【正文】 長鳴。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。一是學校領(lǐng)導牢固樹立寄宿管理常抓常新思想觀念，對寄宿生管理始終不敢松懈，在全校教職工大會上一次次明利害，講得失，說方法，警示教育每一位園工從自身做起，從小事著眼，從實際問題入手，創(chuàng)設(shè)良好的社會氛圍，為教育教學質(zhì)量全面提高作保障。年級領(lǐng)導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務(wù)”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。（四）、轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。為此學校深入開展師德師風建設(shè)，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。（二）、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。二、服務(wù)辦學，開拓創(chuàng)新，義務(wù)教育均衡發(fā)展（一）、以人為本，服務(wù)為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。在縣委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。學校的發(fā)展離不開政府和教育主管部門的大力支持，離不開廣大干部群眾的努力拼搏，我們在今后的工作中將積極鞏固標準化建設(shè)的成果，為服務(wù)區(qū)人民提供更好的教育。加強師資隊伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師是專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。今后學校在教師培養(yǎng)培訓以及引進上道路還很長。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認真地加以改進。（2）教師隊伍建設(shè)：我?，F(xiàn)有45名教師，中學高級教師1人，中學一級教師13人，本科學歷教師23人，專科學歷教師22人。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。（6）、規(guī)范了電教工作發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育的作用。我們加強對教研活動的管理，一是認真組織好校本教研。（3）、加強教育教學理論的學習，勤摘記，促觀念更新。（1）、加強基本功的訓練，提高教師的素質(zhì)。采用定期檢查與抽查相結(jié)合的形式，檢查后做好了記錄，寫出改進意見，采用商談的形式與教師、進行溝通。（2）、加強教學研究課，采用一人主講，共同討論，大練兵的形式開展活動。班主任老師也主動協(xié)調(diào)各科，教師們積極配合，著力提高班級的合格率，優(yōu)生率。一些中考中存在的困惑和學科知識在活動中得到了解決。學校制定了比較科學的、可行的、公正的教育教學常規(guī)制度，嚴格常規(guī)檢查，專人負責，每月進行了統(tǒng)計公示，考核結(jié)果參與績效工資核算。（3）、繼續(xù)加強了對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。教育教學方面：（一）繼續(xù)深化課程改革，致力提高課堂教學效益?，F(xiàn)在的理化生等各類教學儀器和實驗設(shè)施配備基本達到了標準，數(shù)、理、化、生、地等學科教學用具或器材滿足教學的需要。（2）校園校舍：學校占地面積21124平方米，學校建筑面積6645平方米。規(guī)劃布局方面我校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進行整體設(shè)計。學校每位教師每學期至少寫一篇教育教學論文，教研組也開創(chuàng)了集體備課模式，為有教學疑問的教師開辟了解疑答惑的平臺。學校視教育教學質(zhì)量為生命，多年來始終以教育教學為中心，內(nèi)強素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅持“三個一切，兩個成功（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；教師和學生都獲得成功）”的辦學宗旨，秉承“育人為本，成才為志”的校訓，“全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學理念，讓學生“學會做人，學會學習，學會生存”為培養(yǎng)目標，堅持“依法治校，以情感人，科研興?！钡墓芾硭悸?，為服務(wù)區(qū)適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。會寧縣桃林中學二〇一三年九月第二篇：大王中學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)大王中學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)組長：段新副組長：孫自付成員：孫組織系統(tǒng)表宗家偉孟凡強軍張文梅樂東孫志飛董繼華胡娟左友俊 渦陽縣陳大學區(qū)大王中學2014年2月15日第三篇：中學義務(wù)教育標準化學校建設(shè)自查報告中學義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收自查報告為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學校建設(shè)的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)學校標準化建設(shè)。同時在學校各項內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭取在幾年內(nèi)使桃林中學形成有自己特色的整體學校文化，把桃林中學辦成會寧縣的窗口學校，為百姓造福，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為。