【正文】 這些名人名言后的感想。難點(diǎn)：理解中國共產(chǎn)黨在民族精神形成中的作用；同時(shí)認(rèn)識(shí)民族精神是不斷發(fā)展豐富的過程，不是議程不變的。某校九年級(jí)學(xué)生在觀看了該劇后，為配合全國“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳活動(dòng)，開展了“品闖關(guān)東文化，弘揚(yáng)民族精神”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成下列問題：（1）在歷史的長河中，中華民族形成了怎樣的偉大民族精神？（2）作為青少年學(xué)生，你打算如何以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神？【課后提升案】2005年9月為第二個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為了弘揚(yáng)民族精神，全國各地、各單位、各學(xué)校都開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，為了使我們學(xué)校能夠更好地弘揚(yáng)和培育民族精神，請(qǐng)你出謀劃策，向?qū)W校提出合理化的、行之有效的建議。能力目標(biāo)：理解新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的偉大意義，提高對(duì)不同文化知識(shí)目標(biāo)：了解中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)弘揚(yáng)民族精神的途徑和方法，準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代精神，為中華民族精神增添新內(nèi)容?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神【教學(xué)難點(diǎn)】火炬在我們手中【課前預(yù)習(xí)案】閱讀課本105—106頁，分析一下怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？閱讀課本107—108頁，分析一下青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？閱讀課本109頁，分析一下抗震救災(zāi)的英雄小年是怎樣體現(xiàn)民族精神的？【課內(nèi)探究案】【探究活動(dòng)一】閱讀教材p104四幅圖片思考問題：你在生活中參加過哪些文化建設(shè)活動(dòng)？弘揚(yáng)民族精神與先進(jìn)文化建設(shè)有什么關(guān)系？【探究活動(dòng)二】閱讀教材P106材料思考：如何對(duì)待外來文化？【探究活動(dòng)三】閱讀教材p107資料思考問題，由個(gè)別游客隨意丟棄手持式國旗這一現(xiàn)象說起，青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神當(dāng)堂檢測一、單項(xiàng)選擇題弘揚(yáng)和培育民族精神，需要發(fā)揮“主心骨”的核心作用。第二篇：第九課弘揚(yáng)和培育民族精神第九課弘揚(yáng)和培育民族精神第一課時(shí) 民族精神耀中華教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：了解民族精神的形成、基本內(nèi)涵、重要性；中國共產(chǎn)黨在民族精神形成中的作用；改革開放新時(shí)期的民族精神的新的發(fā)展；（二）能力目標(biāo)：在民族精神的形成過程的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)識(shí)中華民族精神生生不息、一脈相通。課前預(yù)習(xí)民族精神的內(nèi)涵？弘揚(yáng)和培育民族精神的意義？你知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放的進(jìn)程中是如何豐富和發(fā)展民族精神的嗎？請(qǐng)舉例說明。暢所欲言，教師總結(jié)。請(qǐng)你結(jié)合民族精神的意義勸導(dǎo)一下有這種想法的同學(xué)，讓他們認(rèn)識(shí)到新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性。這是因?yàn)楹霌P(yáng)和培育民族精神（）A、是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要內(nèi)容B、有利于增強(qiáng)民族凝聚力C、是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素D、有利于吸納其他民族的先進(jìn)文化“一個(gè)很大很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道；一點(diǎn)很小很小的愛心，乘以13億，都會(huì)聚成愛的海洋?！辈牧现饕幐枇丝茖W(xué)家錢學(xué)森。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：國家和青少年個(gè)人分別如何弘揚(yáng)和培育民族精神；難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)民族精神與文化建設(shè)之間的關(guān)系；分清對(duì)待民族文化和外國文化的正確態(tài)度或原則。這四個(gè)原則、要求是一個(gè)有機(jī)整體不可分割，必須同時(shí)堅(jiān)持，不能為了一方面而放棄了另外幾個(gè)方面。（1）認(rèn)識(shí)為什么要積極接受民族精神教育？（2）民族精神教育的內(nèi)容有哪些？（3）接受民族精神呢教育的途徑有哪些？在學(xué)校生活中，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培育弘揚(yáng)民族精神的有效途徑，我們必須主動(dòng)開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這里的“主心骨”是指（）A、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀B、中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)C、世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)D、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新我國的傳統(tǒng)節(jié)日是民族情感的粘合劑，其中充盈著親情情結(jié)、敬祖意識(shí)、尋根觀念，最容易喚起人們對(duì)親人、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國的情感。