小學(xué)語文六年級下冊教案——白鷺-wenkub
2024-10-06 19 本頁面
【正文】 要求： ?、僮x準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。一。9）：白鷺在覓食、棲息、飛行時充滿韻味，給人們以美的享受?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生評價，適當(dāng)范寫?！ 〉?6課第二教時總第62教時 一、復(fù)習(xí) 聽寫詞語。） 在你的腦海中，詩留下什么印象 ?。ㄕZ言精練形象，節(jié)奏感強，充滿意境） 作者為何把白鷺比作精巧的詩，韻味無窮的詩這樣比喻表明作者怎樣的思想感情（對白鷺的喜愛、贊美之情。） ?。ㄈ┑诙巍 ≡僮x第二段，邊讀邊想：這段主要寫了什么是圍繞哪句話來寫的（顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜?！ 。ㄈ┑谌巍 ∽杂奢p聲讀課文，邊讀邊思考：這段作者為了表現(xiàn)白鷺是韻味無窮的詩，從哪幾個方面來描寫白鷺（覓食、棲息、飛行及白鷺不會唱歌） 其實這幾方面在作者的筆下恰如幾幅優(yōu)美的畫，讓我們來品味品味?！ R報： 白鷺釣魚圖： 作者聯(lián)想豐富，用擬人的手法將捕魚的白鷺想象成在釣魚，以比喻的方法把整個清水田想象成嵌在玻璃框里的畫，生動地描繪出白鷺在清水田里覓食時的迷人景象，韻味十足?！ ≈笇?dǎo)朗讀?！ ”M管白鷺的無聲會讓人覺得美中不足，但無聲勝有聲，白鷺的
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