【正文】 后，根據(jù)考試成績(jī)，進(jìn)行以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨的“三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析”的評(píng)價(jià)體制。根據(jù)年初工作目標(biāo)對(duì)出勤、工作量、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)估，縱向求提高，橫向比位臵，并把結(jié)果納入教師考核之中，納入積分，做為評(píng)職、選優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。②、建立了兩個(gè)管理機(jī)制：（1）加強(qiáng)常規(guī)管理，由教導(dǎo)處主持日常管理工作：教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查，教師教學(xué)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評(píng)估，學(xué)生學(xué)籍、學(xué)習(xí)管理諸方面統(tǒng)籌安排；（2）加強(qiáng)教育科研管理，由教研室主任對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)、教育信息的收集，教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面加強(qiáng)調(diào)控與指導(dǎo)。通過(guò)各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實(shí)踐，給課堂帶來(lái)了新的氣息，對(duì)提升課堂教學(xué)水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校先后投入了10萬(wàn)多元對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行建設(shè)，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學(xué)校建有微機(jī)室2個(gè)、多媒體教室2個(gè)，配備計(jì)算機(jī)190臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)150臺(tái)，辦公用機(jī)40臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的理化生等各類(lèi)教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)、理、化、生、地等學(xué)科教學(xué)用具或器材滿(mǎn)足教學(xué)的需要。（2）校園校舍：學(xué)校占地面積39820平方米（約60畝），建筑面積15000平方米。規(guī)劃布局充分征求教職工意見(jiàn)，結(jié)合校情進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。二、自查情況我校堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合。學(xué)校每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，到目前為止，國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)100余篇。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)中有升，上年度中考成績(jī)?cè)谌h名列前茅，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀生源?，F(xiàn)有住校生702人，每間8人，整齊劃一、秩序井然。現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1508人（其中住校生702人），專(zhuān)任教師110人，學(xué)歷合格率100%，中教高級(jí)教師3人，中教一級(jí)教師18人，市骨干教師4人，縣教學(xué)能手16人，縣學(xué)科帶頭人4人，有市優(yōu)秀教師8人，縣優(yōu)秀教師37人，26人獲國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。并按標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)師生廁所、鍋爐房、大門(mén)、圍墻及校園硬化、校園綠化、道路鋪設(shè)、管網(wǎng)等其它設(shè)施。根據(jù)《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：一、學(xué)校概況會(huì)寧縣桃林中學(xué)創(chuàng)建于2009年，是我縣校齡最輕的一所縣直初中。工程于2009年10月動(dòng)工，2010年10月竣工并交付使用。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持“為學(xué)生的一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，“學(xué)生全面發(fā)展、家長(zhǎng)收獲希望”的辦學(xué)目標(biāo)，“敬業(yè)愛(ài)生、精研善導(dǎo)”的工作作風(fēng)。食堂管理嚴(yán)格，飯菜價(jià)格便宜，質(zhì)量合格，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生稱(chēng)心。學(xué)校大部分教師都在30歲左右，旺盛的精力，飽滿(mǎn)的熱情，造就了一支富有戰(zhàn)斗力的師資隊(duì)伍，近年來(lái)，在高效課堂大背景下，學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，并多次配送教師去外地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。本學(xué)年有3項(xiàng)課題研究省級(jí)立項(xiàng)，8項(xiàng)課題研究市級(jí)立項(xiàng)。在自評(píng)工作過(guò)程中，學(xué)校成立了以徐守賓校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。辦學(xué)條件方面：（1）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：縣級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了逐年增長(zhǎng)，學(xué)校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)到位，沒(méi)有擠占、挪用公用經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。其中五層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓1幢，；四層框架結(jié)構(gòu)綜合實(shí)驗(yàn)樓1幢，建筑面積3820平方米；五層框架結(jié)構(gòu)學(xué)生公寓樓1幢，；二層框架結(jié)構(gòu)學(xué)生食堂1幢，建筑面積1000平方米。設(shè)備完好率和使用率均達(dá)到95%以上。教育教學(xué)方面：（1）加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。教師的教學(xué)策略也發(fā)生了改變：一是由重知識(shí)傳播向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了對(duì)教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。③、抓好三項(xiàng)教學(xué)流程管理：（1）目標(biāo)管理。（3）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，層層抓落實(shí)在管理體制上，學(xué)校建立了年級(jí)負(fù)責(zé)制、學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制和班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制。各年級(jí)、各班主任、任課教師寫(xiě)出本年級(jí)、本班、本學(xué)科教學(xué)書(shū)面分析總結(jié)材料，找差距，定措施。九年級(jí)面臨中考，面臨人生的選擇，瞄準(zhǔn)中考，確立目標(biāo)，理清思路，分類(lèi)培養(yǎng)，按照“提前結(jié)束新課，一輪單元（章節(jié)）復(fù)習(xí)，二輪切塊整合，三輪模擬練兵，四輪考前指導(dǎo)”的五步應(yīng)考復(fù)習(xí)策略，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，強(qiáng)化尖子生，抓好邊緣生的指導(dǎo)，努力提高中考特優(yōu)率、優(yōu)生率、達(dá)線(xiàn)率、及格率，使學(xué)生邁好人生第一步。每學(xué)期重點(diǎn)實(shí)施了五項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量保障措施：專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)教研室的有關(guān)改革方案，觀(guān)看教育權(quán)威講座光碟、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)理論提升。實(shí)施了學(xué)生問(wèn)卷，評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)和課堂教學(xué)反饋。