答：（1）民主革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍先后形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等；（2）新中國成立后，中國人民又在黨的領(lǐng)導(dǎo)下形成了抗美援朝精神、大慶鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗“非典”精神、“載人航天”精神，青藏鐵路精神、抗震救災(zāi)精神、沂蒙精神等。高昂的民族精神從來就是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。在文化建設(shè)中怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？（在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神必須堅(jiān)持的基本原則和根本要求有哪些？）答:（1）弘揚(yáng)和培育民族精神，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。（4）新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。1青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神？答：（1）要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育，在學(xué)校各學(xué)科學(xué)習(xí)中，可結(jié)合學(xué)科內(nèi)容理解民族精神的內(nèi)涵；還可以閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中感悟我們的偉大民族精神。1自覺接受民族精神教育包括： 答：（1）中國歷史和國情教育。1弘揚(yáng)和培育民族精神的實(shí)踐活動(dòng)的事例。（4）講革命傳統(tǒng)故事等。這些現(xiàn)象（）①有利于宣揚(yáng)我國的優(yōu)秀文化，擴(kuò)大國際影響力 ②體現(xiàn)了我國積極推行文化領(lǐng)域的對(duì)外開放③說明了中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化④有利于提高我國的國際競爭力A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④，近日教育部下發(fā)《關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》，從今年秋季開學(xué)起，全國各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。但是近年來，我國年輕人追逐過情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等洋節(jié)，這種狀況引起了社會(huì)的關(guān)注。（1）外國人為什么熱衷于學(xué)習(xí)漢語？（2）《中國漢字聽寫大會(huì)》、《中國謎語大會(huì)》等系列節(jié)目的舉辦有何意義？（3）中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀古詩或名言，至今仍深深地影響著海內(nèi)外中華兒女的道德觀念和行為方式。今年春節(jié)期間，中央電視臺(tái)推出的《新春走基層?家風(fēng)是什么》節(jié)目，受到了人們的高度關(guān)注。6分）第五篇：第九課 弘揚(yáng)和培育民族精神教案第九課 弘揚(yáng)和培育民族精神情感、態(tài)度和價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)中國文化的認(rèn)同感；增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國的的情感和作為中國人的民族自豪感。②中國人民不屈不撓的斗爭業(yè)績是民族精神的最好明證，無數(shù)人人志士的至理名言向世人昭示了中華民族精神的生生不息、一脈相承。答案：① 為我們偉大祖國的文化而驕傲，為我們偉大民族精神而折服。議一議：在中華民族精神的發(fā)展過程中，中國共產(chǎn)黨起了什么作用？（作業(yè)）答案：查一查井岡山精神的內(nèi)涵：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利； 長征精神的內(nèi)涵：堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、勇往直前； 延安精神的內(nèi)涵：實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、全心全意為人民服務(wù)、自力更生艱苦奮斗； 西柏坡精神的內(nèi)涵：敢于斗爭、敢于勝利的進(jìn)取精神，堅(jiān)持依靠群眾、堅(jiān)持人民參政的民主精神，善于破壞舊世界、善于建設(shè)新世界的科學(xué)精神，謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；抗美援朝精神的內(nèi)涵：為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國主義精神；英勇頑強(qiáng)，舍生忘死的革命英雄主義精神；不畏艱難困苦，始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神；為完成祖國和人民賦予的使命，慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠精神；為了人類和平與正義而奮斗的國際主義精神?！拜d人航天”精神的內(nèi)涵：載人航天精神，就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。中華民族的民族精神是什么呢？ 基本觀點(diǎn)：①中華民族的民族精神：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（三）課堂小結(jié)（略）（四）作業(yè)（1）列舉反映我國民族精神的名人名言五句。教師講述：幾千年來，尤其是近代以來，我們國家之所以能飽經(jīng)滄桑而不倒，歷經(jīng)磨難而不亡，一個(gè)根本原因就在于，中華民族具有源遠(yuǎn)流長、歷久彌新的民族精神。民族精神是我們民族之靈魂，國家之瑰寶，是中華民族歷經(jīng)幾千年滄桑興衰而依然屹立于世界東方的力量源泉。以愛國主義為核心的民族精神作為一種巨大的精神力量，始終牢固地支撐著中華大廈，使得中國作為人類文明的發(fā)祥地之一。答案：看到這樣的圖片讓我們感到無比的自豪和驕傲，增強(qiáng)了民族的自尊心、自信心和自豪感，對(duì)我們國家的前途充滿了必勝的信念。思維拓展：在全面建設(shè)小康社會(huì)今天，民族精神有何重要作用？答案：民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。中國共產(chǎn)黨在民族精神發(fā)展歷程中起到什么作用？P100（背）中國共產(chǎn)黨為中華民族的民族精神注入了更多新的內(nèi)涵，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。導(dǎo)學(xué)過程：（一）導(dǎo)入本課導(dǎo)入語：弘揚(yáng)和培