20xx蘇教國標版四年級語文下冊教案公儀休拒收禮物-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 由朗讀課文，看看你有什么發(fā)現(xiàn)，可以邊讀邊劃?！ ±斫夤珒x休最后一段的含義，學習公儀休清正廉潔、拒收禮物的品格?！ W會本課生字，理解由生字組成的詞語。 了解獨幕劇的特點，學會閱讀劇本?！ 〗虒W時間：三課時 第一課時 一、激情導(dǎo)入，揭示課題 同學們，今天，周老師要和大家一起學習一篇新課文，結(jié)識一位生活在兩千多年前的古人，他叫公儀休。注意：與以前學過的喔。 C、〔讓學生看看課文方括號里的內(nèi)容〕。它通過人物的對話告訴我們一個生動的故事，那這個劇本講述了怎樣的一個故事呢？請大家快速閱讀，然后來說一說。借助生字表上的拼音，讀準字音。把課文多讀幾遍，想想這個獨幕劇講了一個怎樣的故事?！ 」芗遥号f社會里稱呼為地主、官僚等管理家產(chǎn)和日常事物的地位較高的仆人?！ ?wù)必：必須?！ ∪⒂酶鞣N形式，讀懂劇本，讀好劇本 邊讀邊體會劇中人物的內(nèi)心活動，可以試著把你的體會通過朗讀表達出來，然后在這個根底上選擇你最感興趣的一個人物，反復(fù)朗讀他的語言，仔細揣摩他的心理變化，研究一下這個人物，看看你又會有什么新的認識，新的發(fā)現(xiàn)。生評議〔拿起書，聯(lián)系課文，老師可點撥，重點評語氣、動作、神態(tài)，找依據(jù)〕 第一組同學的拋磚引玉，下面老師再給你們一段時間，可在原有根底上進行再加工，爭取表演能更傳神。 用鋼筆描紅?！ ∫龑?dǎo)學生提出三個問題： 公儀休喜歡吃魚嗎？從什么地方可以看出來？ 公儀休是怎樣拒收禮物的？ 公儀休喜歡吃魚，為什么拒收鯉魚？ 〔二〕解決問題、理解課文 公儀休喜歡吃魚嗎？從什么地方可以看出來？ A、〔回味似的〕鯉魚
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