口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-wenkub
2024-10-08 20 本頁(yè)面
【正文】 320 247。教學(xué)重點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。第二篇：口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿]口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。：在學(xué)生碰到困難時(shí)，怎樣引導(dǎo)才能拓展學(xué)生的思維，使學(xué)生的思維從模糊走向清晰？怎樣設(shè)計(jì)練習(xí)更實(shí)效？怎樣把新知識(shí)和學(xué)生的原有知識(shí)更緊密的聯(lián)系起來(lái)，一堂課下來(lái)，如何輕松的讓學(xué)生接收新知識(shí)。，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教學(xué)時(shí)，我注意讓學(xué)生主動(dòng)探索口算方法，組織學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生親身經(jīng)歷探索過(guò)程，獲得新的口算方法。2=4 所以80247。（四）全課總結(jié)好了，通過(guò)這節(jié)課，最后，請(qǐng)你用“我學(xué)會(huì)了”談?wù)勛约旱母惺堋Ｖ橇Ρ绕础?0 ≈360247。大家同意他的觀點(diǎn)嗎？ 生：同意。那么，誰(shuí)愿意總結(jié)估算方法？ 生：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，估算時(shí)，先把不是整十或幾百幾十的被除數(shù)或除數(shù)看成整十或幾百幾十的數(shù)，再用剛才我們學(xué)會(huì)的口算方法算出商。）（2）交流，并總結(jié)。28≈生：用估算求商。你們知道這幾題的要求嗎？ 想一想：83247。我們可以選擇自己喜歡的口算方法：用乘法做除法或用表內(nèi)除法做除法。師：說(shuō)的很好。30=4。（該例題的教學(xué)較上例題放得更開(kāi)了，旨在培養(yǎng)學(xué)生用遷移類(lèi)推的能力。30。大家表現(xiàn)非常好！瞧，學(xué)校又買(mǎi)了彩旗。（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，通過(guò)檢查正誤，既讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，又滲透了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（4）檢驗(yàn)正誤。20=4。生1：80247。（2）探索口算方法?？梢苑纸o幾個(gè)班？ 師：很好。（點(diǎn)擊課件出現(xiàn)例1的情景圖）（1）提出問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備 有關(guān)的多媒體課件。過(guò)程與方法目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索口算方法的過(guò)程。通過(guò)合作、交流、討論優(yōu)化算理。四、教學(xué)過(guò)程（一）情境導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶大家到計(jì)算王國(guó)里游玩，愿意嗎？摘蘋(píng)果的游戲。師：瞧，我們學(xué)校買(mǎi)來(lái)了什么？你了解了什么？（生自由回答）生：我知道了學(xué)校買(mǎi)來(lái)了80個(gè)氣球，每班分20個(gè)。請(qǐng)看大屏幕。師：怎樣計(jì)算80247。20=4，我是這樣想的：因?yàn)?04=80，所以80247。因?yàn)?247。（課件出現(xiàn)結(jié)果）師問(wèn)：學(xué)校買(mǎi)來(lái)的氣球可以分給幾個(gè)班？ 齊答：4個(gè)。）教學(xué)例2。你從畫(huà)面上了解到了哪些信息？請(qǐng)?zhí)岢鲇嘘P(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（2）探索、討論口算方法。）（3）匯報(bào)。生2：我的想法是這樣的：因?yàn)?2247。你還真善于總結(jié)。估算。20≈ 122247。師：請(qǐng)你選一題來(lái)試一試。師：現(xiàn)在我們來(lái)交流交流。師：你總結(jié)得真好。（三）鞏固練習(xí)小試身手。40 = 632247。根據(jù)數(shù)字寫(xiě)出兩道除法算式并計(jì)算。五、板書(shū)設(shè)計(jì)口算除法80247。20=4 →想表內(nèi)除法做除法 120247。在說(shuō)算理的過(guò)程中，圖式結(jié)合，讓學(xué)生更清晰思考的過(guò)程。本課教學(xué)中始終以學(xué)生為主體，把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主動(dòng)探索者。通過(guò)這節(jié)課口算教學(xué)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到備課中學(xué)生的重要因素，以及思維的訓(xùn)練才是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)。掌握口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷探索過(guò)程，掌握口算方法。 8 = 70247。師：教學(xué)例1（1）馬上就要過(guò)新年了，各班都在忙著布置會(huì)場(chǎng)，為了把會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)得更漂亮，學(xué)校特意買(mǎi)了一些氣球，準(zhǔn)備分發(fā)下去，讓我們一起來(lái)看看。（學(xué)生活動(dòng)）生總結(jié)方法：（1）80247。20=4。30= 80247。20≈）② 問(wèn)：為什么用除法？③ 你們會(huì)算嗎？和同桌的同學(xué)討論一下。試一試：80247。38≈（學(xué)生說(shuō)答案，并說(shuō)說(shuō)法）（2）探討整十?dāng)?shù)除幾十幾百數(shù)的算理師：光用彩旗裝飾我們的教師不夠美觀，所以學(xué)校又買(mǎi)來(lái)許多彩旗。做一做：150247。90= 師：剛才我們算了被除數(shù)是兩位數(shù)的估算，現(xiàn)在是三位數(shù)，你們還會(huì)嗎？試一試。課本79頁(yè)做一做 在口算第一組式題的基礎(chǔ)上，觀察這兩道題有什么關(guān)系？ 思考怎樣很快說(shuō)出下面除法算式的商？（。感受數(shù)學(xué)在生活中的作用?？墒窃诜謿馇虻臅r(shí)候，我遇到了一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看。④我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)說(shuō)得可好啦！誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？ 板書(shū)：a：204=80 80247。板書(shū)：4 把你喜歡的方法在說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)。30=80247。20=有什么不同？約等于多少，結(jié)合我們以前學(xué)的有關(guān)估算的知識(shí)，把你的想法與同桌交流一下。④出示口算卡片62247。每班分30面，能分給幾個(gè)班呢？（1）指生列式。（4）觀察總結(jié)。（3）匯報(bào)想一想的答案：122247。30＝240247。37≈420247。（出示口算卡片）第二關(guān)：我能算準(zhǔn)確。20＝4（個(gè)）120247。20＝4用表內(nèi)除法算83247。過(guò)程與方法：能結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算，并說(shuō)明估算的思路。教具、學(xué)具：課件，小棒，智慧星。 8
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