【正文】 建設當作教師的份內事，促進教材進一步完善，給學生提供最佳的學習資源。教研組長要成為資源網(wǎng)建設的主動參與者，并組織一線老師用好現(xiàn)有資源，提供優(yōu)質資源。3．加強研究一要加強課堂研究，要把握新教材的體系，吃透新教材，研究有效教學，研究如何有效地提問、探究、合作、測試。二要開展課題研究，針對課改中存在的問題和困惑，重點研究利用新教材有效組織課堂教學的策略。（二）、校本教研有新舉措1．制度要規(guī)范。明確教研組、備課組的活動要求和教研組長、備課組長的工作職責。形式要創(chuàng)新。認真觀察并分析課堂教學的變化與發(fā)展情況，總結教改經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，讓校本教研走向真實有效之路。要積極創(chuàng)設條件，開展一些小型的帶有專題性質的研討活動，解決一些課堂上的疑惑問題。3．研究要有效。加強檢查、督促和評價，及時總結、推廣成功經(jīng)驗和先進典型，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，求真務實、開拓創(chuàng)新，形成教研組的工作特色和教研文化。嚴格執(zhí)行課程計劃，提高課堂效率，向40分鐘要質量。要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。新上崗的青年教師平時要加強理論學習，認真鉆研教材，積極投身教改實踐，認真上好實踐課、匯報課，虛心向老教師請教。幫教對子平時要加強交流，相互學習，加速新上崗教師的業(yè)務水平。積極發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范輻射作用。(四)、學生素質有新提高1．提高教學質量，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。要加強命題研究，關注新題型，力求輕負高效。3．發(fā)展學生特長，因材施教，培養(yǎng)數(shù)學特長生，要根據(jù)他們的興趣和愿望積極開展數(shù)學興趣小組活動，訂好用好《小學生數(shù)學報》，開展豐富的學科活動。牢固樹立學生是學習的主人，教師學生學習的組織者、引導者、合作者和思想觀念。改變學生的學習方式。關注課堂教學，建立新的課堂評價體系。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高隨堂課上的進行教后分析和反思。組的管理進一步規(guī)范化，扎扎實實地開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛本學期圍繞一個教研專題，并結合集體備課開展教研活動，一學期8次。教研組長根據(jù)自己教研組的實際情況確定教研活動地點，每一次活動要做到“有中心、有主題”?！皩W”即定向學習；“題定向研討；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并集體備課；“評”即體會，進行課堂教學的評議；“改”即在評議的基礎上進一步完善。保證教研組30節(jié)，組內教師每學期聽15節(jié)，周保證聽一節(jié)，聽后要有評議，切忌只聽不評，提倡跟蹤聽課，教師之間要互相聽課。繼續(xù)實施一幫一的師徒結對子，一年級賀琳琳老師向三年級的老師學習，二年級的李佳老師向六年級的曹老師學習，認真履行師徒職責。加強常規(guī)檢查，教案、作業(yè)做到每月一次必檢，每次新授課后即時寫課后記，要求課后記達到80%，教師的個人自學每期兩次抽檢。三、工作安排 八月份：繼續(xù)研讀《新課程標準》。教研組長制定好教研組工作計劃，確定教研專題。教師制定個人自學計劃。九月份：教學質量抽查、調研。督促數(shù)學教師按計劃上好教研課、示范課。十月份：莫峰輝、王春蓮老師上公開課。教學自學情況抽查。十一月份：李安、曹智慧老師上公開課。教案作業(yè)檢查，評選優(yōu)秀教案。２、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。二碼頭小學數(shù)學教研組工作計劃一、基本情況：數(shù)學教研組16年級有17個教學班，2個學前班，由18位數(shù)學教師組成。數(shù)學教學質量有一定提高。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。三、目標任務：發(fā)展上期數(shù)學教學成果，提高數(shù)學教學質量，使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的“三率”標準。狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。四、主要措施：教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴格執(zhí)行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行“六認真”檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。配合教導處組織好數(shù)學教學觀摩、賽課活動。協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。以課堂教學為主渠道，積極推進素質教育。二、主要工作目標學習黨的“十六”大精神為指南，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，增強教育服務意識。大力推進數(shù)學科中的研究性學習，以“做數(shù)學”為教研主題。三、主要工作和措施（一）、加強學習，提高教師的思想和業(yè)務素質。學習《常規(guī)管理規(guī)定》，學習教育教學法規(guī)，增加教師的責任感，提高教師尊重學生、愛護學生、保護學生的意識。（二）、加強教學常規(guī)管理，以“課改”為契機，深入開展教研工作，全面提高教師教學水平與教學質量。要求教師做到“準時進課堂，隨時在課堂，按時出課堂”，保證有一個良好的教學常規(guī)。抓好備課、寫教后記的理論學習，提高教育教學能力。繼續(xù)抓好數(shù)學科教學階段質量監(jiān)控，做好“末位生”和“學困生”的轉化和跟蹤，全面提高教學質量。開展豐富的教與學的競賽活動，激發(fā)師生的積極性。四、教學活動安排九月份：制定教學計劃、教研計劃和教學進度。備課筆記檢查。一年級教師集中學習《新課標》，集中研究教材，把握教法。十一月份：期中知識檢測。各年級數(shù)學作業(yè)檢查。六年級摸底知識檢測。元月份：教研組上交教研總結。完成實驗總結。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學數(shù)學自如化教學方式和自主化學習方式。加強數(shù)學師資隊伍建設，通過開展帶徒活動提高數(shù)學教師的整體素質，促進數(shù)學教學質量的提高。圍繞“理念、實踐、反思”這方面進行重點研究，組織教師深入的學習課程改革與學習主題構建這本書，并能用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習。結合新課程標準的實施，建立中心教研組，強化教研過程，給青年教師壓重擔。同時還為教師積極搭設展現(xiàn)自我的舞臺，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉變過程，努力提高學科質量。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。為了迎接市教學大比武活動，教研組與教導處將精心組織訓練，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽，努力爭取得分。鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例與反思，積極投稿，爭取一年內有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”，從而提高我校教師的知名度。加強青年教師的培訓工作，結合校本培訓，認真學習《學習課程改革與主題構建》，汲取先進的教學理念和教學策略，并積極付諸于實踐。開好期末復習交流會議，力求一套行之有效的復習方法。四、活動安排： 九月份制定學科計劃，年級組內互相交流。新教師上課 執(zhí)教者：卓昂杰、蔣海雷（第四周）自學《新課程改革與主題構建》第一單元 十月份《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發(fā)看錄像、寫評課稿（每周一次）教研課 汪 杰(第七周)主評： 江盈娜撰寫教學論文，交流。于都縣第六小學數(shù)學教研組工作計劃（2007－2008學年第一學期）一、指導思想進一步以數(shù)學新課程理念為指導，解放思想，開拓進取，勇于創(chuàng)新，努力實施素質教育，加強數(shù)學組師資隊伍建設，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深入開展數(shù)學課堂教學改革，不斷積累反思式對比教學的經(jīng)驗，切實提高教育教學質量，爭取本學期各項工作上一人新臺階。加大教