小手拉大手共創(chuàng)文明城征文5篇-wenkub
2024-09-25 10 本頁(yè)面
【正文】 上下功夫，就要告別不文明的行為。就說(shuō)我在學(xué)校吧，雖然不能說(shuō)我百分百地文明，因?yàn)槿藷o(wú)完人，但是我從不亂扔垃圾，從不亂說(shuō)臟話，從不亂吐痰……我會(huì)看到老師先問(wèn)好，看到紙屑彎腰撿起，看到同學(xué)打招呼，上下樓梯靠右行，用完水?dāng)Q緊水龍頭。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。我們要想改變城市面貌，不但要把環(huán)境建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。我們應(yīng)當(dāng)以炎黃子孫特有的氣質(zhì)儀表展現(xiàn)在世人面前。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。不管是古之五常八德，還是今之核心價(jià)值觀，文明不文明，其實(shí)就看你所言所為的出發(fā)點(diǎn)。一起來(lái)看看小手拉大手共創(chuàng)文明城征文，歡迎查閱！小手拉大手共創(chuàng)文明城征文篇1今天，女兒給你們寫信是為了和你們牽手共同創(chuàng)建文明新家園。我從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，從嗷嗷待哺到跌跌撞撞地長(zhǎng)大，已經(jīng)有十六個(gè)年頭了?！昂玫沫h(huán)境可以使人愉悅，更重要的是改變?nèi)?、塑造人。人民是城市發(fā)展的受益者，更是城市文明的建設(shè)者。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，人人為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得更美麗。列寧上前阻止說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)端了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字講得很響亮、很親切。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我親愛的爸爸媽媽，最后，我想對(duì)你們說(shuō)，雖然是你們教導(dǎo)了我，給了我許多人生知識(shí)，但是對(duì)你們不足的地方，我還是要提出，希望你們加以改正，給我和弟弟樹立一個(gè)文明的榜樣。”這樣的話又怎會(huì)有說(shuō)服力呢？作為家長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則，其實(shí)家長(zhǎng)的行為習(xí)慣潛移默化影響著孩子。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，更要看人民的素質(zhì)，關(guān)注市民不起眼的細(xì)節(jié)和不經(jīng)意的一些“小事”。公交車搖搖晃晃地向前開著，到站了
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1