【正文】 的天安門廣場，廣場中央高高聳立著人民英雄紀(jì)念碑，廣場的東側(cè)是中國歷史博物館，廣場的南面是毛主席紀(jì)念堂?，F(xiàn)在，每天清晨，在天安門廣場都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。學(xué)生介紹搜集的資料圖片。師：所以北京有著北依山勢，南控平原的優(yōu)越地理位置，因此早在二三千年前就已經(jīng)成為軍事重鎮(zhèn)和交通要地。師：今天就讓我們一同走進(jìn)我國的首都——北京。教學(xué)準(zhǔn)備：收集北京的名勝古跡，天安門廣場的文字圖片、北京文教、科教、新聞機(jī)構(gòu)，北京的現(xiàn)代建筑、奧運會等相關(guān)資料。知道北京是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國的象征，還是一座國際化、現(xiàn)代化的大都市。我以后課堂上會努力打造以學(xué)生為主體，讓孩子由被動變主動學(xué)習(xí)。存在問題：目標(biāo)的陳述上，老師提出第一條的啰嗦可以省略合并，使語言更精當(dāng)。我充分利用了40頁的文字介紹和44頁的中國地形圖，引導(dǎo)學(xué)生指認(rèn)北京的位置。三次教學(xué)這節(jié)課，處理教材、進(jìn)行設(shè)計都有所不同。（至少3條）同桌互相口頭檢查驗收。北京現(xiàn)有外國駐華大使館137個，國外駐京代表機(jī)構(gòu)已超過7000家。進(jìn)一步感受到北京的確是一座歷史悠久、充滿傳統(tǒng)氣息的古都，有著深厚的文化底蘊(yùn)。有很多特色飲食，可以大飽口福。有興趣的同學(xué)可以深入研究，發(fā)揚這種傳統(tǒng)藝術(shù)。國粹京劇——藝術(shù)瑰寶你對京劇有哪些了解？家里有沒有喜歡京劇的親友？ 四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。著名的景點有萬壽山、昆明湖、長廊、十七孔橋。）小結(jié)：它是世界上最大的城市廣場，國家最高的政權(quán)機(jī)關(guān)和政府機(jī)構(gòu)都在這，每次全國人們代表大會、重大的節(jié)日慶典都在這里舉行，所以也也是全國的政治中心長城：（圖片）長城像一條巨龍，蜿蜒盤旋、氣勢磅礴，是中華民族精神的象征。你知道有哪些？現(xiàn)在老師想請你當(dāng)小導(dǎo)游，用一句話介紹一下這個名勝古跡最吸引人的地方，如果你親身去過，也可以和大家分享當(dāng)時你的游覽感受。聽了老師的補(bǔ)充介紹，你有什么疑問嗎？生：北京為什么會吸引那么多人？請同學(xué)們打著這個問題自己閱讀教材4043頁，也許你會找到答案。？小結(jié)：北京依山襟海，形勢雄偉。？老師來指圖?！窘虒W(xué)流程】一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，知道我國的首都是哪吧，去過北京嗎？都到哪兒游玩了？沒去過的同學(xué)也不用著急，這節(jié)課由孫老師和大家一起繼續(xù)我們 “漫游中華”主題尋秘活動，去了解我國的首都：北京。了解北京的悠久的歷史文化和現(xiàn)代發(fā)展?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．說出北京是我國的首都、它是一座既古老又現(xiàn)代的城市。所以對于本課的學(xué)習(xí)十分有興趣。本課了解首都北京的位置，知道他是歷史悠久的古城、也是一座現(xiàn)代化國際化的大都市，從而由衷產(chǎn)生愛國之情，發(fā)自內(nèi)心的對自己是一名中國人感到驕傲和自豪，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。【設(shè)計理念】課程以學(xué)生發(fā)展為本，以兒童社會生活為主，把學(xué)生作為教育的主體，從學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展出發(fā)，強(qiáng)調(diào)對課程的自主開發(fā)，課堂上教師采用學(xué)生樂于授受的生活化的談話交流方式，有利于學(xué)生自主調(diào)查自主參與、自主探究。另外，班級學(xué)生一半到過北京，親眼見證了他的美麗與繁榮。2．在中國地形圖上指認(rèn)首都北京的位置，提高搜集、處理信息的能力。難點：體驗和調(diào)查北京的名勝文化，提高收集、匯報能力。就當(dāng)為你以后有機(jī)會去旅游做前期準(zhǔn)備了。咱倆配合一下。扼東北平原與華北平原的咽喉，地理位置十分重要，自古就是兵家必爭之地。（二）北京是歷史悠久的文化名城。那位小導(dǎo)游能打響第一炮，開始今天的京華之旅？天安門自從1949年10月1日，毛主席在天安門城樓宣告新中國成立，天安門廣場五星紅旗飄揚。故宮：（照片）是現(xiàn)存最完整、最華麗的古建筑群之一，金碧輝煌的紫禁城讓人神往。圓明園：這曾是清王朝最美麗、規(guī)模大的園林，有“萬園之園”的美稱。（出示不同的角色形象）京劇臉譜：臉上五顏六色的圖案。古老建筑：四合院、北京胡同。