【正文】 ，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。六、《繁星》之九十八：青年人！相信自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放?！茶b賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”?！闭媸蔷倬?。只有從容豁達(dá)地去面對，勇敢樂觀地去迎接。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放?！茶b賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！賞析：這是一首極富哲理的勸勉詩。母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。一個“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背?！茶b賞〕：這首詩很通俗，一讀就懂。但只要我們懂得了讀詩要注意其跳躍和省略的特點(diǎn)，那么這首詩就容易理解了。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關(guān)愛，對社會充滿愛心。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個全新的自我。賞析：這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。第一篇：名著繁星春水摘抄賞析導(dǎo)語：《繁星》和《春水》是我國現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩集，二者系姊妹篇，均創(chuàng)作于1923年，最早發(fā)表于《晨報(bào)副刊》上，其中《繁星》由164首小詩組成。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。青年人！從白茫茫的地上，找出同情來罷。羅曼青年人！覺悟后的悲哀，只深深的將自己葬了。這里，我們只要稍稍將詩人的思路作一個梳理，它就成了：青年人！要正確對待錯誤和挫折，覺悟后還悲哀，就只會深深地將自己葬了。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。繁星閃爍著深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相歌頌了?！茶b賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人奮斗地學(xué)習(xí)，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮著在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了?！皦堑幕ā?，便是這首詩借以抒懷的形象。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。1青年人！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！賞析：這是一首非常精彩的哲理詩。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。二、摘自《繁星》〔一五九〕母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。三、摘自《春水》（一0四）魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮著在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了?！皦堑幕ā保闶沁@首詩借以抒懷的形象。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。[賞析]這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個全新的自我。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。八、《春水》之三：青年人！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！[賞析]這是一首非常精彩的哲理詩。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關(guān)愛，對社會充滿愛心。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。主要內(nèi)容《繁星春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，他們大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟。④富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。品讀：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。品讀：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動，形神兼?zhèn)?，生長在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。這幾句名詩是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。人類呵！相愛罷我們都是長行的旅客甸著同一的歸宿賞析：？雖然每個人的人生具體經(jīng)歷都各有不同，但是相同的是我們每個人都在漫漫人生長路上行走著，所以比喻為長行的旅客，直到生命終結(jié)的一天，所以說每個人的歸宿都是一樣，就是死亡。因?yàn)樗?jīng)真的存在過，所以是真中的夢，也是回憶時含淚的微笑萬頃的顫動——深黑的島邊月兒上來了生之源死之所！賞析：前三句是描寫月亮升起的景色和環(huán)境。在這里，作者想表達(dá)的是一種輪回的思想，世間萬物都有這個規(guī)律，從哪開始到哪里結(jié)束，都是輪回的。小弟弟啊！我靈魂中三顆光明喜樂的星。鑒賞：這首小詩把黑暗比喻的十分恰當(dāng)，只要你沒雜念，心靈是沒有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明；而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光，可是陽光休息時是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚將被太陽那強(qiáng)大的光輝所替代，所以黑暗是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了光明的。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。最難理解的就是最后兩句“生之源，死之所！”，一聯(lián)系就可以發(fā)現(xiàn)，月亮從海上升起，黎明又落入海中。然后到了老了的時候又返回兒童的心理（老人其實(shí)多和他們接觸會發(fā)現(xiàn)他們的心理很象小孩子）。1黑暗，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。賞析：什么是詩？艾青說：“詩是一個心靈的活的雕塑”，什么是好詩？艾青說：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量！青年人！相信自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。言簡意賅，情深意長。說得多么好??！可見同情和關(guān)愛對別人、對社會是多么重要。這首詩寫得稍微難于理解些。青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”