我的伯父魯迅先生第二課時教學設(shè)計-wenkub
2024-10-06 04 本頁面
【正文】 二課時教學設(shè)計一、導入１、這節(jié)課我們來學習《我的伯父魯迅先生》。組織交流，感情朗讀。用點將這句話中的表示動作的詞是標出來。（四）救助車夫?！八闹芎诙炊吹摹北扔鳟敃r的社會黑暗，沒有光明，人民沒有民主和自由。4．組織交流，師相機出示資料幫助學生理解：當時社會黑暗，勞動人民過著饑寒交迫、暗無天日的悲慘生活，魯迅先生寫了很多文章，用筆猛烈抨擊國民黨反對派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會的罪惡，號召人民奮起抗爭，引起反對派極度恐慌，他們千方百計的查封魯迅的作品，不允許發(fā)表。（二）關(guān)心女傭默讀這一部分，我從女傭的話中能感受到。二、研讀課文，重點探究 自主學習（一）談《水滸傳》默讀課文第二部分，再完成下列習題。理解文中含義深刻的句子，體會文章的思想感情。學習作者的寫作方法。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。組織交流，師相機引導并板書。為了發(fā)表文章，他竟然使用了120多個筆名，還多次面臨被暗殺的危險，但他仍然與黑暗勢力作不屈不撓的斗爭?！芭霰凇毙稳菖c反動派作斗爭時受到的挫折與迫害。讀這個部分，我能找到具體描寫伯父和爸爸救助車夫的句子，請用波浪線勾畫下來。最打到我的詞是，從中我體會到了。三、總結(jié)學到這里，魯迅先生是個怎樣的人？課文總評，生有感情朗讀。板書課題：我的伯父魯迅先生你對魯迅先生了解多少？能給我們大家介紹一下嗎？或者如果你讀過他的作品也可以讀讀你的感受？２、上節(jié)課我們已經(jīng)讀過課文了，大致理解了文章講了幾件事情？誰能說說文章講了哪幾件事情？（悼念伯父談《水滸傳》談碰壁救護車夫關(guān)心女傭。通過這些方式表達對死者的懷念。）（點評：體會得不錯，魯迅先生的去世也引發(fā)了你的悲痛。（點評：同學們書讀百遍，其義自見，對于不理解的詞，我們多讀幾遍就會弄明白其中意思。）３、小組合作學習后三個故事：同學們，還有三個感人的故事，老師教給你們自己去學習好嗎？我們共同回憶一下，都有哪些學習方法？匯報：⑴談碰壁：理解四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？①小組同學談體會?？墒?，伯父去逝了，周曄再也聽不到他那風趣，幽默的聲音了。②自由讀這兩段話，你們想說什么？師小結(jié)：魯迅先生表情上嚴肅，沉默，讓我們感受到的卻是他內(nèi)心的痛苦和憤恨。課文前面提到魯迅送給周曄的兩本書：一本是《表》，它是蘇聯(lián)作家寫的小說；另一本《小約翰》是荷蘭作家寫的童話。２、著名作家臧克家為紀念魯迅先生專門寫了一首詩《有的人》同學們可以課后閱讀。教學準備: 課件 教學過程：（一）檢查復習，導入課文認讀生字。）課文中哪些地方還表現(xiàn)了魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”？（1）學習第四段“救助車夫”，了解魯迅先生是怎樣救護、資助車夫的。（動作）b請大家在書上圈出表示動作的詞。）d請同學們再讀這段話，體會這一連串動詞的用法。b你準備抓住那些重點詞語來理解？說說你的理解。請同學們回到現(xiàn)實，一起讀一讀第一段的最后一句話，體會作者當時的心情。C小結(jié)請大家再讀第一段的最后一句話，體會作者的情感。指導朗讀，體會作者因“年紀還小”而產(chǎn)生的“驚異”。同時，為了讓學生更好地走進文本，走進魯迅先生。在教學中我把救助車夫的部分作為重點，深入挖掘。２、“魯迅先生是一個怎樣的人”這個問題，由于學生基礎(chǔ)的差異，知識水平和思考角度不同，對于這個問題的感悟也就處在不同的層次上，但是，我拘泥于尋求惟一的答案——魯迅先生是一個為自己想得少為別人想得多的人，缺乏敏銳的洞察和不失時機地充分利用，沒有真正把“以學生為本”的理念落實到教學行動中去。教學是一門藝術(shù)，它永遠需要教師不斷提高應(yīng)變能力，鍛煉教學智慧，增強教學技藝和魅力。3．在讀中提升情感，喚起對魯迅“博愛”的共鳴。學生齊讀這句話。他把愛給予了每一個需要關(guān)愛的孩子。二、學習“救護車夫”部分１、除了孩子，還有哪些人也曾經(jīng)得到過魯迅先生的愛？請自己讀讀后面兩個小故事，把最能夠撥動你心弦的句子用波浪線畫出來。４、這段文字讀一兩遍顯然是不夠的，請你再細細地讀讀，一邊讀一邊看看文中的插圖，先生的哪個動作最能打動你？生自讀后交流。老師在想呀，在那個凄冷的傍晚，難道發(fā)現(xiàn)這位受傷的車夫的就只有魯迅先生他們嗎？但是他們都……（行色匆匆，視而不見，置之不理，歸心似箭。指名讀。６、先讓學生說說體會，然后引導咀嚼兩個“清清楚楚”：這里連用了兩個“清清楚楚”，小周曄當時“清清楚楚”的是什么？（伯父的面龐。指名讀、齊讀。２、顯然，女傭是在回味先生在世的時候，給予她的關(guān)懷，想著想著，不禁潸然淚下……在巴金的《永遠不能忘記的事情》中，還有兩個老太太：出示：兩個老太太埋著頭，閉著眼睛，默默地合掌禱告了一會兒，臉上掛滿淚痕，繼而響起了悲痛的哭聲。──
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