三年級(jí)上冊(cè)語文園地六教案-wenkub
2024-10-08 20 本頁(yè)面
【正文】 回憶當(dāng)時(shí)的情景。第一篇：三年級(jí)上冊(cè) 語文園地六 教案三年級(jí)上冊(cè) 語文園地六 教案學(xué)習(xí)目標(biāo)①了解一字多義的語言現(xiàn)象和幾種不同的構(gòu)詞形式，并能在平時(shí)自覺積累詞語。②小黑板，詞語卡片。⑤全班展示交流。教師鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。②教師聯(lián)系本組課文具體指導(dǎo)。④學(xué)生自我修改，同桌互改。②教師提問：讀了這兩組句子，大家有什么發(fā)現(xiàn)？③學(xué)生討論交流，發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字在不同的句子里意思不同。夜深了，老師還在工作。紙包?！胺狻焙汀吧睢背诉@兩個(gè)意思外還有哪些意思？還可讓學(xué)生舉例說說，還有哪些字也有好幾個(gè)意思。③學(xué)生試著說說詩(shī)句的大概意思。集體背。教師引導(dǎo)學(xué)生掌握詞語的構(gòu)成特點(diǎn)。②指導(dǎo)學(xué)生將搜集到的資料進(jìn)行分類。教學(xué)過程：想一想。小組交流，談自己在生活當(dāng)中遇到的不便之處。評(píng)一評(píng)哪一組問題提得好，問題解決得好。提出習(xí)作要求。在小組內(nèi)交流自己準(zhǔn)備寫的動(dòng)物及他們之間的故事，大家互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步開闊思路。修改自己的作文。你發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生自由回答。通過生字連詞，認(rèn)識(shí)八個(gè)生字詞語?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”：比喻學(xué)問、成績(jī)達(dá)到很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。在小組里檢查背誦；進(jìn)行背誦競(jìng)賽，然后看誰能最先背出相關(guān)的八字成語?！暗选?，笛子是竹子做的，所以是竹子頭?！耙m”，襪子跟衣物有關(guān)，左邊是衣字旁。理解寓意，明白這個(gè)故事諷刺了思想方法保守僵化的人，不能跟著形式的變化而改變看法 或方法。二、“成語故事擂臺(tái)”自由準(zhǔn)備成語故事然后分小組舉行擂臺(tái)賽，獲勝者參加全班的擂臺(tái)賽。（3）增強(qiáng)熱愛祖國(guó)壯麗河山的感情，培養(yǎng)口語交際和書面表達(dá)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生寫出自己去過的或感興趣的地方，體現(xiàn)其吸引人之處。②小黑板，詞語卡片。⑤全班展示交流。教師鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。②教師聯(lián)系本組課文具體指導(dǎo)。④學(xué)生自我修改，同桌互改。②教師提問：讀了這兩組句子，大家有什么發(fā)現(xiàn)？③學(xué)生討論交流，發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字在不同的句子里意思不同。夜深了，老師還在工作。紙包?！胺狻焙汀吧睢背诉@兩個(gè)意思外還有哪些意思？還可讓學(xué)生舉例說說，還有哪些字也有好幾個(gè)意思。③學(xué)生試著說說詩(shī)句的大概意思。集體背。教師引導(dǎo)學(xué)生掌握詞語的構(gòu)成特點(diǎn)。②指導(dǎo)學(xué)生將搜集到的資料進(jìn)行分類?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】.圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行口語交際,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。,養(yǎng)成積累的習(xí)慣?！窘虒W(xué)課時(shí)】4課時(shí)第一課時(shí)口語交際談話導(dǎo)入，再現(xiàn)情境◆，每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同，今天我們就談?wù)劯改傅膼?◆“口語交際”，展開討論◆提出問題：你怎樣看待上述故事中爸爸媽媽的做法?◆小組交流，形成觀點(diǎn).◆全班交際，讓不同觀點(diǎn)進(jìn)行辯論，感悟父母之愛◆?給同學(xué)講講你和父母之間的故事，在談?wù)勛约旱南敕?◆小組合作，互說互評(píng).◆全班交流，互為補(bǔ)充、溝通情感◆，你會(huì)怎么把這三個(gè)故事講給我聽，?◆，,課堂總結(jié)第二課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)動(dòng)機(jī)◆，我們交流了父母的愛以及對(duì)父母的愛的看法，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候呢?讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們交流、溝通一下吧.◆：a．你曾經(jīng)有過不理解父母的時(shí)候，但通過一些事情，體會(huì)到了父母的愛；b．你對(duì)父母提出一些建議，比如，請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說他們改掉不好的習(xí)慣；c．你想和父母說的其他心里話.◆，你準(zhǔn)備選擇什么話題來與自己的父母溝通呢?◆，準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容.◆，說說自己選擇什么話題，了解話題選擇情況，鼓勵(lì)每個(gè)話題都有人選擇.◆，說說自己習(xí)作內(nèi)容，互相評(píng)議一下，看看有哪些需要改進(jìn)的地方，◆，要求把內(nèi)容盡量說具體.◆：a．是否有自己最想對(duì)爸爸媽媽說的話；b．是否表達(dá)出自己真情實(shí)感．c
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