山東人民版思品二上遇到困難的時候教學設(shè)計(3)-wenkub
2022-12-11 01:54:44 本頁面
【正文】 活動主題。 教學方法 討論法、探究式教學法、聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗和感受、實踐活動 教學媒體 多媒體、投影儀 等 教學結(jié)構(gòu)與過程 課前準備 1．通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館查資料等途徑，搜集一些與困難作斗爭的素材。 （二）能力目標 鼓勵學生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)學生應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。 2．讓學生提前搜集自己在生活中遇到的困難，及如何解決這些困難的。 講授新課： 一、 大搜索，說說平常都遇到過哪些困難？ (1)師：生活中你遇到過像這樣的困難嗎 ? 課本中圖片同學的困難： 二、 生說 媽媽病了，沒人給做飯怎么辦？ 老師：遇到困難 的時候，你的心情是怎么樣的？ 老師：是呀，困難就像一座大山，壓的我們喘不過氣來。 老師：讓學 生體會沒有胳膊的感覺，做翻書的動作。 ）
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