【正文】 的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。正襟危坐：32．入城，則緝，燈火熒熒，每至夜分夜分：33．蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣遁：34．是處紅衰翠減，苒苒物華休苒苒：35．夏天是冗長的蟬歌冗長：四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問題：我曾說過，我應該用容忍的態(tài)度來報答社會對我的容忍。39。1．下列議論文中運用寓言故事說理的是（）A．《寡人之于國也》B．《秋水》C．《五代史伶官傳序》D．《論毅力》2．《論毅力》引用孟子的話說：“掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。可是“他們也失望了”說明什么？：說明中國農(nóng)村自然經(jīng)濟的日益凋敝也給市鎮(zhèn)經(jīng)濟帶來影響。突出大唐將士面對強敵舍生取義的氣概。突出大唐將士誓死捍衛(wèi)朝廷的崇高思想境界。《張中丞傳后敘》：（1）這段文字的抒情特點是什么？（2分）：采用了借助于議論的抒情，寓情于理。《秋夜》一段：（1）“夜的天空”的寓意是什么？：天空的形象是人間生靈和美好事物的虐殺者，是黑暗暴虐勢力的象征。． 閱讀《馬伶?zhèn)鳌返囊欢卧挘海╨）文中所說馬伶演藝超過李伶，啟示的經(jīng)驗說明什么？：文藝創(chuàng)作要獲得成功，必須了解生活，熟悉生活，到生活中學習；：一個人事業(yè)上要取得成就，必須要有吃苦耐勞、潛心鉆研和精益求精的精神。用以掩蓋背后的本質。以二子肖母：因為兩個孩子像母親。．析言破律，亂名改作 ：亂名改作：擾亂名物概念，改變行為規(guī)范。亙古：從古到今。． 姊妹兄弟皆列土，可憐光彩生門戶。矢：發(fā)誓。（1）“ 往昔‘香市’的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見 ” 說明什么？（2）這段文字采用了什么手法？（3）重興“香市”的是小商人，他們想借此吸引游客“振興”市面。要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒有空隙兒么？但是今天第一天也只得二百來看客。然而現(xiàn)在卻非常之藍，閃閃地眨著幾十個星星的眼，冷眼。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也。吃的菜不用說盡量講究。致：．不似爾向之 自多 于水乎？自多：．析言破律，亂名改作 ：亂名改作：． 直 不百步耳，是亦走也。殤： ． 姊妹兄弟皆列土，可 憐 光彩生門戶。24．以下屬于作品線索的是（）A ．《愛爾克的燈光》以燈光為線索B ．《金鯉魚的百裥裙》以金鯉魚為線索C ．《哭小弟》中以“哭”為線索D ．蘇軾《前赤壁賦》以情感變化為線索E ．柳永《八聲甘州》以登高臨遠為線索 ． 下列句子中，采用反詰修辭手法的有（）A．以五十步笑百步，則何如？B． 嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！C．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。． 余秋雨在《都江堰》中認為“中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰”的根本原因是（），像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻 ． 《趙武靈王胡服騎射》所具體描述的中心事件是（）A ． 趙武靈王北略中山之地B ． 靈王與肥義謀劃胡服騎射C ． 說服公子成支持胡服騎射D ． 招兵買馬買胡服練騎射 ．在《我愿是一條急流》的五組對應比喻意象中，與 “ 荒林 ” 相對應的比喻意象是（）A．小魚B．小鳥C．常青藤D．爐火 ． 梁啟超在《論毅力》一文中，以操舟作比，將“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述，在這里運用的修辭手法是（）A ． 比喻B ．反襯C ．層遞D ． 對比  ． 《咬文嚼字》中所舉與“套板反應”不同、善用聯(lián)想意義的例子是（）Ａ．寫茶：“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”Ｂ．寫才子：“學富五車，才高八斗”Ｃ．寫美人：“柳腰桃面”、“王嬙西施”Ｄ．寫做買賣：“端木遺風” ． 歐陽修的《五代史伶官傳序》是一篇（）A ． 小說B ． 奏疏C ． 辭賦D ． 史論 ． 從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦 認為 人生觀的核心是（） ．《飲酒》一詩反映了陶淵明的人生態(tài)度是（）A．甘于現(xiàn)狀B．同流合污C．適意自然D．沉迷官場 ． 巴金《愛爾克的燈光》一文的動人力量主要來自 流暢 ．下列作品屬于樂府舊題的是（）A ．《飲酒》B ．《行路難》C ．《陌上桑》D ．《秋興》11．《張中丞傳后敘》中，南霽云的性格特征是（）A ．報效知己，深謀遠慮B ．寬厚謙和，為國讓賢C ．從容鎮(zhèn)定，視死如歸D ．嫉惡如仇，忠貞剛烈 12 ．《都江堰》的主要表現(xiàn)手法是（）A ．對比與象征B ．對比與側面描寫C ．象征與類比D ．側面描寫與類比 ．《咬文嚼字》中，“咬文嚼字”在表面上是調整文字，實際上是調整（）A ．詞語和修辭B ．思想和情感C ．段落和層次D ．結構和材料（）Ａ．焚卷市義彈鋏而歌游說西梁Ｂ．立廟于薛市義復命署記自薦Ｃ．焚卷市義游說西梁立廟于薛Ｄ．彈鋏而歌收債于薛游說西梁 ．