組織行為學(xué)試題(二)-wenkub
2024-10-03 14 本頁面
【正文】 ，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。第一篇：《組織行為學(xué)》試題(二)高等教育自學(xué)考試《組織行為學(xué)》模擬試題（二）課程代碼：00152一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。答：激勵(lì)機(jī)制是為了達(dá)到激勵(lì)員工而采取的一系列方針政策，規(guī)章制度，行為準(zhǔn)則，道德規(guī)范，文化理念以及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，激勵(lì)措施的總和。? 答：1 應(yīng)遵循個(gè)人與組織相結(jié)合的原則組織對職工的事業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開發(fā)的主要內(nèi)容是建立事業(yè)階梯，制定培養(yǎng)計(jì)劃以提高組織的工作效率與效益。40．影響從眾行為的環(huán)境因素有哪些？ 答：1 群體的氣氛 群體的競爭性 3 群體的凝聚力 4 群體成員的共同性 5 群體目標(biāo) 6 群體的規(guī)模五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）? 答：（1）、知人善用。（3）、選擇有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方法。兩人橫向比較的結(jié)果是0a/Ia，人的行為決定于（D）主導(dǎo)需要10.“主管人員越是能夠了解下屬的需求和愿望，并給予滿足，就…..，使之能為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)”原理屬于（B）激勵(lì)原理5.（）認(rèn)為，大多數(shù)人十分懶惰，沒有雄心大志…..鼓勵(lì)他們工作等等。事先采取的措施不包括（A）給員工增加福利津貼（D）顧客的要求（B）改變組織的環(huán)境….一下不屬于其表現(xiàn)的是（D）市場占有率下降(A)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策（A）高層管理者（A）有限理性決策，對組織實(shí)行統(tǒng)一指揮…管理層次屬于（D）戰(zhàn)略規(guī)劃層，哪一種是主要針對….業(yè)務(wù)而制定（C）程序38.（D）是日常工作中為提高生產(chǎn)效率….牽涉范圍較窄。這些憂慮開始轉(zhuǎn)變李強(qiáng)對工作的積極性，惡性循環(huán)的影響工作質(zhì)量和工作水平。在薪酬水平、晉升機(jī)會、培訓(xùn)開發(fā)等多領(lǐng)域?qū)T工進(jìn)行激勵(lì)和回報(bào)，讓員工對自己的成長和未來的發(fā)展與公司激勵(lì)相一致，在促成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。對策：李某在北方工作應(yīng)該用普通話進(jìn)行溝通，這可使員工明白你所講的內(nèi)容；在工作會議前，應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，例如演講稿、會議提綱、資料等。對于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說，目標(biāo)管理是進(jìn)行有效溝通的一種解決辦法。如果績效評估也采用類似辦法的話，同樣也能改善溝通。？答：我認(rèn)為加入一個(gè)群體，個(gè)人能夠減少單處時(shí)的不安全感。，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力？？判斷，歸因在于內(nèi)因和外因的共同作用（錯(cuò)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（錯(cuò)、高狀態(tài)（對）……成功的人比較…（錯(cuò)）…….（錯(cuò)）（錯(cuò)）（對）……..（對）….（對）（錯(cuò)）…..（錯(cuò)）…….（錯(cuò)）第三篇：組織行為學(xué)試題《組織行為學(xué)》試題及答案第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。，群體可以滿足個(gè)體的不同需要，這些需要主要是()，個(gè)體較易產(chǎn)生與群體保持一致的從眾行為傾向()，領(lǐng)導(dǎo)者要通過實(shí)現(xiàn)各種領(lǐng)導(dǎo)功能來完成基本任務(wù)。()。()。()，是選擇組織變革策略所需要考慮的關(guān)鍵問題。?。組織行為學(xué)試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)三、判斷改錯(cuò)題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.√27. 把“群體的規(guī)?！备臑椤叭后w的績效規(guī)范”。32.把“保健因素”改為“激勵(lì)因素”。它以事物的某一個(gè)特性為依據(jù)，而忽視事物的其他特性就對整個(gè)事物全面評價(jià)，結(jié)果產(chǎn)生了錯(cuò)覺。良好的人際關(guān)系是保證員工身心健康的重要條件；(3)人際關(guān)系影響員工的自我發(fā)展和自我完善。領(lǐng)導(dǎo)決策的程序主要包括以下八個(gè)階段：(1)發(fā)現(xiàn)問題；(2)確定目標(biāo)；(3)核定價(jià)值準(zhǔn)則；(4)擬定方案；(5)方案評估；(6)方案選擇；(7)實(shí)驗(yàn)實(shí)證；(8)組織實(shí)施。(2)提高員工組織認(rèn)同感的意義與作用：有認(rèn)同感的員工會主動把組織提升到同舟共濟(jì)的高度，表現(xiàn)為積極維護(hù)組織聲譽(yù)，愿意為組織犧牲個(gè)人利益；有組織認(rèn)同感的員工很少離開自己的工作崗位；有組織認(rèn)同感的員工通常表現(xiàn)比較出色；有組織認(rèn)同感的員工會堅(jiān)決支持并自覺貫徹執(zhí)行組織的政策；有組織認(rèn)同感的員工能最充分發(fā)揮組織工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性，提高組織績效。管理者可以通過一些方法提高這兩種工作態(tài)度：可以從真誠關(guān)心員工利益的角度、為員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的機(jī)會的角度、改善工作使員工對自己的工作有更多自主權(quán)的角度、尋找機(jī)會及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)員工的角度、同員工一起設(shè)置目標(biāo)的角度等方面聯(lián)系實(shí)際展開論述。(3)威信是領(lǐng)導(dǎo)者有效地實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的重要的影響因素，它對于領(lǐng)導(dǎo)的有效領(lǐng)導(dǎo)行為的產(chǎn)生以及良好的領(lǐng)導(dǎo)績效的產(chǎn)生有著重要的意義與作用。對于高層領(lǐng)導(dǎo)者而言，最重要的能力是(C)，對工作和人都高度關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是(D)，當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者群體已經(jīng)表現(xiàn)出相當(dāng)程度的工作成熟度時(shí)，最適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式是(D) ，強(qiáng)調(diào)整體優(yōu)化，從組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和利益出發(fā)，努力協(xié)調(diào)好總體與局部、局部與局部的關(guān)系，這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)堅(jiān)持的(D)，在團(tuán)體情況極有利和極不利的情況下，效果較好的領(lǐng)導(dǎo)類型是(C) (A) ，以下公式中錯(cuò)誤的是(B)V高=M高V低=M高V高=M低V低=M低“滿足上升”趨勢，而且表現(xiàn)出“挫折倒退”趨勢的激勵(lì)理論是(C) (D)，其中傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是(B)(A)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。在現(xiàn)代決策中，主要的群體決策技術(shù)有（ABCE)（A) （D) （B) （C) （D)(B) （C) ，個(gè)體有時(shí)會表現(xiàn)出與群體行為一致的行為傾向稱為（C) （D)（A)（B)，天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是（A) (C) (A) ，對人的發(fā)展和成長起著特別重要作用的是（D) ，以下哪項(xiàng)因素對人的行為不具本質(zhì)上的激勵(lì)作用?(D) ?(C) ?(D) ，以下哪一種不屬于他所劃分的類型(A) （B) 二、多
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