【正文】 響家長，影響成人支持孩子們的行動(dòng)。豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用。四是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法。二是以“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、三月文明禮貌月、教師節(jié)、國慶節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，繼續(xù)開展豐富多彩的“忠、孝、雅、誠”的活動(dòng)。讓同學(xué)們結(jié)合自己平時(shí)學(xué)習(xí)，交往，生活的真實(shí)表現(xiàn)，深層剖析，評(píng)介自我，達(dá)到在活動(dòng)中鞏固認(rèn)知，在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)內(nèi)化，在活動(dòng)中感悟誠信。（2）各中隊(duì)開展“誠信是金”的主題隊(duì)會(huì)。讓文明班的集體榮譽(yù)成為大家的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期，我們討論、總結(jié)出一套行之有效的文明班級(jí)評(píng)比方案，方案細(xì)則涉及到學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作任務(wù)，每一次活動(dòng)評(píng)比，綜合了衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)評(píng)比、學(xué)習(xí)情況等諸多方面。通過懸掛八榮八恥標(biāo)牌；傳唱“八榮八恥”歌謠；主辦“知榮明恥從我做起”黑板報(bào)、主題班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話、倡議、背誦廉潔警句、知識(shí)競(jìng)賽等形式展開了豐富多彩的“知榮明恥”活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、增添了校園學(xué)習(xí)生活的樂趣，更讓同學(xué)們了解了“廉潔文化”的豐富內(nèi)容和精神內(nèi)涵。大隊(duì)部組織少先隊(duì)廣播站開設(shè)“雷鋒故事聯(lián)播”專欄；唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》等健康歌曲；主辦有關(guān)的黑板報(bào)、手抄報(bào)競(jìng)賽；為了使文明禮貌教育，雷鋒精神更貼近學(xué)生的生活，開展了《講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)》為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì)以及組織大型的《雷鋒故事》大賽活動(dòng)，還常組織校外義務(wù)勞動(dòng)等，思品課堂上讓學(xué)生收集資料，唱一唱、說一說、演一演、議一議等不同的形式，使我們認(rèn)識(shí)、了解了雷鋒，雷鋒精神已在我們的心中永駐，人人學(xué)雷鋒，贊雷鋒、身邊的雷鋒事跡數(shù)不清。每一個(gè)學(xué)生都能用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻，使校園充滿愛的溫馨，營造了良好的學(xué)校道德文化教育氛圍，使學(xué)生在有意無意中受到“德”的熏陶。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。（2）、堅(jiān)持常規(guī)檢查，本學(xué)期加強(qiáng)常規(guī)教育監(jiān)督崗的檢查。使學(xué)生在誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的表現(xiàn)。正是有了關(guān)愛和感恩的心，我們的世界才變得如此溫馨和美麗。（2）、班級(jí)開展與學(xué)困生、問題學(xué)生等結(jié)隊(duì)交朋友，教師之間開展結(jié)隊(duì)，互進(jìn)課堂活動(dòng)。我們的希望工程，大家?guī)鸵蝗说纳鐣?huì)募捐等等。學(xué)生能夠知道感恩父母，這是人生起碼的德行。要求全體六年級(jí)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)道路上，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為母校爭光。（4）、開展“我為母校獻(xiàn)計(jì)策”征文活動(dòng)。主要做法：（1）、開展“學(xué)會(huì)感恩共創(chuàng)和諧”為主題隊(duì)會(huì)。全校班會(huì)課上，不少同學(xué)第一次在老師和同學(xué)面前講出了對(duì)老師、親友的愛，真情的流露，讓同學(xué)們流下了感動(dòng)的淚水。（3）、學(xué)習(xí)名人尊師的例子，讀古今中外尊師的好書活動(dòng)，在提高學(xué)生讀書的興趣同時(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生尊師的意識(shí)。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了學(xué)生知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。少隊(duì)部再次進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出了30余篇優(yōu)秀文章。參與感恩活動(dòng)，同學(xué)們普遍都“有話要說”。班內(nèi)進(jìn)行交流展評(píng)。給父母送去一聲問候或說聲“我愛您”；幫父母洗衣服、洗腳、捶背等。在學(xué)生心目中樹立“感恩”意識(shí)，懂得“做人要感恩”的基本道理。