小學(xué)語文五年級教案——月光曲第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、作業(yè) 向同學(xué)們推薦一首詩mdash。寫了哪些景物的變化？你試著用四字詞語來概括景物的變化？ l質(zhì)疑解答組 提示：幫助學(xué)生篩選有價(jià)值的問題進(jìn)行討論。 上節(jié)課，我們從整體上把握了文章的主要內(nèi)容，誰來說說文章主要寫了什么？ ?。ㄘ惗喾覟槊す媚镅葑嗔说谝恢?，又激情創(chuàng)作了《月光曲》。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)課文10自然段，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體會他所具有的卓越才華和對勞動人民的同情心?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦指定的段落。） 上節(jié)課，我們還研讀了貝多芬為盲姑娘演奏第一支曲子的段落，請同學(xué)們快速默讀2mdash。 如：什么樣的旋律才能讓兄妹倆想到大海和月光？ 盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下的大海的變化，這說明了什么？ l品評語言組 提示：你認(rèn)為哪些詞語用的好？（用筆畫出來）想想為什么用得好？ c、指導(dǎo)交流匯報(bào) l板書設(shè)
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