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小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃(參考版)

2024-10-06 01:31本頁面
  

【正文】 十二月 數(shù)學(xué)學(xué)會論文征集評比。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,以每月一次的“數(shù)學(xué)小博士擂臺賽”為主題,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。四、發(fā)展學(xué)生個性特長。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,勤反思,勤小結(jié)。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題,努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織,繼續(xù)向市先進教研組的方向不斷邁進。三、加強教研組建設(shè)。2.認真研究并落實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔,堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,學(xué)生的課業(yè)負擔要合理、適度,練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,力求輕負高效。1.規(guī)范教學(xué)“六認真”管理。5.加強課改過程管理,課改年級老師認真總結(jié)使用新教材的經(jīng)驗和建議,期末寫好課改小結(jié),整理課改資料并上交。要重點研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考核評估制度的建立和完善(不光是學(xué)業(yè)的考核,包括學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、價值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣及相關(guān)能力的評價),特別要關(guān)注對學(xué)生個性發(fā)展的評價。3.切實改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,抓住課堂,追求真實有效,努力鍛造課改精品課。2.深入開展課題研究活動。繼續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標準,本學(xué)期重點做好課程標準的“回頭看”工作,全面深刻地領(lǐng)會課程標準的精髓與要求,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。五、具體活動安排 : 第一周:開學(xué)準備工作 第二周:制定教研計劃 第三周:學(xué)習(xí)新課程標準,第四周:新課程標準交流研討 第五周:考核新課程標準 第六周:十一長假第七周:有效教學(xué)從哪里來(一)交流 第八周:集體備課 第九周:有效作業(yè)交流第十周:有效教學(xué)從哪里來(二)交流 第十一周:期中考試及質(zhì)量分析 第十二周:聽課評課 第十三周:聽課評課 第十四:聽課評課十五周:有效教學(xué)從哪里來(三)交流 第十六周:有效作業(yè)展示交流 第十七周:有效作業(yè)批改經(jīng)驗交流 十八周:編制期末測試卷 第十九周:制定復(fù)習(xí)計劃 第二十周:設(shè)計綜合實踐作業(yè)第二十一周:總結(jié)本學(xué)期在課堂教學(xué)中的得與失第五篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃一、總結(jié)反思,深化課程改革。(三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與研討,根據(jù)自己的教學(xué)風格進行個性化的修改,課后及時寫好教學(xué)反思。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、集體備課的研討,堅持聽課制度。把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階四、方法措施(一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動認真學(xué)習(xí)課程標準,研究新課標、新教材。3.組織本組教師聽評課及研討活動,及時交流課堂中的困惑,互相學(xué)習(xí),共同成長。三、工作目標:1.深入學(xué)習(xí)新課標精神,提高教師對課標新理念的認識,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教與學(xué)的方式,提高教學(xué)水平。第四篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃2012—2013學(xué)年第一學(xué)期中數(shù)組教研計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我教研組將以科研為動力,以課改為契機,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,加強新課改的學(xué)習(xí),重視課堂研究,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。期末考試總復(fù)習(xí)及水平測試。認真參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動所有數(shù)學(xué)組教師均全員參與學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課競賽活動、并積極參加鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,活動內(nèi)容包括說課上課評課。鼓勵本組教師進行課堂教學(xué)、數(shù)學(xué)測評、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新,探討開發(fā)思維的教學(xué)模式,充分利用外在優(yōu)質(zhì)教育資源,讓有潛力的學(xué)生得以更快、更高、更強的發(fā)展。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,大力開展教學(xué)研究,推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。2.強化教學(xué)行為,提升教學(xué)水平期初要求所有任課教師,根據(jù)所任學(xué)科特點和學(xué)生實際制定出切實可行的工作計劃,并按計劃如實實施。既要努力鍛造精品課,更要注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準。三、具體措施立足課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,努力追求扎實有效的課堂。二、工作目標通過專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對、自我反思、同伴互助等形式,運用“課堂觀察”的聽課模式,在組內(nèi)扎實、有效、持久地開展教研活動,促進課改理念在課堂教學(xué)中的運用,促進課堂教學(xué)有效性的提升,促進教師的專業(yè)發(fā)展,通過開展實在有效的教研活動,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),提高教育教學(xué)水平和能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師隊伍,打造優(yōu)質(zhì)有效的課堂,促進學(xué)生發(fā)展。以新標 準規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。作業(yè)的布置、批改。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。(二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。落實新標準在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。四、工作措施:(一)落實新課程標準,改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。三、工作重點:繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。加強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。全組教師要及時認真寫好評課稿,于本周星期四下午組織評課或圍繞某主題討論交流等活動(中心發(fā)言人要寫好發(fā)言材料),希望每位教師暢所欲言,教研組認真做好各位教師的發(fā)言記錄。在作業(yè)中增加活動性作業(yè),變換作業(yè)形式,力求貼近生活實際,解決生活中的數(shù)學(xué)問題,在作業(yè)檢查中,批寫鼓勵性評語。三、主要工作和措施全組教師遵守學(xué)校常規(guī),按新的數(shù)學(xué)課程標準要求實施教學(xué)。督促教師學(xué)習(xí)新課程標準理論和新教法的研討,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),大力提高理論水平和教學(xué)能力,培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),爭做科研型教師。二、工作目標結(jié)合本學(xué)科認真實施新課程標準,用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負擔。一月一研討活動(第九周)邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(一)十一月份邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(二)教學(xué)常規(guī)檢查,交流課堂作業(yè)本鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)理論,撰寫反思,教學(xué)研討(第十三周)十二月份一月份教學(xué)常規(guī)檢查,交流自學(xué)作業(yè)邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)一月一研討(第十六周)復(fù)習(xí),進行學(xué)生計算能力檢測 注:每次教研活動要點名,并上交紀錄。參加實驗小學(xué)課改研討活動。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,充分利
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