培養(yǎng)學(xué)生的愛心，讓孩子懂得回報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生把感恩父母的樸素情感升華為愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的崇高境界，養(yǎng)成高尚的道德情操。讓他們明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。重點(diǎn)開展“愛國主義教育系列活動(dòng)”，了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，讓民族精神代代相傳。（9）國慶58 周年開展了“心系祖國健康成長”大型集體活動(dòng)。（4）各中隊(duì)舉行“祖國頌”主題隊(duì)會(huì)。以愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛祖國為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了忠于祖國的教育。如《祖國祖國我愛您》《感恩的心》《我愛老師的目光》《禮貌歌》《只要媽媽露笑臉》等以及相關(guān)文章，故事，詩歌。根據(jù)省教育廳、市教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，真正增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)“忠孝雅誠”教育深刻內(nèi)涵的理解。為此，我校在中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和區(qū)教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的指導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，取得較大成效。一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 校領(lǐng)導(dǎo)利用例會(huì)時(shí)間，常積極組織教師學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和區(qū)教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的文件，深刻理解《若干意見》的重大意義，通過反復(fù)學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。（一）、通過多種途徑廣泛宣傳，營造濃厚教育氛圍。利用校宣傳欄，班級(jí)精心推出的主題板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等形式。（1）利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛班的、愛校、忠于祖國教育。（5）各中隊(duì)主辦“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。（13年級(jí)：祖國頌詩朗誦比賽：46年級(jí)：祖國頌歌詠會(huì)）（10）全體師生觀看了十七大開幕式。開展以“學(xué)會(huì)感恩愛心永恒”為主題的感恩系列活動(dòng)。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。版塊一：感激同學(xué)的幫助之恩（12年級(jí)）（1）、教唱《找朋友》《從小懂禮貌》等歌曲。（5）、給幫助自己的同學(xué)打電話，表達(dá)自己的感恩心情。給父母講一個(gè)有趣的故事；同唱一支歌；同讀一本書；同做一個(gè)游戲??四個(gè)一活動(dòng)等。選送優(yōu)秀作品上交少隊(duì)部主辦專欄，供全體師生交流學(xué)習(xí)。他們把自己對(duì)老師和親人的深情寫進(jìn)文章，把做“感恩作業(yè)”的心得體會(huì)寫進(jìn)文章，字里行間，蘊(yùn)含著濃濃師生情、親子情。主辦專欄，供全體師生交流學(xué)習(xí)。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育，解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。（4）、寫一封感謝信：以《感謝師恩》為主題作文，讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。這淚水既加深了同學(xué)之間、師生之間的理解，更使同學(xué)們深受教育，他們知道了要珍惜老師、父母、親友對(duì)自己的關(guān)愛，更要以勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。（2）、傳唱歌曲〈〈感恩的心〉〉。（即寫給母校的一封建議書）要求六年級(jí)畢業(yè)生人人為母校寫一封建議書。學(xué)生從“感恩母?！毕盗谢顒?dòng)中體會(huì)到了學(xué)校是自己成長的搖籃，應(yīng)感激母校的培養(yǎng)。懂得感恩是最基本的品德。所以，感恩活動(dòng)應(yīng)該擴(kuò)大范圍。（3）、全體教師為災(zāi)區(qū)捐圖書、光碟、磁帶、衣物等幾千余件。從語言文明，舉止高雅入手，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣（1）、本學(xué)期加大養(yǎng)成教育的力度。同時(shí)，重視每周一的升旗儀式，形式莊重，主題鮮明，內(nèi)容切合學(xué)生生活學(xué)習(xí)的實(shí)際。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每月公布評(píng)比。（3）、以三月、九月行為規(guī)范月為契機(jī)開展以“讓文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。樹立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。使學(xué)生真正增強(qiáng)學(xué)雷鋒的意識(shí)。進(jìn)一步開展社會(huì)主義榮辱觀教育。