【正文】 行經(jīng)驗交流。并與班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級管理責任制和管理責任追究制，有效調(diào)動班主任的工作積極性。學校通和價值觀。并定期請法制副校長來校做“法制專題講座”，觀看禁毒、法制教育資料圖片，積極開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳的教育，并組織學生結(jié)合普法宣傳活動，上街宣傳法律知識。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，選配優(yōu)秀教師擔任班主任，形成了班主任聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度；并把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓，開展主題教育；堅持每半個月召開班主任工作例會，細化學校的德育工作，交流、總結(jié)經(jīng)驗，在相互學習、共同研究的同時提高德育管理人員的工作水平。學生的成長和發(fā)展是受學校、社會、家庭三方面教育的影響的。為此，我校在中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指導下，按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》的標準積極組織開展各項工作，并取得較大成效，現(xiàn)匯報如下：興凱學校是一所6規(guī)制初級中學。五、凈化校園周邊安全、優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境今年，我鄉(xiāng)進一步加大力度對校園周邊網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所進行檢查，2014年4月和10月由鄉(xiāng)政府牽頭，協(xié)調(diào)派出所對鄉(xiāng)街道網(wǎng)吧和KTV進行檢查，并對其下發(fā)承諾書2份，規(guī)范營業(yè)范圍，在10月組織食藥監(jiān)所，城鄉(xiāng)環(huán)境治理辦和派出所協(xié)助學校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動，確保未成年人群少受社會不良風氣干擾，廣泛宣傳，加大社會的幫扶力度，為未成年人提供更加優(yōu)越的社會環(huán)境。充分利用“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”、等傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的文藝活動，加強對未成年人的教育滲透作用。今年我鄉(xiāng)借以“中國夢”主題教育實踐活動為契機，引導未成年人樹立遠大志向。其次，整合有資源，發(fā)揮優(yōu)勢，2016年11月，我鄉(xiāng)通過多方努力，聯(lián)系瀘州市愛心衣屋志愿者協(xié)會和部分愛心企業(yè)為我鄉(xiāng)龍鳳小學、蘇門學前班、玉河小學三個校點50余名學生送去愛心衣物、學習用品、體育用品等送去愛心衣物。二、強化責任機制，狠抓落實未成年人思想道德建設工作鄉(xiāng)黨委按照上級部門對未成年人思想道德建設工作的統(tǒng)一部署和要求，認真組織全體人員深入學習和廣泛宣傳、貫徹落實中央、省、市、縣文件精神，加強和改進未成年人思想道德建設工作，加強對關(guān)心下一代工作的組織建設。進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，努力營造未成年人發(fā)展的良好氛圍，開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。一、工作機構(gòu)落實情況加強和改進未成年人思想道德建設，事關(guān)國家前途、民族命運，事關(guān)家庭幸福、社會和諧。同時，將未成年人思想道德建設工作擺上鄉(xiāng)黨委、政府重要議事日程，納入全年工作計劃，強化責任機制，切實加強未成年人合法權(quán)的保護，把把握重點，找準亮點，解決難點，著力為未成年人做好事、辦實事，把未成年人的冷暖放在心上，把關(guān)心他們的吃穿住行當作第一工作標準，從關(guān)心、愛護未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設宣傳力度，于2016年9月在全鄉(xiāng)各村開展宣傳教育活動，做到家至戶曉，充分發(fā)揮社會輿論導向作用，進一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操。12月聯(lián)系社會對口幫扶單位開展“暖冬行動”再次為留守兒童送上關(guān)懷與祝福。5月，以開展社會主義核心價值觀教育實踐活動為契機，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，引領社會重視家庭教育，從而引導未成年人樹立正確的道德價值，在核心價值觀的沐浴下健康成長。3月我鄉(xiāng)邀請鄉(xiāng)派出所曾冠云同志通過課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。第二篇：未成年人思想道德建設工作匯報興凱學校未成年人思想道德建設工作匯報 臨漳縣興凱學校 周恩宇《未成年人思想道德建設綱要》中指出：未成年人是祖國的未來和希望，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，肩負著振興中華的歷史使命。本共有18個教學班，在校學生1259人，在職教師81人。良好的學校教育，能指導和促進家庭教育與社會教育，使其與學校教育相一致、相協(xié)調(diào)。不斷充實和壯大班主任隊伍，為學?？沙掷m(xù)性發(fā)展奠定了良好的基礎。增強了學生的法律意識和自我保護意識。同時豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，如太極拳比賽、征文比賽、紅歌合唱賽等各項比賽，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展禁毒、交通安全、普法等多種形式的教育和學生思想道德教育活動，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生高尚情操，發(fā)展學生特長。抓工作例會:每半月一次班主任工作例會，每學期1一2次班主任經(jīng)驗交流研討會。同時，針對當前學生存在的問題，確定主題進行研討。長廊，讓每一堵墻壁成為無聲的語言。八、加強綜合治理、打造平安校園。展望未來，我校德育工作將繼續(xù)秉承“以人為本”的原則，在工作實踐中把握機遇，努力探索新思路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步結(jié)合學校德育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題及青少年的身心發(fā)展特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的德育科研意識，傾力打造一支適應現(xiàn)代教育教學要求的高素質(zhì)干部教師隊伍，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的現(xiàn)代化建設者和接班人！興凱學校2011年4月第三篇：關(guān)于未成年人思想道德建設工作匯報材料關(guān)于未成年人思想道德建設工作匯報材料未成年人思想道德建設工作是學校的中心工作之一，也是確保學校人才培養(yǎng)的正確的政治方向，在確保學生全面發(fā)展起著主導的決定性作用。我從以下幾個方面進行匯報:一、立體交叉的德育網(wǎng)絡體系為未成年人思想道德建設保駕護航成立德育領導小組，形成齊抓共管格局。注重德育隊伍建設，努力提高德育管理水平。先后組織全體班主任到XX市職教中心、XX縣職教中心、XX縣職教中心參觀學習。教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。加強了學校和家長的溝通，明確教育孩子的思想道德品質(zhì)首先應是自己的責任，切莫一味地推給社會和學校。充分發(fā)揮綜合實踐活動的效能，引導學生在活動中體驗，在體驗中成長注重規(guī)劃，分類實施。在20XX年X組織的“感恩教育”中，我校就開了三場，場場氣氛活躍，互動效果好，收到成效顯著。對升旗、護旗手嚴格把關(guān)，認真培訓，以充分發(fā)揮榜樣示范作用。2011年組織了高二工美班學生參加XX市生肖郵票設計大賽，一等獎我校獲得四個(全市僅有五個)、二等獎四個。堅持樹立“以人為本”的理念，把握學生的心理發(fā)展特點，尊重學生的人格，制訂了“一二三”工作目標，即一個宗旨、二種氛圍、三個層次。】首先結(jié)合櫥窗、板報和各類展板，加大宣傳的力度，使社會和家庭及時了解學校信息，關(guān)注學校發(fā)展。最好完善班會制度，每周由學校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，這學期開展的主題班會，如“新學期、新打算”、“孝親尊師，我該怎么做”、“珍愛生命，注意安全”等。每學期舉行田徑運動會、籃球、乒乓球、羽毛球等體育比賽，釋放青春，點燃激情，展現(xiàn)自我。學生會干部每天檢查教寢室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并公布和評比。在全市中學生田徑運動會上，到處都有我校志愿者的身影?？傊?，在大家共同努力下，我校的德育工作取得了很大的成績:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?！眡x市xx中學坐落在風景秀麗的xx市東部，始建于20世紀60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學于一體的標準化學校、xx市特色教育先進單位、