小學(xué)語文五年級教案——月光曲第二課時教學(xué)設(shè)計之二(2)-wenkub
2024-10-06 04 本頁面
【正文】 表現(xiàn)的意境，體會貝多芬所具有的卓越才華和對勞動人民的同情心，了解《月光曲》所表現(xiàn)的意境與貝多芬的情感變化的關(guān)系?！ 、秤懈星榈乩首x課文，背誦指定的段落。 學(xué)習(xí)過程 在背景音樂《月光曲》的旋律中進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。） 二、整體感知課文，把握文章主要內(nèi)容，理清敘述順序?！ ∧x810自然段。 l設(shè)計板書組 提示：這一段是寫兄妹倆聽到貝多芬的樂曲所聯(lián)想到的情景。這是一首有感于知音，借情于月光的優(yōu)美的鋼琴曲?！ 背誦積累 指導(dǎo)學(xué)生掌握背誦的方法：看板書、板畫、插圖、想像 教學(xué)第10自然段 四、總結(jié) 通過學(xué)習(xí)這一課，我們知道了，在那月輪初生、銀光遍撒的環(huán)境中，貝多芬為遇到知音而激情滿腔，他借著清幽的月光彈琴抒懷，一首有感于知音，寄情于月光的優(yōu)美的鋼琴曲就這樣誕生了，它的所想所作表現(xiàn)了他卓越的才華，也說明了他是一位關(guān)心同情勞動人民的偉大的音樂家。
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