【正文】 標把集體備課落到實處。開展幫教結(jié)對活動，與后進生家長經(jīng)常聯(lián)系，及時反映學校里的學習情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學習的信心與決心。切實使用好與課本配套的教學輔助用書、教具、學具。經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。認識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。認識圓錐的底面和高。(4)在基本練習的基礎上，提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習題，促進學生綜合應用能力的不斷提高。安排對小學階段數(shù)學學習的整理和復習，使學生所學的數(shù)學知識系統(tǒng)化，做好中小學數(shù)學教學的銜接。(1)加強了所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。(1)概念教學注意聯(lián)系實際，加強探索性。5個班絕大部分學生學習態(tài)度端正，上課能認真聽講，但也有部分學生學習懶惰，上課走神，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習慣。以下，便是我教研組的工作計劃。第一篇：數(shù)學教研組教研活動計劃數(shù)學教研組教研活動計劃數(shù)學是小學的一門重要基礎學科,與語文并稱小學的兩根支柱,因此學好數(shù)學對于小學生來說是至關(guān)重要的,它對于學生以后的工作和學習有著重要的作用,是以后學習和工作得以順利進行的先決條件,而學生學好數(shù)學,老師的教學是是關(guān)重要的,只有教師認真的教,學生認真的學,結(jié)合中心小學的指導精神,特別制訂本計劃:,本著改進課堂教學結(jié)構(gòu),提高教學效率,針對學生和老師的特點,結(jié)合學校的實際制定相應的活動安排:(1)以校教研組為單位,(2)根據(jù)學校安排,結(jié)合中心小學文件和學區(qū)教研活動安排文件,做好有組織,有準備的公開教學,并作好詳細記錄集體備課,也是提高教育質(zhì)量的重要手段,因此,本教研組結(jié)合學區(qū)教研組活動安排工作利用適當時間開展集體備課,主要針對的特點,研究教師對教材做到有的放矢,改進教學方法,以適應新教材的特點采取相應措施以達到提高教學質(zhì)量的目的.第二篇：六年級數(shù)學教研組教研活動計劃教研組，即學校內(nèi)研究教學問題的組織，規(guī)模比教研室小。一、指導思想以教務處和教研處的工作思想為指導，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學習，更新教育觀念和教育思想。三、教學內(nèi)容和教學目標(一)教材內(nèi)容這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。(2)“比例的應用”增加內(nèi)容，提供豐富的學習素材。(2)加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。(1)依據(jù)《標準》劃分的學習領域，對小學數(shù)學的學習內(nèi)容進行梳理歸類，依次進行整理和復習。四、教學內(nèi)容重難點(一)、本冊教學重點：在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡單實際問題。(二)、本冊教學難點：掌握圓柱和圓錐的基本特征。認識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。通過對小學階段所學數(shù)學知識進行系統(tǒng)的復習，熟練掌握和運用小學階段所學的數(shù)學知識。加強計算教學。五、活動安排擬定數(shù)學教研組工作計劃組織學習教育理論研討教研課，進行集體備課，說課與評課組織教師進行教學心得交流撰寫教研組工作總結(jié)六年級數(shù)學教研組教研活動計劃2一、指導思想本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。做好集體備課教案的二次修改和反思。重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學生安全健康的發(fā)展。繼續(xù)學習新課程理論，加強教育教學的理論學習。精心備好每一節(jié)課本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。認真上好每一節(jié)課本學期根據(jù)學校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。六年級數(shù)學教研組教研活動計劃3轉(zhuǎn)眼間寒假即將結(jié)束，新學期馬上到來，告別懶散的寒假生活，重新振作起來投入新學期的工作，為了更好地開展新學期的工作，特制定工作計劃如下：一、研讀課標、教材、教師用書??要想課堂上不把高難度、不降低難度，必須對教材知識了如指掌。需要合理分配時間，把新課學習和復習課時間合理安排多翻看教師用書，更準確的了解教材的重難點、易錯點、易混點，找出知識間的的聯(lián)系，做到新知和舊知很好銜接，注意適當?shù)耐卣寡由?，既重基礎，有主意適當拔高，是不同層次的學生都學有所獲。重視課堂紀律，紀律是上好課的前提，課堂上多設計競賽環(huán)節(jié)、加分環(huán)節(jié)，從分調(diào)動學生的進取心，讓所有學生都參與課堂活動中。每天的作業(yè)有小組長嚴格把關(guān)，書寫不工整、作業(yè)沒寫完的準確統(tǒng)計。每天早上，有課代表精選5道口算題，寫到黑板上的一個角落，學生抽出3至5分鐘寫到專門的口算練習本上，要求寫出詳細的解題過程。每天上課前，利用早讀時間我們六年級老師都有交流前一天上課中的不足，共同想出解決方法，研討當天所學新課的教學流程，重點，難點，教學方法，以便每位老師更精確的把握教材。有計劃、有思路、有想法教學才更輕松、效果才會更明顯。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學教師的教學質(zhì)量。進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學水平?？谒闶且磺杏嬎愕幕A，本學期將在總結(jié)上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。做好培優(yōu)補差工作，提高教學質(zhì)量。二、方法措施：(一)、扎實做好教師常規(guī)工作，為提高教學質(zhì)量做基礎。集體備課要認真精選一個單元，在組內(nèi)認真研討，充分發(fā)揮集體的力量，同時又要分工明確，各負其責。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進行。教學案例每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結(jié)、提煉，形成案例，上傳到博客，進行交流，在交流中互相學習，互相借鑒，共同提高。聽評課組織好本組內(nèi)的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己，鍛煉自己，提高自己聽課、看課、設計