【正文】 和保育員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。①能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。 ①樂意用普通話與人交流，能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。：他們喜歡在小伙伴多的地方玩，但很多都是自管自的玩，多是平行的，或是旁觀，與人交往有較明顯的自我中心傾向，缺乏與人合作游戲的意識(shí)和能力。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們老師一定會(huì)像你們愛他們一樣的去愛他們、照顧他們。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的?，F(xiàn)在的孩子大多是在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。針對(duì)這種情況，我們一方面會(huì)選擇在選擇教學(xué)內(nèi)容游戲的時(shí)候多考慮如何吸引孩子的注意，另一方面也會(huì)對(duì)小朋友有一定的紀(jì)律約束。針對(duì)這種情況我們慢慢要求孩子整理玩具。③教孩子如何使用勺子。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)小朋友的生活自理能力需要加強(qiáng)?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)融入了幼兒園的生活，愿意跟著老師做游戲，學(xué)本領(lǐng)。她愛他們，尊重他們，像媽媽一樣地照顧他們。一、班級(jí)老師介紹：在這里我先自我介紹一下，我是本班的班主任朱老師,主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作和班級(jí)管理工作。寶寶要與我們相處一年，當(dāng)然在這段時(shí)間里也需要家長(zhǎng)們的配合與諒解。如果我們的工作中有疏忽的地方，請(qǐng)大家及時(shí)的提出來。作為一名剛參加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的孩子們！工作中，我會(huì)不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)。相信在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο拢覀冃∫话嗟膶殞氁欢〞?huì)是最棒的。情緒一直比較穩(wěn)定的有：張樂凡、張雅欣、司凡、管思語、徐子涵、陳子杰、陳清遠(yuǎn)、楊佳儀、張子軒、丁俊瑞等；例如：朱雨欣、王臻、戴雨晨、賀林浩、劉镕愷、房子怡、趙瑾軒、陳志豪。：有的孩子自己不愿意吃就等著老師來喂，有的孩子還有比較嚴(yán)重的偏食挑食的現(xiàn)象。④吃飯時(shí)不要讓孩子隨便離開飯桌。我們提醒他們玩具也有自己的家，我們玩好以后應(yīng)該把他們都送回家，對(duì)要搶玩具的孩子我們要求多跟孩子說“大家一起玩好嗎？”“你玩好了給我玩好嗎？”等等語言。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。他們這個(gè)年齡的發(fā)展特點(diǎn)有一下幾方面：，但免疫技能差，容易感染疾病。不太樂意與人分享或者不會(huì)與人分享，家庭都是圍著他轉(zhuǎn)的，也會(huì)讓他養(yǎng)成一個(gè)“獨(dú)占”的情緒在里面。②學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。了解自己長(zhǎng)大了，是小班的小朋友了。并且知道要尊重成人。能隨音樂變化改變動(dòng)作的力度和速度。愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)。比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。為了完成這些預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)，我們每天都安排一定的課程和游戲。本學(xué)期開展的主題活動(dòng)分為以下幾個(gè)內(nèi)容：（1）我上幼兒園啦（4周）目標(biāo)是：知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī),如：能在集體中聽教師、同伴講話，愿意自己進(jìn)餐、入睡，學(xué)會(huì)洗手入廁等。學(xué)會(huì)解扣子、疊衣褲，起床后能自己穿鞋子，會(huì)用完整的短劇表達(dá)自己的情感，能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,來提高自己的能力。五、本學(xué)期的重大活動(dòng)這個(gè)學(xué)期我們有不少需要家長(zhǎng)參與進(jìn)來的重大活動(dòng)。給我們老師和家長(zhǎng)一起為了孩子更好的發(fā)展提供的一個(gè)很好的交流平臺(tái)，希望家長(zhǎng)們能夠多多提出自己的意見和建議。現(xiàn)在的孩子對(duì)鄉(xiāng)間的生活沒有很了解，我們組織這次的活動(dòng)，是讓孩子進(jìn)入到田間地頭，去了解我們農(nóng)民伯伯種這些東西都很辛苦。②鼓勵(lì)幼兒放心大膽地選擇材料，自由粘貼出自己喜歡的東西。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。2．不讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。4．請(qǐng)家長(zhǎng)理性思考和處理幼兒之間產(chǎn)生的各種矛盾。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)?。?）班的幼兒。請(qǐng)家長(zhǎng)接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。入園這兩周來我發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對(duì)；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動(dòng)）；四是家庭教育的因素。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！最后，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，小干部能力增強(qiáng)了。存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識(shí)的積累。行為習(xí)慣上也有差距：一部分學(xué)生舉止文明，自覺守紀(jì)，知道什么事該做，什么事不該做，會(huì)自己管理自己；而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時(shí)完成。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位，個(gè)別不自覺的孩子，家長(zhǎng)真的要一對(duì)一的陪在身邊督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視?，F(xiàn)在減負(fù)后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。