20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——夾竹桃1-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 竹桃專(zhuān)門(mén)寫(xiě)下了一篇優(yōu)美的文章，這就是我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)的第17課?！ 〗柚?huà)面，感受意境，指導(dǎo)誦讀。 教學(xué)過(guò)程： 一、出示畫(huà)面，引導(dǎo)觀察： 同學(xué)們，今天這節(jié)課，老師給大家?guī)?lái)了兩盆美麗的花，請(qǐng)看大屏幕，知道它的名字嗎〔板書(shū)：夾(jiā)竹桃〕 沒(méi)錯(cuò)，這美麗的花有個(gè)富有詩(shī)意的名字叫夾竹桃?！ 《?、瀏覽課文，初知大意： 過(guò)渡：那么，季先生筆下的夾竹桃是什么樣兒的呢讓我們翻開(kāi)書(shū)好好讀讀課文?！舶鍟?shū)：花〕〔花這個(gè)字是課文中出現(xiàn)頻率最多的一個(gè)字?！不ǖ奶攸c(diǎn)暫不討論。是指怎樣的韌性 生乙：我的問(wèn)題是：第一自然段說(shuō)夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但為什么是作者最留戀的花 生丙：我的問(wèn)題是：第六自然段說(shuō)能引起我許多的夢(mèng)想。一。你也可以找研究同伴共同討論，合作解決問(wèn)題。一。一。雪；不相容?！菜自捳f(shuō)水火不相容?！ ∷?、學(xué)習(xí)第4自然段： 過(guò)渡：第2自然段對(duì)夾竹桃的花已經(jīng)作了細(xì)致的描寫(xiě)，為什么接下來(lái)在第4自然段中還
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