四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試試卷分析五篇材料-wenkub
2024-10-03 03 本頁(yè)面
【正文】 科學(xué)知識(shí)來解決生活中的一些現(xiàn)象。題目類型包括：一、共分，主要考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)掌握的情況，既有基礎(chǔ)知識(shí)的考查也有理解性的問題；二、共分，主要考察對(duì)知識(shí)的理解以及生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象；三、共分，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解掌握程度；四、共分，主要考查了蠶一生的四種形態(tài)；五、共分，考察了學(xué)生的理解能力，分析能力和動(dòng)手操作能力。運(yùn)用的過程有助于加深理解。個(gè)別同學(xué)對(duì)在平時(shí)運(yùn)動(dòng)中如何注意安全避免受傷回答的不夠全面。第三大題，觀察、思考。這道題全對(duì)的同學(xué)不多。第一篇：四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試試卷分析四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試試卷分析20122013學(xué)年第二學(xué)期趙家莊小學(xué)原杏莉一、試題分析：本次試題共有四個(gè)大題，主要考查了一到三單元的內(nèi)容，題目難易程度適中，都是課本基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生由于對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，背不熟，所以失分較多，例如運(yùn)動(dòng)方式的分類和舉例，大多數(shù)學(xué)生沒做對(duì)，導(dǎo)致丟分。失分最多的原因是學(xué)生不能用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)來解決生活中的一些現(xiàn)象。四、今后應(yīng)對(duì)措施：1．對(duì)平時(shí)學(xué)過的知識(shí)要進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，把所學(xué)知識(shí)掌握牢固 2．我在重視探究教學(xué)的過程中，還要重視基礎(chǔ)知識(shí)與技能的培養(yǎng)。，學(xué)生只有親身做過了實(shí)驗(yàn)才能夠真正理解實(shí)驗(yàn)原理，光憑教師的講解演示是不夠的。二、成績(jī)分析：四年級(jí)學(xué)生共24人，滿分1人，45分以上：6人；40分以上：18人；40分以下：6人。知識(shí)學(xué)得死，不能靈活運(yùn)用。這道題是得分率最高的，沒有一人做錯(cuò)。2．因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我忽略了教科書上的一些要點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生積累不夠。2．加強(qiáng)復(fù)習(xí)，使學(xué)生建立科學(xué)概念之間的聯(lián)系性，提高理解力。6．除了理解記憶，還要練習(xí)寫字。二、各題得分情況分析：第一大題，填空題。導(dǎo)致丟分。失分最多的原因是學(xué)生不能用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)來解決生活中的一些現(xiàn)象。第五大題，簡(jiǎn)答題。三、個(gè)人反思：四年級(jí)的科學(xué)課教學(xué)是我擔(dān)當(dāng)?shù)?，我是?
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