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行“民主、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議。專(zhuān)職體育教師6人，專(zhuān)職音樂(lè)教師4人，專(zhuān)職美術(shù)教師3人，專(zhuān)職英語(yǔ)教師21人。存在的問(wèn)題由于城市化進(jìn)程的加快，造成目前生源素質(zhì)不高，給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)一定困難，如何擺脫困境，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，還有許多工作要做。學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上深化。由于學(xué)校硬件建設(shè)的實(shí)際困難，學(xué)校將努力爭(zhēng)取社會(huì)的力量，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。離不開(kāi)全體師生的努力拼搏?，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：一、學(xué)校概況學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，學(xué)校占地面積近21124平方米，建筑面積6645平方米。近年來(lái)，隨著改革的深入，學(xué)校極其重視校本教研。在自評(píng)工作過(guò)程中，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。為增加校園文化氛圍，寫(xiě)了激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)，在樓道掛了名人畫(huà)像和名言警句。近年來(lái)師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件得到了極大的改善，學(xué)校面貌煥然一新。（2）、每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都按照課程表嚴(yán)格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。②是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：做到三統(tǒng)一、三及時(shí)、三用心、一開(kāi)放，即統(tǒng)一薄本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時(shí)摘記作業(yè)，及時(shí)鞏固練習(xí)，及時(shí)改正彌補(bǔ)；讀題用心，做題專(zhuān)心，檢查細(xì)心；開(kāi)放地讓學(xué)生有自主選擇做題的權(quán)利和習(xí)慣。具體做到：備教材，備學(xué)生；精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)內(nèi)容，面向全體學(xué)生，講導(dǎo)練用相互結(jié)合，使學(xué)生會(huì)、熟、巧，不同程度得到提高。③認(rèn)真及時(shí)地布置和批改作業(yè)，做到作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語(yǔ)等有關(guān)文字符號(hào)清晰簡(jiǎn)潔。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。（3）、加大檢查力度。（5）、重視學(xué)科質(zhì)量的過(guò)程管理，分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查教師認(rèn)真、積極、及時(shí)做好平時(shí)的檢測(cè)、分析、調(diào)控等工作，測(cè)查情況與績(jī)效工作掛鉤。（2）、繼續(xù)推行使用普通話(huà)。（4）、提高信息技術(shù)在課堂教學(xué)中綜合應(yīng)用的基本功。每次教研活動(dòng)做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，活動(dòng)后寫(xiě)出有一定質(zhì)量的心得體會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中，做好了圖書(shū)室的開(kāi)放和管理，發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)報(bào)刊的功能，管理使用好學(xué)校的遠(yuǎn)程教育資源，使它們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)揮最佳的作用，最大程度地發(fā)揮其對(duì)教學(xué)工作的輔助功能。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。需要配備專(zhuān)職的音樂(lè)、美術(shù)教師。今后的打算努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。在縣委、政府“三縣目標(biāo)”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學(xué)校以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標(biāo)，以推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點(diǎn)，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，集中力量實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。新建工程于XX年5月動(dòng)工，XX年9月一期工程全部建設(shè)竣工，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風(fēng)雨操場(chǎng)、體育看臺(tái)。為此，學(xué)校繼承百年辦學(xué)的歷史精華，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對(duì)性地提出了適宜xx二中未來(lái)發(fā)展的教育教學(xué)觀(guān)，那就是“領(lǐng)導(dǎo)管理就是為教師教學(xué)服務(wù)，教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會(huì)服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意的和諧校園”。一是學(xué)校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依據(jù)上級(jí)招生精神保證每一個(gè)學(xué)生就近入學(xué)，取消重點(diǎn)班，不辦側(cè)重班。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一言一行都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。二是學(xué)校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，在全體教師中達(dá)成了“三項(xiàng)承諾”和“一個(gè)制度”協(xié)議。由于要求學(xué)生做到的教職工首先做到了?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL(zhǎng)與七年級(jí)骨干教師組成七年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，分管教學(xué)副校長(zhǎng)與九年級(jí)骨干教師組成九年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，教導(dǎo)主任與八年級(jí)骨干教師組成八年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子。三、立足新起點(diǎn)，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學(xué)校管理新模式（一）、開(kāi)展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗(yàn)。（二）、實(shí)施精細(xì)管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。第三學(xué)生自教會(huì)開(kāi)展每日值日制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行24時(shí)輪班值班制，實(shí)行宏觀(guān)監(jiān)督檢查制。一是學(xué)校定時(shí)進(jìn)行安全排查，及時(shí)處理安全隱患。夏季學(xué)校專(zhuān)門(mén)為食堂安裝了電化防蠅和通風(fēng)設(shè)備，保證了學(xué)生就餐衛(wèi)生清潔。通過(guò)實(shí)踐，一是學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。凡涉及學(xué)校發(fā)展，學(xué)生、教師和家長(zhǎng)利益的事，通過(guò)民主渠道解決，教代會(huì)表決方可執(zhí)行。保證一學(xué)期一次，盡量做到期中、期末、平時(shí)不定期、不定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤管理，有效地杜絕了學(xué)生的逃課、逃學(xué)和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書(shū)法繪畫(huà)展、校園小