【總結(jié)】第九課我們的教室課文二學(xué)習(xí)生字:?:zhěng?上分下合。?整齊/整潔/整理/整體。?:biāo?左右結(jié)構(gòu),木字旁。?標(biāo)點(diǎn)/標(biāo)準(zhǔn)/標(biāo)題/路標(biāo)。?:huò?上合下分,草字頭。?獲得/獲取/收獲.?:zhuàng
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】第六課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無人不飽暖、無處不均勻”的社會《禮記》:“老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨(dú)者皆有所養(yǎng)?!钡拇笸鐣包S發(fā)垂髫并怡然自樂”的世外桃源在階級社會里,沒有剝削、沒有壓迫的世外桃源是不可能存
2025-08-04 08:52
【總結(jié)】九年級每框1練(帶解析和答案)第三單元第七課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)《績效管理有助于企業(yè)發(fā)展》體現(xiàn)了我國收入分配的制度是(),多種分配方式并存,多種分配方式并存、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,多種分配方式并存【解析】選A。解答本題要讀懂漫畫,尤其是要抓住漫畫中的語言文字,理解漫
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】第九課《做護(hù)法的小使者》訓(xùn)練加固題(),對自己不負(fù)責(zé)、,學(xué)生的責(zé)任是完成自己的學(xué)業(yè),科技工作者的責(zé)任是發(fā)展科技事業(yè),這說明責(zé)任來自()①不同的社會身份②產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾③責(zé)任與扮演的角色無關(guān)④來自于每個
2024-11-15 11:35
【總結(jié)】第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想說一說:你心目中的理想社會是怎樣的?“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無人不飽暖、無處不均勻”的社會《禮記》:“老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨(dú)者皆有所養(yǎng)。”的大同社會“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”的世外桃源在階級社會
2025-08-04 09:30
【總結(jié)】一、走進(jìn)共同理想不同時代的人們,對社會理想的追求不同“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無人不飽暖、無處不均勻”的社會“老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨(dú)者皆有所養(yǎng)。”的大同社會“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”的世外桃源活動:請你說一說,你對未來社會的期待是怎樣的?(提示
2025-08-04 15:40
【總結(jié)】小康生活小康社會社會主義現(xiàn)代化共產(chǎn)主義2020年2050年X年教學(xué)環(huán)節(jié)二自主學(xué)習(xí)合作交流小康社會的美景:經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實(shí)小康生活與小康社會的不同我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡
2025-08-04 13:24
【總結(jié)】第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想第二框艱苦奮斗開拓創(chuàng)新第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難1.我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?(1)為了實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想,我們還需要進(jìn)行長期的艱苦奮斗。(2)作為中華民族的傳統(tǒng)美德,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】九年級思想品德第一課測試題姓名:得分:一、單項(xiàng)選擇題:(每題2分,共30分)小王從職校畢業(yè)后,自籌資金開了一家小飯店,他不僅手藝和服務(wù)態(tài)度好,而且堅(jiān)持照章納稅,從不宰殺受保護(hù)的野生動物,被評為當(dāng)?shù)亍笆胤ń?jīng)營戶”根據(jù)材料回答1~2題1.對責(zé)任正確認(rèn)識是()①責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的
2024-11-29 23:02
2025-06-20 15:53
【總結(jié)】第七課第一框《走向共同富裕的道路》作業(yè)設(shè)計(jì)等第:__________一、單項(xiàng)選擇題:1.2020年3月16日溫家寶在回答記者時說:“一個艦隊(duì)決定它速度快慢的不是那個航行最快的船只,而是那個最慢的船只?!笨偫頊丶覍氝@句話告訴我們要(),幫助后富2、黨的十
【總結(jié)】初三政治課件為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗復(fù)習(xí)引入認(rèn)識人類社會發(fā)展原始社會
2025-08-05 19:03
【總結(jié)】人教版第六課《參與政治生活》檢測題一、單項(xiàng)選擇1、在第十一屆全國人民代表大會第一次會議上,全國人大代表聽取和審議政府工作報告、國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案、選舉新的國家領(lǐng)導(dǎo)人??這表明,全國人民代表大會是()A、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度B、我國的根本政治制度C、我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)D、我
2024-11-29 22:42
【總結(jié)】九年級《思想品德》第九課第二框題林玉歌曲欣賞?愚公移山思考:愚公的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?艱苦奮斗開拓創(chuàng)新中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德活動一:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。艱難困苦,玉汝于成。居安思危
2025-07-18 04:17
【總結(jié)】共同理想共同使命教材分析本項(xiàng)目主要幫助學(xué)生了解我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想及作用,明確全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及新要求,增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀:樹立共同理想,增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感。能力:培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,將個人理想與共同理想結(jié)合起來。知識:知道我國現(xiàn)
2025-08-05 20:18