：北京大學(xué)、清華大學(xué)等高等學(xué)府。這源遠(yuǎn)流長的文明也見證了中國人民的聰明才智。古老而美麗的北京使外國友人流連忘返，駐華大使管在北京加強(qiáng)了與個國家地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了發(fā)展。林立的高樓、炫彩的霓虹燈彰顯著活力。是國際交流中心。）四、回顧升華這節(jié)課我們漫步金碧輝煌的故宮體會古都深厚底蘊(yùn)，回味激情奧運感受北京現(xiàn)代化的氣息，真切的感受到了北京的發(fā)展、祖國的強(qiáng)大。本次的教學(xué)我重注了陳述目標(biāo)與教學(xué)活動和測評目標(biāo)應(yīng)保持一致性。教學(xué)活動與陳述的目標(biāo)是一致的，達(dá)到了應(yīng)有的效果。我比較認(rèn)同。第二篇：五年級品德與社會《首都北京》教學(xué)設(shè)計五年級品德與社會《首都北京》教學(xué)設(shè)計教材分析：《首都北京》是小學(xué)五年級品德與社會，上冊第一單元《可愛的祖國》課題一《好大一個家——中國》的課題四二的教學(xué)內(nèi)容，本單元旨在通過地圖學(xué)習(xí)、搜集資料、進(jìn)行探究學(xué)習(xí)等方式從整體上和地理方面觀察、了解祖國，認(rèn)識祖國地理位置、地形、地貌特征，知道祖國的面積、政區(qū)、首都、地形分布、資源情況以及兩大河流等。進(jìn)一步培養(yǎng)認(rèn)識地圖的能力，培養(yǎng)探究收集資料的能力。教學(xué)過程：一、走進(jìn)北京——感受北京的偉大壯觀 師：上課前我們先來看一段錄像。板書課題：首都北京。三、首都北京——全國政治、文化中心。生：1949年10月1日新中國開國領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓向全世界宣告中華人民共和國的成立，并親手升起第一面五星紅旗。課件播放：天安門廣場莊嚴(yán)的升旗儀式。廣場西側(cè)是人民大會堂，我們國家和政府的很多重要會議都在這里召開。學(xué)生介紹：（1）這里有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等幾十所高等院校。板書：全國政治、文化中心。小組交流師：現(xiàn)在各組派一名代表當(dāng)小導(dǎo)游，向在座的同學(xué)老師介紹北京的名勝古跡 學(xué)生介紹收集的資料圖片。學(xué)生介紹北京現(xiàn)代建筑：北京西客站、中央電視臺新樓、北京中華世紀(jì)壇?? 課件播放：北京夜景、長安遠(yuǎn)眺、鳥巢、水立方等師:聽了同學(xué)們的介紹，欣賞了這么多如此美的現(xiàn)代建筑，我們感嘆北京不僅是歷史悠久的古城，也是一座現(xiàn)代化、國際化大都市城市。課件播放：在音樂中欣賞北京美景。在探究學(xué)習(xí)中，激發(fā)學(xué)生愛北京，愛祖國的情感知識與技能、面積等及自然環(huán)境特征，并能對北京的位置做出簡要評價；，掌握北京的城市職能和未來發(fā)展方向。教學(xué)重點、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能；。（略）講述：我國幅員遼闊，面積廣大，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理方便，共劃分了三級行政區(qū)劃，其中最高級別的共34個。北京簡稱京，是我們中華人民共和國的首都。（略）通過剛才幾位同學(xué)的介紹，我們大家對北京有了一些印象，但還不全面、不系統(tǒng)。分析、討論、回答以下問題：（在屏幕上打出）；？？？？有什么特點？？？學(xué)生討論：（以四人小組為單位）教師巡回參與指導(dǎo)。N，116176。（板書）講述：北京市的河流屬海河水系（板書）。北京是全國最大的鐵路樞紐。北京地處中緯度暖溫帶，地處內(nèi)陸但距海不遠(yuǎn)，這樣的位置使北京有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢。北京西部背靠我國黃土高原的能源原材料基地，南鄰糧、棉、油等物產(chǎn)豐富的黃淮海平原北抵我國最大的牧區(qū)內(nèi)蒙古牧區(qū)，這些區(qū)域為北京市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)和人民生活奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。（板書）活動：請大家閱讀課文和圖，看看從哪幾個方面可以說明北京是中國的政治中心、文化中心和國際交往中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場館，各類博物館，眾多國家級文藝團(tuán)體等。北京作為中國的首都，已經(jīng)成為中華兒女最向往的地方第四篇：五年級品德與社會教學(xué)設(shè)計《世界科技的今天》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：情感*態(tài)度*價值觀感受現(xiàn)代科