【總結(jié)】《秦兵馬俑》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字8個(gè),兩條綠線中的7個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)"兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明"在文中的作用。4、憑借課文的語言材料,感受中華民族悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】12、秦兵馬俑兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。將軍俑武士俑騎兵俑車兵俑弓弩手馬俑自學(xué)4-9自然段,完成:?讀一讀,劃出描寫兵馬俑外貌、神態(tài)、動(dòng)作的詞。?議一議,你喜歡哪一類兵馬俑,為什么??演一演,根據(jù)書上的描寫擺一個(gè)造型,其他同學(xué)猜猜演的是什么俑。將
2025-10-03 17:12
【總結(jié)】1 《秦兵馬俑》說課稿 我今天執(zhí)教的是蘇教版語文第十二冊(cè)第19課 《秦兵馬俑》。 這是一篇狀物類的散文,課文從兩方面詳盡而生動(dòng)地描繪了秦 兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、形象鮮明的特點(diǎn),反映了...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】第一篇:14秦兵馬俑教學(xué)反思 14、《秦兵馬俑》教學(xué)反思 鄭萍2018-4-16《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。學(xué)生在閱讀過程中,我們教師不能一味灌...
2025-10-25 22:15
【總結(jié)】第一篇:《秦兵馬俑》教學(xué)反思 《秦兵馬俑》教學(xué)反思 身為一名人民老師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編收集整理的《秦兵馬俑》教學(xué)反思...
2025-10-25 22:34
【總結(jié)】正文:《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】1 ?秦兵馬俑?教學(xué)反思 11月下旬我執(zhí)教了小學(xué)五年級(jí)閱讀課?秦兵馬 俑?,聽了許多老師的點(diǎn)評(píng),感觸頗多??v觀我的整個(gè)教學(xué)過程和老 師們提出的許建議多合理化,我認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn): 1、創(chuàng)...
2025-09-12 22:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秦兵馬俑》教學(xué)瑣記 《課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿中強(qiáng)調(diào):閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間對(duì)話的過程。而在《秦兵馬俑》的閱讀教學(xué)中,我實(shí)現(xiàn)了一次充滿激情近乎完...
2025-04-05 12:42
【總結(jié)】第一篇:秦兵馬俑教學(xué)反思(定稿) 篇一:秦兵馬俑 《秦兵馬俑》這篇文章生動(dòng)地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明的特點(diǎn),反映了中華民族的聰明才智,表達(dá)了作者對(duì)光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛。課...
2025-10-26 12:25
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秦兵馬俑》教學(xué)案例 片斷一: 師:打開書91頁,默讀課文,然后想一想,你從中感受到了什么? (生默讀,有幾個(gè)學(xué)生小聲朗讀,師強(qiáng)調(diào):默讀?。? 師:誰來說...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】1 《秦兵馬俑》教案 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文 2、憑借課文的語文材料,感受中國(guó)悠久燦爛的民族文化和人民 無窮無盡的智慧,激發(fā)民族自豪感。 教學(xué)準(zhǔn)備:秦兵馬俑的課件...
2025-08-06 19:19
【總結(jié)】第一篇:秦兵馬俑[推薦] 《秦兵馬俑》教學(xué)反思 1、創(chuàng)造了看的機(jī)會(huì),讓學(xué)生的眼“活”起來。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語文材料”,語文教學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還可以利用各種...
2025-10-16 03:14
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期2021年月日教學(xué)內(nèi)容共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利有感情地朗讀課文,學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解詞語意思。2.聯(lián)系課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型總多,個(gè)性鮮明”
2025-12-04 09:58
【總結(jié)】《秦兵馬俑》優(yōu)秀教案 《秦兵馬俑》優(yōu)秀教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。薄⒄J(rèn)識(shí)8?jìng)€(gè)生字。 ?。病⒂懈星榈乩首x課文,想像兵馬俑的神態(tài)與氣勢(shì),激發(fā)民族自豪感。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 通過學(xué)習(xí)秦...
2025-11-27 01:20
【總結(jié)】一、導(dǎo)入導(dǎo)語:同學(xué)們,今天我們繼續(xù)沿著歷史的長(zhǎng)河來到“世界文化遺產(chǎn)”的另一站----古都西安,一起去感受那震撼人心的秦兵馬俑。生讀課題。二、檢查預(yù)習(xí),整體感知兵馬俑。三、初讀課文,整體感受。師:那好,今天就讓我們跟隨作者一起到那神奇的地下王國(guó)去探秘吧!1、學(xué)生自由讀書,邊讀邊思考:課文介紹的兵馬俑給你留下怎么樣的印象呢?(板
2025-11-15 20:08