在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。三、找準問題，明確方向，繼續(xù)努力多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“為學生的一生幸福奠基”的辦學理念，取得了一些成績。每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。隊伍建設(shè)方面：（1）干部隊伍建設(shè)：我?，F(xiàn)有校長1名、副校長3名、教導主任、總務(wù)主任，教研室主任、政教主任、團委書記、辦公室主任各1名，學校領(lǐng)導班子年齡結(jié)構(gòu)合理，全都在40歲以下，全部大學本科學歷，班子成員學歷合格率100%。既有檢查督促、又有對青年教師的成長跟蹤；既有共同研究，又有總結(jié)推課、示范帶動的作用。為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度、中考獎勵制度和評選校內(nèi)教學能手制度；制定了學生學習規(guī)范與課堂常規(guī)等。七年級為起始年級，重點抓班風、學風建設(shè)，抓學習方法指導，抓基礎(chǔ)知識的教學。根據(jù)《教學常規(guī)管理制度》，由教導處和教研室統(tǒng)籌安排，加強了對教師的集體備課、作業(yè)批改、聽課、質(zhì)量監(jiān)測、教學反思等活動的規(guī)范化管理，定期檢查，及時公布。根據(jù)不同學科的不同特點，制定了具有導向、激勵、制約作用的措施，促進教學工作規(guī)范化、科學化；（3）評價管理。①、建立了三級教學管理網(wǎng)絡(luò)：（1）業(yè)務(wù)校長代表校委會主管教學工作，負責定向；（2）以教導主任為主的教導處具體指導教學工作，負責定標；（3）以三個年級主任為主，具體督察落實教學工作，負責定位，自上而下的三級管理網(wǎng)絡(luò)，職責明確，分工協(xié)作，充分發(fā)揮了教學的引領(lǐng)帶動作用。這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。（4）圖書室：學校圖書室中有學生圖書3萬7千余冊，生均25冊。教學設(shè)施配臵：在各級政府的關(guān)心和支持下，2011年上半年改造了理化生實驗室并配臵了相關(guān)儀器新建了電子備課室。所撥?？顚Ｓ茫k學條件得到極大的改善和提高。規(guī)劃布局方面我校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定了《桃林中學3—5年發(fā)展規(guī)劃》。學校特別重視安全教育工作，近年來在校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備,每周班會課都要對學生進行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實行全天候教師值日制度，并及時登記在案，由安全領(lǐng)導小組及時予以排除，確保了有史以來的校園安全重大事故的零記錄。大力倡導集體備課，各學科教師每學期都要進行公開教學，然后組織公開評課，說課，針對教學中存在的問題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，形成了切實可行的教改方案，應(yīng)用于日常教學和管理。并配備了多媒體教室2個，電腦教室2個，電腦140臺、圖書閱覽室各1個、實驗室4個、儀器室4個，音體美專用教室3個，食堂1座，共5個窗口，為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。開展“陽光運動”讓學生在快樂中學習，健康中成長，體育、藝術(shù)“2+1”項目、學生社團、興趣小組的開展的有聲有色，形成了制度化、長期化、實效化。其余資金（1143萬元）由縣上多渠道籌措。其中五層框架結(jié)構(gòu)教學樓1幢，；四層框架結(jié)構(gòu)綜合實驗樓1幢，建筑面積3820平方米；五層框架結(jié)構(gòu)學生公寓樓1幢，；二層框架結(jié)構(gòu)學生食堂1幢，建筑面積1000平方米。第一篇：會寧縣桃林中學義務(wù)教育標準化學校建設(shè)會寧縣桃林中學義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收自評報告為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學校建設(shè)的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)學校標準化建設(shè)。學校座落在縣城的最南端，占地面積39820平方米（約60畝），建筑面積15000平方米。建設(shè)總投資2800多萬元，國家下達資金1657萬元，一期工程教學樓（）、實驗樓（）為中央災后恢復重建項目，資金1050萬元；二期工程學生公寓樓（473萬元）和餐廳（153萬元）為中小學校舍安全工程，中央專項資金607萬元。以學生養(yǎng)成教育為切入點，加強校園文化建設(shè)，大膽革新教育模式，高度重視學生思想道德教育、愛國教育、感恩教育，大力宣傳安全知識，定期演練預防突發(fā)事件，加強“平安校園”建設(shè)。學校在上級部門和社會各界人士的支持和關(guān)愛下，硬件辦學設(shè)施不斷得以完善。大大推動了我校高效課堂建設(shè)的步伐。學校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說話，讓每個宣傳欄當老師。在縣教育局的直接領(lǐng)導下，我校組織全體教職工認真學習了教育方針，學習了《甘肅省義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收標準（細則）》，按照自評原則，制定了《會寧縣桃林中學中學標準化建設(shè)方案》，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進了學校整體工作。辦學經(jīng)費逐年增長。并按標準配套建設(shè)師生廁所、鍋爐房、大門、圍墻及校園硬化、校園綠化、道路鋪設(shè)、管網(wǎng)等其它設(shè)施。近年來師生辦公、學習、生活條件的改善等方面都投入了