【正文】 老年人來，也是“溫柔的”。只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂觀地去迎接。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作?！茶b賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂觀地去迎接。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。讀到此，我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！茶b賞〕：這首詩很通俗，一讀就懂。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。青年人！從白茫茫的地上，找出同情來罷。青年人！覺悟后的悲哀，只深深的將自己葬了。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作?！茶b賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。魚兒上來了，水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。1青年人！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！賞析：這是一首非常精彩的哲理詩。二、摘自《繁星》〔一五九〕母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！皦堑幕ā?，便是這首詩借以抒懷的形象。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。八、《春水》之三：青年人！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！[賞析]這是一首非常精彩的哲理詩。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對(duì)別人充滿關(guān)愛，對(duì)社會(huì)充滿愛心。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。主要內(nèi)容《繁星春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，他們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌，二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌，三是對(duì)人生的思考和感悟。繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。品讀：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。這幾句名詩是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。因?yàn)樗?jīng)真的存在過，所以是真中的夢(mèng)，也是回憶時(shí)含淚的微笑萬頃的顫動(dòng)——深黑的島邊月兒上來了生之源死之所！賞析：前三句是描寫月亮升起的景色和環(huán)境。小弟弟??！我靈魂中三顆光明喜樂的星。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。最難理解的就是最后兩句“生之源，死之所！”，一聯(lián)系就可以發(fā)現(xiàn)，月亮從海上升起，黎明又落入海中。1黑暗，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。賞析：什么是詩？艾青說：“詩是一個(gè)心靈的活的雕塑”，什么是好詩？艾青說：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時(shí)還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。說得多么好?。】梢娡楹完P(guān)愛對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是多么重要。青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因，催人上進(jìn)；因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆”?。≡姼枧c岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙?！疤斓乇阈×恕保庠诟嬲]人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。我們不能回避，也無法回避。青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。春水》是冰心早期的兩部詩集，其中《繁星》收短詩164節(jié)，以下是小編為您整理的繁星春水好句摘抄賞析相關(guān)資料，歡迎閱讀！〔一〕摘自《繁星》〔一〕繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。〔鑒賞〕：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地.（五）摘自《繁星春水》殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么？〔鑒賞〕：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧?。┱浴斗毙谴核烦晒Φ幕ǎ藗冎惑@慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。④富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量！青年人！相信自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。言簡(jiǎn)意賅，情深意長。這首詩寫得稍微難于理解些。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和?！边@句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心！墻角的花！你孤芳自賞時(shí)天地便小了。賞析：這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)?，生長在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。點(diǎn)評(píng)：在第二句中作者（冰心老先生）以極小的刺果為主人公，后來刺果借助陽光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚；因?yàn)榻柚柟獾牧α亢蛨?jiān)定勝利的信力，刺果最終穿出來了，堅(jiān)固的巖石（盤石）被裂成兩半了?！斗毙谴核发菡呼~兒上來了，水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處?！皦堑幕ā?，便是這首詩借以抒懷的形象。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。繁星閃爍著深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這里，我們只要稍稍將詩者的思路作一個(gè)梳理，它就成了：青年人！要正確對(duì)待錯(cuò)誤和挫折，覺悟后還悲哀，就只會(huì)深深地將自己葬了。羅曼要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。第四篇：繁星春水片段摘抄賞析《繁星》和《春水》是我國現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩集，二者系姊妹篇，均創(chuàng)作于1923年，最早發(fā)表于《晨報(bào)副刊》上，其中《繁星》由164首小詩組成，《春水》由182首小詩組成。這些小詩以深邃的哲理，勉勵(lì)青年艱苦奮斗，