【正文】 報(bào)課，虛心向老教師請(qǐng)教。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量。3．研究要有效。認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，讓校本教研走向真實(shí)有效之路。明確教研組、備課組的活動(dòng)要求和教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)。二要開(kāi)展課題研究，針對(duì)課改中存在的問(wèn)題和困惑，重點(diǎn)研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略。教研組長(zhǎng)要成為資源網(wǎng)建設(shè)的主動(dòng)參與者，并組織一線(xiàn)老師用好現(xiàn)有資源，提供優(yōu)質(zhì)資源。全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。彭埠校區(qū)數(shù)學(xué)教研組常規(guī)活動(dòng)時(shí)間將由學(xué)期工作需要進(jìn)行臨時(shí)通知和活動(dòng)，一般是單周的周四下午3：30——4：10，如無(wú)集中通知時(shí)教師自學(xué)。由教導(dǎo)處組織教師出好測(cè)查卷，做好試卷保密工作，交換監(jiān)考、集體閱卷，教導(dǎo)處組織備課組做好每月一次質(zhì)量分析，確實(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，科學(xué)分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實(shí)際自己確定。強(qiáng)化成果意識(shí)，抓好學(xué)科培尖。本學(xué)期開(kāi)展校教研活動(dòng)2次：教壇新秀評(píng)選和高段數(shù)學(xué)教研。利用好備課組內(nèi)的共享郵箱使用方式：再輸入用戶(hù)名：pb1shu（一年級(jí)）、pb2shu（二年級(jí)組內(nèi)的通知到時(shí)可以進(jìn)入此郵箱下載。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫(xiě)，鼓勵(lì)教師及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思。教研組長(zhǎng)能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問(wèn)題，及時(shí)向教導(dǎo)處反饋。進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)的責(zé)任，定期進(jìn)行有效的備課組活動(dòng)。加強(qiáng)校本教研，以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主題性教研”為主要方式，抓好備課組建設(shè)，提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃2005學(xué)年第二學(xué)期彭埠第一小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃作者：周世琴 文章來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：8369 更新時(shí)間：200631一、工作目標(biāo)：遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路，依托全體數(shù)學(xué)教師，以課程改革為中心，課堂教學(xué)為重點(diǎn)，切實(shí)提高我校數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和效益。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，形成長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，爭(zhēng)取在各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中出成績(jī)?nèi)?、主要工作：l 2次主題教研4周、8周 l 1次教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比2周l 1次校教壇新秀評(píng)選活動(dòng)。要求同一備課組做到資源共享。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)落實(shí)雙基，提高教學(xué)質(zhì)量。（四校區(qū)）關(guān)注教師個(gè)性化的作業(yè)布置方式，并將點(diǎn)上的成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣到面上。立足課堂，深化教學(xué)改革。動(dòng)員組內(nèi)符合條件的教師積極參評(píng)校教壇新秀，同時(shí)教研組和備課組做好互助的工作。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)提高班活動(dòng)，改進(jìn)組織形式和管理方法，以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提，開(kāi)展數(shù)學(xué)提高班。規(guī)定：活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí)要做到“四落實(shí)”，即時(shí)間落實(shí)（確保專(zhuān)用活動(dòng)時(shí)間）、地點(diǎn)落實(shí)（不無(wú)故變動(dòng)，便于輔導(dǎo)與檢查）、組員落實(shí)（相對(duì)穩(wěn)定）、內(nèi)容落實(shí)（每次均有具體的輔導(dǎo)方案）。教師外出學(xué)習(xí)形成反饋機(jī)制。教研組組長(zhǎng)參與隨堂聽(tīng)課。二、工作要點(diǎn)（一）、課程實(shí)施上新水平1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)修訂稿）》，明確修訂的原則，了解修改的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，并把新的理念落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中。骨干教師要完成規(guī)定的資源建設(shè)任務(wù)。教研組和個(gè)人課題，要圍繞課改，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，有目的進(jìn)行研究，少做表面文章，多做有研究?jī)r(jià)值的事。建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、聽(tīng)課制度、公開(kāi)課活動(dòng)制度、教研活動(dòng)制度、備課組活動(dòng)制度、教研組工作考核評(píng)價(jià)制度等，保證教研組工作和備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。