就會(huì)直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時(shí)間長(zhǎng)了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭?！薄氨痴b優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。特別是成績(jī)不是很理想的孩子的家長(zhǎng)，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。放學(xué)后、雙休日，一些學(xué)生坐在電視機(jī)前不愿離開。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了?？上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時(shí)和午餐班上進(jìn)行閱讀?？梢院秃⒆涌赐槐緯m當(dāng)提幾個(gè)問題，檢查孩子是否讀懂。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看??？這樣嘗試去思考，可幫助學(xué)生提高理解能力，增強(qiáng)語感。另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因?yàn)槟抢锏淖x書氛圍比較濃。四、下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，和他們一起讀讀課外書籍。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長(zhǎng)說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)姿勢(shì)不正確（坐姿和握筆姿勢(shì)），這個(gè)習(xí)慣很不好。不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦游戲。這個(gè)學(xué)期大考時(shí)間是1月14日。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。一個(gè)學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)又讓我們相聚在這個(gè)教室，上一次家長(zhǎng)會(huì)很多的家長(zhǎng)擔(dān)憂的是自己的孩子能否適應(yīng)這個(gè)大集體，而如今我想各位更擔(dān)憂的是你的孩子在幼兒園各方面表現(xiàn)怎么樣？對(duì)吧？說真的，像這樣能夠把大家召集在一起，面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)也不是很多！所以每次家長(zhǎng)會(huì)看起來是慣例或者說是我們常規(guī)性的一個(gè)工作，但我尤為重視，也格外珍惜！我希望把我們?cè)诤秃⒆觽兂ο嗵幹兴吹降?，聽到的，感受到的和你們共同分享，也希望把我們?cè)诮逃系狞c(diǎn)滴心得呈現(xiàn)給你們，哪怕是對(duì)你們?cè)诮逃⒆由嫌行┮唤z的點(diǎn)醒和幫助，我們也覺得非常值得和欣慰！我也知道我們?cè)诠ぷ髦羞€有很多地方做的不夠到位，想的不夠周全，達(dá)不到你們心中的“完美”程度，我們?cè)诖艘采畋砬敢?，但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我們小一班的家長(zhǎng)不管是年輕的父母還是祖輩們都是非常的和藹可親，對(duì)我們更是如此的信任和包容，真的很感謝你們對(duì)我們工作的理解和支持！所以用三個(gè)字概括了：真、誠(chéng)、善，是你們用你們的真心，誠(chéng)意，還有善意陪伴著我們走過第一個(gè)學(xué)期。那么通過上學(xué)期的努力大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天看著健康快樂的寶貝來園、離園是你們一天當(dāng)中最欣慰的事情，但是偶爾孩子也有情緒反常的時(shí)候，這也是正常的，我們要做的不是去猜測(cè)他在幼兒園發(fā)生什么事情了，而是要教會(huì)他們?cè)趺磳?duì)待和處理自己的消極情緒?，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼得不得了，從來不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，是一個(gè)要害期，我們家長(zhǎng)要非凡注重觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學(xué)會(huì)與人禮貌的交往。我們的孩子在自理能力上有了很大的進(jìn)步，有的孩子學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，有的孩子能夠自己折疊衣服，并會(huì)把疊好的衣服放在統(tǒng)一的地方，有的孩子不會(huì)，衣服一脫就隨便一扔，不會(huì)進(jìn)行整理，導(dǎo)致衣服找不到，希望家長(zhǎng)們也能夠注重培養(yǎng)孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，假如凡事都包辦代替，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。三、家委會(huì)人員。如：外出搞活動(dòng)時(shí)車輛聯(lián)系、踩點(diǎn)、財(cái)務(wù)的支出等等繁瑣工作都是由我們家委會(huì)來總體策劃和商量完成。四、班級(jí)情況 班級(jí)幼兒人數(shù)是32，其中男孩17人女生15。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。說到習(xí)慣家長(zhǎng)們都知道它是伴隨著人的一生的，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路，習(xí)慣對(duì)人極為重要，如果是好習(xí)慣，它對(duì)人是終身受益的，孩子在幼兒時(shí)期是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期。六、接下來我來向各位家長(zhǎng)介紹一下我們小班孩子使用的這套新教材（舉例）：這套教材是根據(jù)3—4周歲幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。可能有些家長(zhǎng)會(huì)問為什么要開設(shè)區(qū)域活動(dòng)呢?那是因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有不同的氣質(zhì)特點(diǎn)、興趣、能力和性格的傾向性，在集體教學(xué)活動(dòng)中我們面對(duì)的是32名的孩子很難全面照顧，只有在區(qū)域活動(dòng)中，才能盡最大可能滿足不同個(gè)體的需要，區(qū)域活動(dòng)開展的好對(duì)孩子個(gè)性發(fā)展是很有價(jià)值的。接下來請(qǐng)你們?cè)诒緦W(xué)期做好下列工作：為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，勤給孩子剪指甲，早上來園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要讓孩子把早飯帶到班上來吃。最后一點(diǎn)是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要遵守刷卡的規(guī)定，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的使用，我們發(fā)現(xiàn)大部分