播撒愛的種子收獲幸福果實5篇模版-wenkub
2024-10-06 04 本頁面
【正文】 以優(yōu)異的成績被東南大學錄取了。我堅持每天和她至少通一次電話，或者去醫(yī)院告訴她當天的復習內(nèi)容?！比路荩敻呷械耐瑢W都在全力迎戰(zhàn)高考，小云同學的母親卻突發(fā)腦溢血，住進重癥監(jiān)護室，晴天霹靂讓這位陽光女孩崩潰了?！泵總€學生都是一本需仔細閱讀的書，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點燃的火把。就在今年的教師節(jié)，已經(jīng)進入中學的他專程來到學校給我送鮮花，還有好多學生給我發(fā)來祝福的短信，那一刻，我感覺好幸福。從那以后，張俊文不帶頭鬧事了，班集體活動也積極參與了。通過與他的溝通，我知道那個告狀的學生錯在先，張俊文也有錯。課堂上，我對他特別關(guān)注，抽他回答問題，微笑著給他鼓勵；課間，我找他擺龍門陣，交流談心，經(jīng)常讓他幫我到辦公室拿東西。他上課不認真，作業(yè)馬虎，學習比較惰性，帶頭鬧事不說，班上發(fā)生的許多不良事情都有他，號召力極強。如果教育教學中忽略了對學生的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂。前蘇聯(lián)教育學家馬柯連卡曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。教師只有對學生發(fā)自內(nèi)心的寬容與關(guān)愛，才能進行更為有效的教育。第一篇：播撒愛的種子 收獲幸福果實播撒愛的種子 收獲幸福果實貴定四小 潘曉麗教育是葉的事業(yè)，教師就是一片片綠葉，愛心就是這綠葉上晶瑩的露珠。從教十四年來，無論在哪個崗位上，我都沒敢忘記做一名光榮的人民教師是我兒時起就擁抱的夢想?！苯處煂W生的愛，勝過千次萬次的說教。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生，學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”，教育教學也能收到事半功倍的效果。我從他以前的班主任老師和科任老師那里了解到他的基本情況：父母外出打工，他和哥哥跟隨年邁的奶奶在城里讀書。有一次，三年級的一位學生家長找到我，說張俊文把她女兒給打了。他不服氣的是每次只要有人告狀，老師就認定是他的錯。在后面的班級管理中，沒有了張俊文的“號召”可就省事多了。我堅信只有用愛心和真情澆灌的花朵才能開放得最鮮艷。作為一個教師，要有敏銳的觀察力，時時處處用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，對他們多一份關(guān)愛，多一份鼓勵，用“愛”播撒到每一位學生的身上，滋潤他們的心田，使他們健康成長！回顧在教師崗位上走過的風雨晨昏，縱然歲月消逝了我的青春，但，我依然無悔！“我是光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，學為人師、行為世范，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，嚴謹篤學、教書育人，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，為把貴定四小建設(shè)成教育高地，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，奉獻全部智慧和力量！在今后的日子里，我將繼續(xù)踐行教師誓詞，無愧于人民教師的光榮稱號，我將用我的一生執(zhí)著于這份高尚的育人事業(yè)。第二天她沒來學校，在醫(yī)院陪她媽媽。開導她：如果你一直在醫(yī)院陪媽媽而荒廢了學業(yè)，等你媽媽蘇醒過來，她也許會內(nèi)疚一輩子。冰心曾經(jīng)說過，“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨處開花，將這一路長途點綴得花香彌漫。二、尊重學生，春風化雨，收獲由衷的尊敬我們面對的學生，大多是獨生子，家里的掌上明珠，有著豐富而敏感的心靈，又有很強烈的是非善惡觀。孩子們在人生的十字路口，找不到清晰的出口時，我們能熟視無睹嗎？我們能置若罔聞嗎？對教育的赤誠和對學生的責任不容許我們聽之任之，習近平主席說“百年大計，教育為本；強國富民，育人為先”。當我們毫無所獲地回到學校時，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)這個孩子躺在傳達室的椅子上面色蒼白，毫無精神。我還是沒有批評，沒有責備，更沒有點破。”他恍然大悟，向我深深地鞠了一躬說：“謝謝您，老師，我明白你的良苦用心了，你維護了我的自尊，我一定好好努力學習。要想使自己的話能夠深入學生的心中，班主任應(yīng)該首先尊重學生，尊重學生的人格，接納學生，接納他們的思想、觀點和行為。所以班主任的身教更具有表率性、引導性。我可以教我的學生不隨地吐痰，但是我還應(yīng)該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學生不好意思隨地吐痰；我可以叫學生勤奮學習，我還應(yīng)該創(chuàng)造一種氣氛，使學生置身其間，不覺得愧對老師，愧對學業(yè)。如果班主任要想借助一些紀律、規(guī)則來規(guī)范學生，塑造學生的良好習慣，與其天天用言語、“懲罰”措施督導學生，不如以身作則。第三篇：播撒愛的種子收獲幸福果實播撒愛的種子收獲幸福果實教師的工作是辛苦的也是平凡的，但辛苦中有收獲，平凡中有感動。為了語文這一科，我除了采用靈活豐富的教學方法吸引學生外，隨時注意自己的人格魅力感染他們，讓他們真正喜歡自己，進而學好語文。原先對考高中不抱希望的他也考上了本縣高中。..我想：作為教師，只要我們在春天里播撒愛的種子，就會在秋天里收獲幸福果實。如何積極營造“崇廉尚潔”的校園文化氛圍，我們的具體做法是：一、成立專班，建章立制廉政文化進校園，首先學校要重視，一要成立由主要負責人及有關(guān)處室負責人為主要成員的
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