【正文】 黑暗中獨自一個人出行嗎？這是一個怎么樣的小姑娘？（善良、有孝心）（2）這個小姑娘到處找水，哪里都找過了，最后累得倒在沙地上睡著了。這時的水意味著什么？（生命、希望、活著的力量、一切）二、品讀體會愛心。懂得用愛對待生活。播放朗讀課件總結今天，老師和孩子們一起學習了這篇文章，老師也被感動了，讓我們從今天起，學會關愛父母，幫他們做些力所能及的事；學會關愛身邊的每一個人，做一個快樂、熱情的人，好嗎？讓我們記住這個美麗的童話故事齊讀《七顆鉆石》。（2）、生學著復述。母親說：我反正要死了，還是你自己喝吧小姑娘咽了一口唾沫。帶領學生感受濃濃的愛。生小組自學，師巡視指導。㈠生第二次讀課文，小組自學師激發(fā)讀書欲望⑴師：是呀！為什么會變化？你趕緊再讀讀課文，就會明白！老師請孩子們四人為一小組，一起讀課文第二、三自然段。師：水罐變成了銀的?。ò鍟y）真神奇！可從你的讀中老師感受不到神奇，你能再讀讀嗎？①一生讀→指導后再讀→全班讀⑵指導別的神奇的句子，理清水罐的幾次變化。師：文中寫小姑娘抱著空木罐去找水，接下來，發(fā)生了很多神奇的事情，想不想知道？請同學們翻開課本第80頁自由大聲地讀讀課文，把令你覺得很神奇的地方找出來，用把這些句子劃出來。師：是啊，那個時候，水是多么的珍貴。第二課時一、導語渲染，調(diào)動情感。體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。第一篇：《七顆鉆石》第二課時最新教學設計教學目標：本課要求會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮等詞語。教學流程：第一課時一、交流預習，整體感知。齊讀課題師：這一節(jié)課，我們繼續(xù)學習第19課《七顆鉆石》?！镀哳w鉆石》就是發(fā)生在那場大旱災中的一個既神奇又令人感動的童話故事。生自由大聲讀、邊劃、師巡視、指導。師：你還找到哪些句子！誰能像我們剛才這樣讀給大家聽。⑵出示學習建議師：來看看老師給你們什么學習建議？①用畫出使你感動的句子，并想想為什么？②把這些你感動的句子在小組里讀一讀，并交流學習感受。㈡反饋以學定教，生先說哪個句子，就先學哪句。這4個句子的教學預設如下：通過不同形式的朗讀，引領學生感受濃濃的愛。把水罐遞給了這個過路人。師：那我們剛才提出的問題，有答案了嗎？水罐為什么會變化？再讀課文第二、三自然段㈣教學最后一個階段師：這七顆鉆石越升越高，升到天上，變成了七顆星星，就是北斗七星（出示課件）四、走出文本，暢談感受。現(xiàn)場學習如何關愛身邊的人，體會關愛別人不是很難的事。教學過程：一、復習導入。第一次變化：有一個小姑娘在黑暗的夜里，為她生病的母親找水，在找水的過程中，水罐發(fā)生了怎樣神奇的變化呢？小組一起合作讀第3自然段，完成表格。（3）睡著的小姑娘做了一個夢，夢見什么呢？（4）正如你們說的，當她醒來時，竟意外得到一罐清澈新鮮的水，這時小姑娘的心情如何？（5）出示“小姑娘喜出望外??回家去。（板書：孝心）第二次變化（變成銀罐）：那么，裝滿水的木罐怎么會變成銀罐呢？從文中找出相關語句讀一讀。（3）小姑娘真善良啊，對小動物充滿了關愛（板書：關愛）所以木水罐變成了銀水罐?！敝该x，體會讀，讀出生病的、缺水的虛弱語氣，從母親的話中感受到什么？（板書：母愛）帶著媽媽對女兒濃濃的愛，朗讀這一段。②小姑娘口渴嗎？從哪里可以看出？ ③在這種口渴難忍的情況下，門外來了一個完全陌生的過路人討水喝，你覺得她會怎么做？忍不住了可還在忍，而且是如此艱難的忍了，為的是幫助一個陌生的過路人。⑷讓我們再一次張開想象的翅膀，設想一下，在清流的滋潤下，大地出現(xiàn)了怎么樣的美麗景象？（出示）那股水流越涌越多，向門外流去，向____流去，向____流去?? 草兒____，花兒____，樹木____，牛兒羊兒____，老人、孩子、小伙?? 5地球在清流的滋潤下，重新煥發(fā)了勃勃生機。老師朗讀最后一段。有關愛的心、孝順的心、助人的心、奉獻的心??一顆、兩顆、三顆??晶瑩閃亮，玲瓏剔透。引導學生讀中體會,品中想象,弄清水罐發(fā)生的變化和原因, 體會愛心對別人乃至對社會的意義，懂得關心別人，用愛心對待生活。教學準備：布置學生查閱資料，了解俄國作家列夫?托爾斯泰生平及其文學成就。故事中的這只水罐發(fā)生了哪些變化呢？（板書：木──滿水──銀──金──鉆石）真是一只神奇的水罐！這個神奇的童話故事發(fā)生在一次大旱災中，齊讀第一自然段三、品讀、領悟內(nèi)涵──愛是變化的力量（一）、齊讀第一自然段：師：很久很久以前，地球上發(fā)生了什么？（大旱災）（出示相關句子品讀）師：旱災嚴重到什么程度？（河流和水井都干涸了、草木叢林也都干枯了，許多人和動物因焦渴而死去。師：在這個漆黑不見五指的夜晚、沒有人出來行走、寂寞的、孤單的小姑娘怕嗎？ 生：不怕，她想著要為媽媽找水，要挽救媽媽的生命。匯報水罐的第一次變化：當她醒來的時候，水罐里竟裝滿了清澈新鮮的水。（板書：孝心）指導朗讀：多么有孝心的孩子??！我們一起來讀讀這一部分內(nèi)容，要讀出小姑娘對2 媽媽的孝心。）（五）、講讀第三自然段：師：小姑娘有了一罐水了，但這罐水的故事才剛剛開始。什么叫無私，這就是。你從這些句子中體會到了什么樣的愛？小姑娘的媽媽是多么愛自己的女兒啊，親需要這生命的水，可為了孩子，她放棄了，也把生命的希望留給了孩子。小結：母愛真?zhèn)ゴ?！是母愛的力量把銀水罐變成了金的！（板書：金 母愛）齊讀這段。②小姑娘口渴嗎？從哪里可以