小手拉大手共創(chuàng)共建文明城[范文模版]-wenkub
2024-10-06 02 本頁面
【正文】 捂上口鼻匆匆而過，而路邊的花草樹木，卻成了飛揚著的沙塵的棲息地，一片灰色…… 這還是美麗的油城嗎？改變現(xiàn)狀，創(chuàng)建文明城市！我市創(chuàng)建文明城市的活動關(guān)鍵是提升市民的文明素質(zhì)，大家知文明、講文明。真心希望爸爸媽媽和我們一起努力，小手攜大手，文明手牽手，共建美好家園！福州市全體中小學生二○一四年三月三日回執(zhí)以上公開信中的內(nèi)容我們已閱讀。勤儉節(jié)約，不鋪張浪費講排場。尊老愛幼，孝老愛親，不出現(xiàn)家暴，與鄰為善、以鄰為伴；。不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館等公共場所吸煙、喧嘩、嬉鬧；。不攀折、損壞、占有公共花草樹木綠地。爸爸、媽媽，我們一定會努力堅持，學習雷鋒、奉獻他人、提升自己，做到“我文明、我出彩、我點贊”，并隨時接受你們的監(jiān)督。第一篇：小手拉大手 共創(chuàng)共建文明城[范文模版]小手拉大手共創(chuàng)共建文明城——福州市中小學生致家長的一封公開信親愛的爸爸、媽媽：你們好！福州是我們共同的美麗家園。同時，希望爸爸媽媽也加入到我們的行列中來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從言行舉止的細微之處做起，當文明言行的參與者、實踐者和傳播者。不亂刻亂畫；。使用“您好”“謝謝”“對不起”“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體。不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不瀏覽不良信息，不亂跟帖、評論，不沉溺虛擬時空，文明上網(wǎng)、守法用網(wǎng)；。家庭是社會的細胞，只有家庭文明和諧了，社會才能文明和諧。學生所在學校及班級：學生簽名：家長簽名：年月日第二篇：小手拉大手共建文明城1小手拉大手共建文明城文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。怎樣提升市民的文明素質(zhì)呢？創(chuàng)建文明社區(qū)，人人有則。怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？我們應該發(fā)揮小手拉大手的作用，充分利用學校主陣地，使同學們用課堂學到的知識和自己的實際行動帶動身邊的每一位親人和朋友，要以主人翁的責任感和使命感向社會各界大力宣傳，讓市民樹立創(chuàng)建文明城市意識，自覺形成踴躍參與的新格局，用全社會的力量來創(chuàng)建文明城市，不僅為當今社會的文明建設(shè)起到作用，更重要的關(guān)注了我們這一代的文明成長，為我們的文明行為注入了新鮮血液，同時也發(fā)揮了小手拉大手的主要作用，也為今后社會的文明發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。激勵學生做一名文明小學生。請同學們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準備。(二)重溫《文明禮儀小常識》 投影出示，學生小聲閱讀文明禮儀小常識（三）我是小小評論員請大家來看一組視頻，他們都是我們班同學課間的種種行為表現(xiàn)。學生：（不好意思地）我之前在過道上奔跑狂打。主持人：好。學生：（上臺來念了他上周請人幫他寫字帖的反思。學生：交流討論、師做總結(jié)。文明禮儀，從我做起。禮儀體現(xiàn)的細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。是啊，只要我們每一位同學都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習慣、那么我們將會生活在一個溫暖、美麗的世界。第四篇：“小手拉大手,共建文明城”活動方案“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案為深入貫徹落
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