小學(xué)五年級下冊品德與社會教案-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 它都包含了哪些含義? 教師導(dǎo)語：要是有人不誠不信，你的感受如何呀?我們進入這節(jié)課的話題《當朋友失信時》?！ ∪鄥R報：相機引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗，明白什么樣的人才能成為一個值得別人信任的人?！ ∪?、互動討論，交流，理解誠信的內(nèi)涵 說一說：回憶在自己的交往的人當中，誰是自己是信任的人?舉例說說為什么值得你信任。老師準備課件創(chuàng)設(shè)情境?！ 〗虒W(xué)重難點：讓學(xué)生懂得做人要誠實守信。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。對不誠不信的行為表現(xiàn)出不滿和憤怒，對自己的失信感到內(nèi)疚和自責。讓學(xué)生知道言而無信的人會給對方帶來不悅，失去別人的信任?！ ≌n時劃分：3課時 第一課時 一、談話揭題 待人真誠，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生說出信任的原因多樣化：比如坦率、有借有還、說話算話、誠實、不撒謊…… 涉及的人可以是學(xué)校里的同學(xué)、老師、父母、親朋好友等?！ ⌒〗Y(jié)，理解信任的內(nèi)涵 誠信：即誠實守信，誠實就是說話真實，待人真誠。板書課題。(讓大家感受由于一些人對自己不講誠信，給自己帶來的不快和傷害。其余同學(xué)比照自己，看看從中受到什么啟發(fā)? (引起學(xué)生對自己遇到的不誠不信對待的共鳴?！ ∪?、課堂小結(jié) 通過剛才的活動你有什么感受? “誠信”重要嗎?自己應(yīng)該怎么做? 四、課外閱讀 找一找古今中外的名人有關(guān)“誠信”的故事或者格言讀一讀，并說說自己的體會。大家互相幫助，團結(jié)向上。你覺得自己能進入“誠信樂園”嗎?哪些條件還不具備?以后怎么做? 生匯報：例：答應(yīng)的事情，我會…… 五、制作誠信卡 根據(jù)入園條件，想一想自己是否能進入“誠信樂園”，并根據(jù)自己的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。每周末，憑著這張卡進入“誠信樂園”的人，都將被授予“誠信園民”的稱號。 認知目標： 懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性，懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規(guī)?！ 〗虒W(xué)時間：三課時 第一課時 放大鏡 教學(xué)目標： 引導(dǎo)學(xué)生通過看圖和根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，了解身邊的交通秩序現(xiàn)狀，明白什么是遵守交通法規(guī)的行為、什么是違反交通法規(guī)的行為?！ ?放錄音：在繁華熱鬧的大街上，人們的喧嘩聲、汽車的喇叭聲、摩托車的啟動聲、自行車的鈴聲
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