公平公正公開，得到每一個(gè)中隊(duì)的認(rèn)可，促使各班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，形成你追我趕的良好的氛圍，使各班取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校專門開辟專欄，及時(shí)表彰先進(jìn)，樹立典型，逐步形成了互學(xué)互幫、勤學(xué)知禮、文明向上爭做合格小公民的良好校風(fēng)。（3）學(xué)校舉行“誠信”征文活動(dòng)，形成以“和諧師生、和諧校園”為主題校本教育內(nèi)容，教育學(xué)生誠實(shí)做人，守信處事。通過這些學(xué)生感興趣的活動(dòng)，深化了誠信的教學(xué)內(nèi)涵，夯實(shí)了行為基礎(chǔ)。使學(xué)生各方面素質(zhì)得以提高。通過多種渠道和形式，加強(qiáng)溝通與交流，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同自身實(shí)際情況相結(jié)合，促進(jìn)我校此項(xiàng)工作的有效開展。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長，通過這些有益活動(dòng)，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序?！啊眱和?jié)時(shí)，精心組織“快樂六一展我風(fēng)采”大型游藝活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。四、注重專題教育，進(jìn)一步提高隊(duì)員思想覺悟，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。為了增強(qiáng)學(xué)生電力安全、人生安全意識(shí)等，在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下、組織下邀請(qǐng)不同部門的警官到我校做了詳細(xì)報(bào)告，并發(fā)放了許多圖文并茂的圖書以及進(jìn)行了卓有成效的演習(xí)活動(dòng)。大大增強(qiáng)了學(xué)生的法制、安全意識(shí)。教育學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。建立單親、無親、學(xué)困學(xué)生專項(xiàng)檔案，制定切合實(shí)際，行之有效的教育方法，通過經(jīng)常性的心理健康輔導(dǎo)教育，及時(shí)解除學(xué)生心理障礙。每個(gè)班級(jí)以合作互助的方式成立“一幫一”互助小組，培養(yǎng)孩子互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，善于合作的“小伙伴”意識(shí)。助殘日前夕，我校全體師生都積極為殘疾人以及四川災(zāi)區(qū)捐款達(dá)六千多元。對(duì)家庭進(jìn)行家庭觀念及對(duì)孩子負(fù)責(zé)的宣傳教育。充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)宜的功能和作用。我們要把思品課、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校其他教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)任科教師——班主任——少先隊(duì)大隊(duì)部——德育組——校長的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。抓班級(jí)責(zé)任制。這樣不僅與班主任加強(qiáng)了溝通與反饋，而且有效提高了班級(jí)工作的針對(duì)性和主動(dòng)性，使各項(xiàng)工作及時(shí)有效地落到實(shí)處。抓工作合力。現(xiàn)在我們主張建立平等的師生關(guān)系。我校學(xué)生生源復(fù)雜，多數(shù)來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣較差，父母忙于打工掙錢，在家從不過問孩子的學(xué)習(xí)情況，因此，孩子各方面能力的轉(zhuǎn)變老師需要付出太多的艱辛。我鎮(zhèn)組織中小學(xué)全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對(duì)未成年人進(jìn)行，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會(huì)主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。多年來，我校在各級(jí)教育行政部門的親切關(guān)懷下，端正辦學(xué)思想，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，不斷完善工作機(jī)制，構(gòu)筑德育平臺(tái)，扎實(shí)開展德育教育活動(dòng)，收到良好的效果。未成年人是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，其思想道德狀況關(guān)乎民族的興衰與國家的前途。學(xué)校建立了“四級(jí)”（學(xué)校、政教處少先隊(duì)、年級(jí)組、班級(jí)）管理，理順“三線”（政教線、教學(xué)線、少先隊(duì)線）體系和“三位”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）聯(lián)系制度。同時(shí)大力開展有益于學(xué)生身心健康的課外文體活動(dòng)，組建學(xué)生藝術(shù)管樂隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈、田徑、攝影等藝體興趣小組，開展各種主題文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮校報(bào)、廣播等陣地作用，大力培養(yǎng)文體活動(dòng)骨干；抓好校運(yùn)會(huì)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)，鍛煉提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。”