將區(qū)域性教學(xué)研究、校本教研、專(zhuān)題研究等形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步形成一種有效的教研機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)“常態(tài)課”的 研究，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益。杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。所結(jié)對(duì)的教師要及時(shí)指導(dǎo)，悉心幫助。學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手要主持或參與一個(gè)課題的研究工作，每學(xué)期至少要上1節(jié)研究課或示范課，完成規(guī)定的資源建設(shè)任務(wù)，并力爭(zhēng)每年在省市級(jí)教育刊物上發(fā)表1篇有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文。2．提高教師素質(zhì)，青年教師要研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高解題能力，修煉數(shù)學(xué)“內(nèi)功”，增強(qiáng)自身素養(yǎng)，為有效地組織教學(xué)打下扎實(shí)的功底。以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話(huà)”中實(shí)現(xiàn)師生展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。改呼喚新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。（）保證教研活動(dòng)的時(shí)間。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)聽(tīng)隨堂課。充分發(fā)揮備課小組的作用進(jìn)行無(wú)紙化備課，保證備課小組的活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，充分發(fā)揮備課小組靈活性的優(yōu)勢(shì)。各年級(jí)的教師制定好數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。結(jié)師徒對(duì)，開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課。教案作業(yè)檢查，優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。開(kāi)展“如何抓好后進(jìn)生”討論交流會(huì)。十二月份：１、做好教研組工作總結(jié)。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。根據(jù)量訓(xùn)工作要求，合理安排時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作，全組教師力爭(zhēng)在“五等級(jí)”考核中人人合格，并正確，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。開(kāi)展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師的賽課活動(dòng)，分別在 內(nèi)完成。45歲以下教師學(xué)會(huì)自制課件。二碼頭小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2001年9月2001年下期數(shù)學(xué)教研組主要工作安排2001年9月時(shí)間主 要 工 作執(zhí)行部門(mén)九月各教者擬定教學(xué)計(jì)劃各數(shù)學(xué)教師擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃組 長(zhǎng)評(píng)第一學(xué)月黑板報(bào)組 長(zhǎng)十月教研組學(xué)習(xí)教育理論數(shù)學(xué)教師協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查組 長(zhǎng)評(píng)比第二學(xué)月黑板報(bào)組 長(zhǎng)參加教學(xué)技能培訓(xùn)全組成員45歲以下（含45歲）教師賽課活動(dòng)第六周：代建超、徐 媛、王曉芳第七周：彭惠英、宋秀瓊、漆麗華第八周：周樂(lè)平、陳林園、王 敏部分教師十一月教學(xué)觀摩活動(dòng)教 師二小片中青年教師賽課教 師評(píng)第三學(xué)月黑板報(bào)組 長(zhǎng)十二月教學(xué)“六認(rèn)真”檢查教研組評(píng)比第四學(xué)月黑板報(bào)組 長(zhǎng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)教 師一月組織期末檢測(cè)，成績(jī)?cè)u(píng)定各教者教研組工作總結(jié)組 長(zhǎng)教師進(jìn)行各學(xué)科總結(jié)各教者洲小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2005—2006學(xué)年第一學(xué)期)一,基本情況:數(shù)學(xué)教研組16年級(jí)有14個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,指導(dǎo)思想:加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,目標(biāo)任務(wù):1,配合我校數(shù)學(xué)課改基地建設(shè),進(jìn)一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),開(kāi)展教科研研究,狠抓“雙基”教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,以數(shù)學(xué)組為單位,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng),互學(xué)之風(fēng),創(chuàng)新教育之風(fēng),協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,主要措施:1,教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,在日常教學(xué)中結(jié)合課題,努力為教師搭建教研平臺(tái),分年級(jí)段開(kāi)展數(shù)學(xué)教師的精品課活動(dòng),做到集體備課,協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查,尤其是備課質(zhì)量,協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,教改理論,樹(shù)立正確的教師觀,要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視,壓制, 時(shí)間 主要工作 執(zhí)行部門(mén) 九月1,教師擬定教學(xué)計(jì)劃,2,3,制定本學(xué)期一課三試, 4,六年級(jí)組精品課 六年級(jí)數(shù)學(xué)教師 十月1