韓愈《張中丞傳后敘》中，用“人之將死”和“引繩而絕之”駁斥“城之陷，自遠所分始”，采用的反駁方式是（）A ．反駁論點B ．反駁論證C ．反駁論題D ．反駁論據(jù) ．與“春花秋月何時了？往事知多少！”所抒發(fā)的情感內涵相同的詞句是（）A ．小樓昨夜又東風B ．雕欄玉砌應猶在C ．問君能有幾多愁D ．故國不堪回首月明中 ． “也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順?！边@里采用的修辭手法是（）A．層遞B．比擬C．語意雙關D．夸張 ．《種樹郭橐駝傳》所揭露的社會弊端是（）A．“狗彘食人食而不知檢”B．“竊鉤者誅竊國者為諸侯”C． “長人者好煩其令”D．“以求學為干祿之終南捷徑” ． 《垓下之圍》中表現(xiàn)項羽至死仍不知自己失敗原因的細節(jié)描寫是（）A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的反復呼告 赤泉侯楊喜 坐騎 寶馬贈 亭長 ． 茅盾在《香市》中寫重興香市的冷落情景時，采用的寫作手法是（） 二、多項選擇題（本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分）在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。D．此其自多也，不似爾向之自多于水乎？E． 縱彼不言，籍獨不愧于心乎 ？第二部分非選擇題三．詞語與注釋題（本大題共10小題，每小題1分，共 10 分）．女正色，矢 不復笑。遂令天下父母心，不重生男重生女。直：． 以二子肖母 也?！保?）這段話從吃飯得出的哲理性結論是什么？（２分）（2）揭示嘲諷了什么社會現(xiàn)象？（2分）（3）錢鐘書《吃飯》的寫作目的是什么？（2分）． 閱讀《馬伶?zhèn)鳌返囊欢卧挘浩湟梗A林部過馬伶曰：“子，天下之善技也，然無以易李伶，李伶之為嚴相國至矣，子又安從授之而掩其上哉？”馬伶曰：“固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我?！比A林部相與羅拜而去。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。往昔“香市”的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見?？墒恰八麄円彩恕闭f明什么？五、作文題（30 分）請 以《談讀書》為題，寫一篇不少于7００字的議論文。 ． B D E27．我也哭蔣筑英抱病奔波。遂令天下父母心，不重生男重生女。．順木之天，以致其性。．直不百步耳，是亦走也。．來歸相怨怒，但 坐 觀羅敷。（2）揭示嘲諷了什么社會現(xiàn)象？（2分）：揭示了現(xiàn)實生活中某些人以吃飯為名義，嘲諷隱藏在吃飯背后的公權謀私、揮霍公款和吃喝享樂。（2）馬伶學顧秉謙而演成功了嚴嵩，其隱含的意義是什么？：借此譏刺朝中權奸。象征著黑暗的社會現(xiàn)實。（2）本段文字運用了對比表現(xiàn)手法，說明對比的三個方面（２分）：一城與天下的對比；“千百”與“百萬”的對比；“就盡”與“日滋”的對比。：“千百”與“百萬”的對比。40．閱讀茅盾《香市》（1）“ 往昔‘香市’的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見 ” 說明什么？：說明大革命失敗后農(nóng)村自然經(jīng)濟的日益凋敝的現(xiàn)實，舊中國由封建經(jīng)濟向半封建半殖民地經(jīng)濟轉變過程中，沒有給農(nóng)村帶來發(fā)展和繁榮，相反，農(nóng)民破產(chǎn)，口袋沒錢，沒有心思逛“香市”。自然經(jīng)濟破壞嚴重，市鎮(zhèn)經(jīng)濟“振興”市面回天無力，“他們也失望了”?！边@是為了強調（）A．人生必有順逆兩境相間以迭乘B．毅力大小不同則效果必有差別C．只有毅力至強，方能取得成功D．有毅力就成功，無毅力就失敗3．《吃飯》中用音樂和烹調來說明社會多元相濟、和而不同的特征，這種論證方法是（）A．演繹法B．例證法C．對比法D．類比法4．被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史書是（）A．《史記》B．《戰(zhàn)國策》C．《資治通鑒》D．《五代史》5．下列散文中，通篇運用細節(jié)描寫刻畫人物形象的是（）A．《先妣事略》B．《紀念傅雷》C．《都江堰》D．《張中丞傳后敘》6．《馮諼客孟嘗君》中，先寫馮諼“無好”、“無能”，再三彈鋏，要求提高待遇，然后寫他為孟嘗君營就“三窟”，使之“無纖介之禍”?！边@里所運用的人物描寫方法是（）A．語言描寫B(tài)．心理描寫C．行為描寫D．細節(jié)描寫二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內?，F(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們若想別人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。40．閱讀《嬰寧》結尾的一段文字，回答問題：異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無心肝者；而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無顏色矣。第三篇：全國2013年10月高等教育自學考試大學語文試題用高效的學習方法學習，加油！全國2013年10月高等教育自學考試大學語文試題．1．下列《寡人之于國也》語句中，被用作比喻的是A．五十者可以衣帛矣 B．以五十步笑百步 C．頒白者不負戴于道路矣 D．涂有餓莩而不知發(fā)2下列《容忍與自由》所提到的外國人中，曾參加過宗教革