“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！币讶谌朊恳晃皇徒處煹难海蔀樗麄儷I(xiàn)身教育事業(yè)并引領(lǐng)學(xué)生健康成長的道德源泉。多個(gè)校外活動(dòng)陣地發(fā)揮了積極的作用，為少年兒童的健康成長提供了廣闊的舞臺(tái)。首先從規(guī)范行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。高奏愛國主義教育主旋律，用先進(jìn)文化占領(lǐng)少兒思想。朱永新教授曾說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界取決于全民族的閱讀水平。關(guān)心資助社會(huì)弱勢(shì)群體在我校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。在活動(dòng)中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關(guān)懷與進(jìn)步，體驗(yàn)著手拉手快樂成長的美好。上學(xué)期末我們根據(jù)校情，把感恩教育作為體驗(yàn)教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施感恩教育，精心培育校園“感恩文化”，培育學(xué)生知恩圖報(bào)的思想。隨后將開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”等系列感恩教育活動(dòng)。寶雞電視臺(tái)文化周刊欄目報(bào)道我校藝術(shù)管樂隊(duì)活動(dòng)，《寶雞日?qǐng)?bào)》分別以《敬老院里來了小天使》《園丁進(jìn)深山，扶智手拉手》等主題報(bào)導(dǎo)我校少先隊(duì)活動(dòng)，引起了極好的社會(huì)反響。一、精心構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)學(xué)校狠抓制度建設(shè)和輿論導(dǎo)向的宣傳，制定了《德育成績?cè)u(píng)估辦法》、《養(yǎng)成教育目標(biāo)體系》等德育目標(biāo)和考評(píng)細(xì)則，開辟校園廣播站、班刊墻報(bào)、宣傳欄等宣傳教育陣地，真正形成“校園無空白，處處是德育”的良好氛圍。同時(shí)成立學(xué)生執(zhí)勤崗，對(duì)其思想、職責(zé)范圍、行使職權(quán)方法等方面進(jìn)行培訓(xùn)，有效維護(hù)校園環(huán)境。要評(píng)價(jià)孩子在家的表現(xiàn)，家長是很關(guān)鍵的因素?？朔湙M、自私、懶惰的壞毛病，讓孩子意識(shí)到自己是家庭的一員，有責(zé)任承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)體諒父母。為了讓社區(qū)能客觀、準(zhǔn)確、真實(shí)地評(píng)價(jià)學(xué)生，我們發(fā)揮連接學(xué)校與社區(qū)的橋梁作用，利用社區(qū)教育資源，如文化長廊、黑板報(bào)、圖書室、健身園地、宣傳標(biāo)語等，讓學(xué)生了解社區(qū)的人文環(huán)境，融入社區(qū)生活，并積極參與到社區(qū)活動(dòng)中去。一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織廣大干部，教職工專題學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市區(qū)教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》，深刻理解《若干意見》的重大意義，通過反復(fù)學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。我們要求各中隊(duì)利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。使愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，定期請(qǐng)法制副校長來校做“法制專題講座”。重視學(xué)生干部培養(yǎng)。開展?fàn)幃?dāng)“規(guī)范好少年”評(píng)比活動(dòng)。有力地推動(dòng)了未成年人思想道德建設(shè)的健康發(fā)展。學(xué)校開展了“手拉手，心連心”活動(dòng)解決單親、無親學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，使之感到集體的溫暖，提高其上進(jìn)心激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相溝通，在學(xué)生中形成關(guān)心和愛護(hù)他們的良好風(fēng)氣。正確處理家庭經(jīng)濟(jì)生計(jì)問題，慎重處理婚姻問題，維護(hù)婚姻穩(wěn)定，多為孩子著想，維護(hù)生計(jì)盡可能在本地找出路。四、狠抓校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境。建立健全各項(xiàng)管理制度、考評(píng)機(jī)制、評(píng)比方案、活動(dòng)方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會(huì)三方共建、三管齊下的工作制度。每月一次班主任工作例會(huì)，每期1一2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的問題，確定主題進(jìn)行研討。營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。開學(xué)后，德育處和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及