【正文】 ，介紹自己認識的新朋友。我是你們的班主任老師，我們以后 要一起學習，你們遇到什么困難可以找我，我們還會成為好朋友呢！老師邊說邊走下講臺和同學拉手。七、教學進度 單元 課題 單元篇目 課時安排 一認識你真好拉拉手，交朋友 我們的校園 我也想當升旗手 小學生活開始啦 1 1 1 1二快樂每一天上學路上 盼盼遲到了 學習真有趣下課了 放學啦 1 1 1 1 三我像小樹苗我從哪里來 坐力走 有精神 皮諾曹的鼻子 小馬虎旅行記 1 1 1 1 四冬爺爺來了冬爺爺在哪里 踏雪玩冰 過新年送給新年的禮物 1 1 1 11．拉拉手 交朋友 活動目標要求： ： 培養(yǎng)學生樂于和同學、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中的一員的快樂。課堂教學與家庭教學實踐相結合。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中。進入一個新環(huán)境，學生首先就是要認識新同學，對于有50多個學生的班級，學生需要記住這么多人的相貌，名字，實在有點困難。送給新年的禮物努力體現自主探索、合作交流的學習方式，教學工作計劃《一年級思品教學計劃》。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中。進入一個新環(huán)境，學生首先就是要認識新同學，對于有40多個學生的班級，學生需要記住這么多人的相貌，名字，實在有點困難。分組討論并用講故事的形式記住偉人和英雄的事跡，開展故事演講會。學會禮貌用語，集體的含義，體會集體的可愛，做到同學之間團結友愛、互相關心、互相幫助共同進步。知道我國首都是北京，從小熱愛祖國首都。七、教學進度第二篇：一年級思品教學計劃一年級思品教學計劃 教材分析人教版九年義務教育六年制小學思想品德第二冊全面貫徹了《九年義務教育向小學思想品德課課程標準》的精神，增加了課堂活動和相關實踐活動，以便發(fā)揮學生的主題作用，培養(yǎng)學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，增強小學思想品德課教學的針對性、實踐性和主動性。課堂教學與家庭教學實踐相結合。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中。進入一個新環(huán)境，學生首先就是要認識新同學，對于有40多個學生的班級，學生需要記住這么多人的相貌，名字，實在有點困難。通過思品課的學習，幫助學生在交友，行為習慣，學習習慣都方面都得到發(fā)展。三、教學目標1．健康安全地生活2．愉快積極地生活3．負責任有愛心地生活4．動腦筋有創(chuàng)意地生活四、教材分析三條軸線*兒童與自我*兒童與社會*兒童與自然四個方面*健康、安全地生活（兒童生活的前期和基礎）*愉快、積極地生活（兒童生活的主調）*負責任、有愛心地生活（兒童應當遵循的基本道德要求）*動腦筋、有創(chuàng)意地生活（時代的進步對兒童提出的要求）各單元內容第一單元認識你真好拉拉手，交朋友我們的校園我也想當升旗手小學生活開始啦第二單元快樂每一天上學路上盼盼遲到了學習真有趣下課了放學啦第三單元我像小樹苗我從哪里來坐力走有精神皮諾曹的鼻子小馬虎旅行記第四單元冬爺爺來了冬爺爺在哪里踏雪玩冰過新年送給新年的禮物五、教學措施努力體現自主探索、合作交流的學習方式。六、教學重點，難點重點：盡快熟悉班級里的小朋友，融入到班級活動中。陶冶學生靈魂，培養(yǎng)在幼小心靈中的誠信，從小誠實做人，虛心向英雄學習，紀念偉人與英雄人物事跡，以英雄為楷模，待人誠實有禮貌，樹立從小有志向、虛心學習，天天向上的良好風尚。知道一些愛國英雄故事，使學生從小學英雄的愛國主義的思想感情。教學重難點講文明、講禮貌使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。分組走出校園，加強安全教育，把所見一切記錄下來。通過思品課的學習，幫助學生在交友，行為習慣，學習習慣都方面都得到發(fā)展。1．健康安全地生活 3．負責任有愛心地生活 4．動腦筋有創(chuàng)意地生活三條軸線 *兒童與社會四個方面 *健康、安全地生活（兒童生活的前期和基礎）*愉快、積極地生活（兒童生活的主調）*負責任、有愛心地生活（兒童應當遵循的基本道德要求）*動腦筋、有創(chuàng)意地生活（時代的進步對兒童提出的要求）第一單元認識你真好拉拉手，交朋友我們的校園我也想當升旗手小學生活開始啦 第二單元快樂每一天上學路上盼盼遲到了學習真有趣在游戲中，學生體會到小學學習的的樂趣。通過思品課的學習，幫助學生在交友，行為習慣，學習習慣都方面都得到發(fā)展。三、教學目標1．健康安全地生活 2．愉快積極地生活 3．負責任有愛心地生活 4．動腦筋有創(chuàng)意地生活四、教材分析三條軸線 *兒童與自我 *兒童與社會 *兒童與自然四個方面*健康、安全地生活（兒童生活的前期和基礎）*愉快、積極地生活（兒童生活的主調）*負責任、有愛心地生活（兒童應當遵循的基本道德要求）*動腦筋、有創(chuàng)意地生活（時代的進步對兒童提出的要求）各單元內容第一單元認識你真好拉拉手，交朋友我們的校園我也想當升旗手小學生活開始啦第二單元快樂每一天上學路上盼盼遲到了學習真有趣下課了 放學啦 第三單元我像小樹苗我從哪里來坐力走 有精神皮諾曹的鼻子小馬虎旅行記第四單元冬爺爺來了冬爺爺在哪里踏雪玩冰過新年送給新年的禮物五、教學措施努力體現自主探索、合作交流的學習方式。六、教學重點，難點重點：盡快熟悉班級里的小朋友，融入到班級活動中。：了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習慣。，給學生引見4個小動物。：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手，拉拉鉤，我們都是好朋友。好朋友朋友在一起喜歡做什么游戲呢？ 今天我們做一個找朋友的游戲。小朋友，你們的興趣愛好各不相同，相同興趣的人在一起會有更多的話，玩得更開心，相互了解也更深。：① 通過活動，了解學校的規(guī)則和紀律，并能夠自覺遵守。但是我們入學不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校園愉快地學習、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動。第二課時三、活動交流階段：，你們在參觀校園的過程中，都發(fā)現了什么？是怎樣發(fā)現的？老師請各小組的同學先在一起討論，然后每組推選一個同學向全班小朋友來匯報。你能告訴大家你最喜歡校園的什么地方？用自己喜歡的方式表達出來，想想你準備怎樣表達？、寫一寫、說一說的方法來表達自己的喜愛之情。教學重點：初步認識國旗，知道升國旗時的行為規(guī)范。提問、探究（1）國旗為什么是紅色的？ 象征革命（用先烈的鮮血染成）（2）五