20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——詹天佑教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-10-01 10:00本頁(yè)面
【正文】 人字形線路的設(shè)計(jì)，又表達(dá)了他的創(chuàng)新精神?！ ?〕抓贊嘆不已，促想像?！ 、谟懻摚壕堣F路提前兩年竣工，為什么說(shuō)給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟 惨龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文內(nèi)容是個(gè)笑話、還沒(méi)出世呢等內(nèi)容，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)工程師不但能建成京張鐵路，而且提前兩年竣工?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生抓住贊嘆不已一詞，展開(kāi)合理想像：外賓會(huì)怎樣贊嘆詹天佑留下的偉大工程 〔四〕感情朗讀，深化理解 〔五〕談學(xué)習(xí)收獲和感想 可以先讓學(xué)生組內(nèi)交流一下文中最令自己感動(dòng)的地方，然后通過(guò)匯報(bào)交流，談出自己內(nèi)心的感受，進(jìn)一步體會(huì)詹天佑的杰出才能和愛(ài)國(guó)精神。 詹天佑的杰出才能主要表現(xiàn)在他的創(chuàng)新精神上，要求學(xué)生結(jié)合文中的具體事例，談一談?wù)蔡煊拥膭?chuàng)新精神表現(xiàn)在哪些方面?！ ”疚氖且黄獙?xiě)人記事的佳作，可引導(dǎo)學(xué)生從詞、句、段，到結(jié)構(gòu)安排進(jìn)行賞析，提高學(xué)生欣賞美和鑒賞美的能力?！ ≌n后可鼓勵(lì)學(xué)生仿照本文布局謀篇的方法練習(xí)寫(xiě)作?！ ≌n后可鼓勵(lì)學(xué)生收集我國(guó)鐵路建設(shè)方面的新成就和同學(xué)們交流?！ ?．抄寫(xiě)自己喜歡的詞語(yǔ)和句子。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?詹天佑?教學(xué)設(shè)計(jì)
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
〔一〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字
〔2〕三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法
〔一〕重點(diǎn)
了解詹天佑修筑京張鐵路時(shí)遇到的各種困難，通過(guò)具體事例體會(huì)詹天佑是杰出的愛(ài)國(guó)工程師
〔3〕課上教師把所學(xué)的內(nèi)容巧妙地融人各種活動(dòng)之中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)給予適當(dāng)誘導(dǎo)和點(diǎn)撥
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