人教版小學(xué)語文三年級上冊第七單元集體備課-wenkub
2024-10-03 18 本頁面
【正文】 正確，流利地朗讀課文。課文的語言生動有趣，適應(yīng)于朗讀的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀，了解課文中的大意，體會故事所蘊(yùn)含的道理，在理解、朗讀、背誦中，積累語言。體會課文所蘊(yùn)含的哲理。正確讀寫兩篇精讀課文中30組詞語，積累好詞佳句。本組課文以啟發(fā)學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題，在單元導(dǎo)讀中有所體現(xiàn)，在《矛和盾的集合》中通過對發(fā)明家勤于思考善于實(shí)踐品質(zhì)的學(xué)習(xí)，懂得：“誰善于把別人的長處集于一身，誰就是勝利者”的含義；而《科里亞的木匣》中能夠懂得一切事物都在變化的道理。第一篇：人教版小學(xué)語文三年級上冊第七單元集體備課人教版小學(xué)語文三年級上冊第七單元集體備課一、教材分析本組課文講述了：我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，對于這些問題我們通常是想的不一樣的，當(dāng)然想法不一樣，做法難免會有差異，最后的結(jié)果更是不盡相同?！短展藓丸F罐》中體會鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛克制，懂得：人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。讓學(xué)生懂得周圍一切都在變化，養(yǎng)成學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的好習(xí)慣。本組教材各部分都是有趣的故事展開的，教學(xué)中要使各部分相互關(guān)連，緊密配合。背誦課文。（生讀文題）提問：讀了文題，你想到了什么？（生答：“古代”說明我們今天要學(xué)習(xí)的寓言和以前學(xué)習(xí)的寓言不同，本課是文言文。（二）合作交流1．出示課件范讀，領(lǐng)讀。（2）學(xué)生讀課文；（3）試著說一說寓言的大意。先自己講，再指名講。（生答：這則寓言諷刺了那些不實(shí)事求是，使自己陷于自相矛盾尷尬境地的人，告誡人們說話，辦事要實(shí)事求是，講究分寸……）5．在現(xiàn)實(shí)生活中有沒有這樣的事情？舉例說一說。2．練習(xí)背誦課文。二、教學(xué)目標(biāo)：會認(rèn)本單元的41個生字，會寫37個生字，聯(lián)系上下文理解詞語意思。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)本組課文，引導(dǎo)學(xué)生要邊讀邊想，能聯(lián)系上下文理解詞句，讀懂課文內(nèi)容，初步受到科學(xué)的思想方法的教育。《矛和盾的集合》講述了將古代兵器矛和盾的長處集合在一起而發(fā)明了坦克的經(jīng)過。本單元安排的四篇課文，告訴我們應(yīng)該怎樣看問題、想問題，要學(xué)會善于動腦筋，用科學(xué)的思想方法思考問題。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。單元訓(xùn)練重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握本單元中的重點(diǎn)生字和詞語。難點(diǎn)：初步了解課文說明道理所采用的表述方法?！杜苓M(jìn)家來的松鼠》介紹一只可愛的松鼠來到“我”家后發(fā)生的一系列有趣的事，表達(dá)了我們一家人對松鼠的喜愛。三 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)本組教材，要引導(dǎo)學(xué)生潛心讀書，感受動物豐富的內(nèi)心世界，感受人與動物之間的真摯情感，體會作者的表達(dá)方法。拓展”都做了相應(yīng)的安排，進(jìn)行課文教學(xué)時，教師應(yīng)注意到這個特點(diǎn)，把讀與思、讀與寫有機(jī)地結(jié)合起來?！稙跛分v的是14歲的德國
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1