小學(xué)語文六年級教案——秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub
2024-10-06 19 本頁面
【正文】 一、教學(xué)要求 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn) 聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明在文中的作用，憑借課文的語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。出示課題，齊讀。選擇感興趣的內(nèi)容練讀，讀給同桌聽。 指名試讀課文，讀準(zhǔn)確，讀通順。 朗讀前四句，感受兵馬俑的規(guī)模宏大?！ 〕瓕懺~語。 同桌交流?！ 。?）從上身著短甲左手持弓箭中體會(huì)騎兵俑的勇猛善戰(zhàn)的特點(diǎn)?！ 。?）讀第10自然段，填空：仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的ndash。有的。一。一?！ 。?）這句話包含了哪些內(nèi)容 ?。?）句子前半部分是說兵馬俑規(guī)模宏大，后半部分是說兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明?！ 〉谌n時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 這篇課文從哪兩個(gè)方面介紹了兵馬俑，這兩方面是用哪句話連接起來的 過渡段在劃分段落時(shí)一般是劃上段還是劃下段 二、指導(dǎo)分段?！ 〉诙危簩懬乇R俑的規(guī)模宏大?！ 。?）舉世無雙、享譽(yù)世界是什么意思這兩個(gè)詞是什么意
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