小學(xué)語文四年級(jí)教案——橋之思教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 標(biāo) 認(rèn)會(huì)課文中8個(gè)生字，并能在田字格中正確的書寫，會(huì)在生活中靈活的運(yùn)用?！ ≈仉y點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)于橋的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生整理、收集的能力，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)積累。感悟 課前準(zhǔn)備 教學(xué)媒體 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)課： 前幾節(jié)課，我們一起領(lǐng)略了在瀘定橋上戰(zhàn)士們的勇往直前和不畏艱險(xiǎn)，正是由他們的付出才有我們今天的安定、團(tuán)結(jié)和幸福?！ W(xué)生自由朗讀課文?！ 〗處熢谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候做點(diǎn)撥?！ ?dǎo)語：既然大家課文讀得這么棒，生字一定也沒問題。 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)第一小節(jié) 指名讀第一小節(jié)?！ ?dǎo)語：我們的生活中正是因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥臉颍罹透拥姆奖?、美觀?！ ≌堃幻瑢W(xué)朗讀課文的第二小節(jié)。根據(jù)學(xué)情進(jìn)行教學(xué)?！ ∧銖闹畜w會(huì)到了什么？你是怎樣理解這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的？ 小組合作學(xué)
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