬治這時(shí)明白自己闖了禍。把括號(hào)中不正確的字劃掉。（3）云煙都消散了，比喻事物消失凈盡。（30分）在你的身邊，一定有許多人關(guān)心你、幫助你、疼愛(ài)你。（6分）wāny225。ngb224。n237。jiǎsīsuǒ()二、用“”畫(huà)去不正確的讀音或解釋。獨(dú)出前門(mén)（），月明蕎麥（）。（10分）1．天邊的（），向晚的（），頭上飛過(guò)的歸巢的（），都是他們的好友，它們和（）一起，繪成了一幅（）、（）的田園風(fēng)景畫(huà)。4．（），（）。（2分）3．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了蝙蝠夜里飛行，靠的不是（），而是靠（）和（）來(lái)探路的。（2分）第二部分閱讀理解（35分）一．《自然之道》片斷我和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊(duì)來(lái)到一個(gè)小島旅游，觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。真是令人（）。（4分）看到這番情景，向?qū)?huì)是什么心情？（2分）向?qū)睦铮ǎ?，心想：（）。三．讀短文，按要求答題（18分）好心的司機(jī)①我在城里奔波了一整天，黃昏時(shí)，還有一件急事沒(méi)辦好。②終于，有一輛車(chē)緩緩地在我身邊停了下來(lái)。這一個(gè)鐘頭里，我累得連一句話(huà)也不想說(shuō)，只是閉上眼睛休息。⑧“啊——”我哪里肯信。讀⑦、⑨、⑩節(jié)，劃去括號(hào)里不正確的字。2分 ．．填空。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。ng（）在漓江上，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷；懂得了一個(gè)人能夠真誠(chéng)地待人處事，總會(huì)得到大家的z224。（），讓和平永駐人間。xi227。n zh249。n juǎn）模樣（mn)剝開(kāi)(bō bāo)呻吟(shēn shēng)膽大妄為(w227。（6）氣（）吁吁響（）云霄持之以（）波瀾壯（）疲憊不（）迷（）不解 氣急（）壞（）為一體 魚(yú)（）而出 賞心（）目月明人（）清（）見(jiàn)底四、語(yǔ)感積淀，按要求寫(xiě)句子。（修改病句）讀了《生命 生命》后，你難道沒(méi)有受到一點(diǎn)觸動(dòng)？（改為陳述句）百度文庫(kù) 2008北京奧運(yùn) 是你我的驕傲是祖國(guó)的驕傲 也是全世界人民的驕傲（加上標(biāo)點(diǎn)使句子更能抒發(fā)感情）五、按課文內(nèi)容或要求填空?；ㄩ_(kāi)了，月季花開(kāi)了，的花香吸引著安靜。”它的意思是。這三個(gè)事例引出自己對(duì)生命的思考，她認(rèn)為對(duì)生命的態(tài)度應(yīng)該是：。六、閱讀理解（32）（一）①這些逃難的人，顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。（3）①②兩段中其他逃難的人和年輕人對(duì)待食物有什么區(qū)別（3）年輕人的目光為什么變得灰暗了？從他的話(huà)中你明白了什么道理？（3+4）（二）所謂平安現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文小時(shí)候在朝鮮南部一個(gè)小鎮(zhèn)上學(xué)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)席卷整個(gè)朝鮮半島，小學(xué)仍在堅(jiān)持上課，但一聽(tīng)到防空警報(bào)就不得不中斷。這時(shí)，老師也從拿出一幅畫(huà)：畫(huà)面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹(shù)顫栗。（4）中斷——（）安靜——（）議論——（）張望——（）寫(xiě)句子。（25）同學(xué)們：讀了現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文小時(shí)候?qū)ζ桨驳睦斫夂涂释墓适履阋欢ǜ杏|很深。有困難嗎？給點(diǎn)溫馨提示吧！可以是你受過(guò)表?yè)P(yáng)的、嘗試的、被批評(píng)的、失敗的事情，自己的愿望也可以。8分）（蕩漾）（贊賞）（蠢事）（呼吁）（糟蹋）（和諧）（貫注）（驅(qū)寒）二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（177。n)(bāo)(shēn)錯(cuò)一音扣1分三、圈出成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，寫(xiě)出正確的字。8）（略）（177。（177。17）（幼吾幼，以及人之幼）（177。）（略）（4）（蔡恒公的病已深入骨髓，已經(jīng)沒(méi)得救了，我還是走好。百度文庫(kù)（狼吞虎咽）（骨瘦如柴）（其他逃難的人有食物就狼吞虎咽地吃起來(lái)，連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō)。）（3分）（做人應(yīng)該有尊嚴(yán)，不能不勞而獲。做著甜美的夢(mèng)!（3）你認(rèn)為平安是什么？說(shuō)說(shuō)你對(duì)平安的理解。（2225分）2．表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過(guò)2句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%，達(dá)到可評(píng)