20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——詹天佑教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-01 10 本頁面
【正文】 科學(xué)之美，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！ ?．練習(xí)加小標(biāo)題，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力?！ ?．結(jié)合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動(dòng)等詞語的意思。 3．理解文中的重點(diǎn)句子?！ ?．通過畫圖、講解，培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用語言的能力?！ 《W(xué)法引導(dǎo) 〔一〕教師教法 組織學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中，主動(dòng)深究新知。 〔三〕疑點(diǎn) 居庸關(guān)隧道能不能用中部鑿井法 〔四〕解決方法 圍繞中心詞，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，通過品詞析句，體會(huì)詹天佑的杰出才能和愛國精神。課上教師把所學(xué)的內(nèi)容巧妙地融人各種活動(dòng)之中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，對重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)給予適當(dāng)誘導(dǎo)和點(diǎn)撥?！ ∵@里要讓學(xué)生注意杰出和愛國兩個(gè)詞語，使之對詹天佑有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)?！ 菜摹承〗M交流自學(xué)成果 交流過程中，要求各小組長把本組解決不了的問題記錄下來?！ ?．自由探討課上歸納的問題。第一條說明過去的鐵路都是有外國工程師參與修筑的，這一條是詹天佑首開先例，可見意義之大?！ 〗處焷懋?dāng)小記者，設(shè)計(jì)幾個(gè)與本段內(nèi)容有關(guān)的問題去采訪同學(xué)們。再過幾十年也修不了，要修這條鐵路，只有依靠外國人。多么了不起?。 ?〕指導(dǎo)朗讀。一。 可放手讓學(xué)生自學(xué)這局部內(nèi)容，先提出幾個(gè)提示性的問題，如：①這一段重點(diǎn)表現(xiàn)了詹天佑的什么品質(zhì)②你是抓住什么來體會(huì)詹天佑的這種品質(zhì)的然后通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生從多方面、多角度思考問題，可抓關(guān)聯(lián)詞語，可抓詹天佑的所說、所做、所想，可抓重點(diǎn)語句等。詹天佑根據(jù)實(shí)際情況采用了不同的開鑿方法，前者采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法，后者采用中部
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