20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——生命的壯歌教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 他是怎么說的？〔指導(dǎo)讀〕 映示：我們隨著。 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí)?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，理解重點(diǎn)句子的含義并 背誦課文?！ ∷?、布置作業(yè)?！ ∽⒁猓核恋墓P畫較多，要進(jìn)行具體的書寫指導(dǎo)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀難讀的句子。學(xué)生讀。 提問：誰能說說這兩個(gè)故事的主要內(nèi)容？〔學(xué)生答〕 抽讀生字卡?！ 〗虒W(xué)媒體：投影儀，生字卡片。 教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)課文中的生字和課后的詞語。小學(xué)四年級(jí)語文教案——?生命的壯歌?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材簡(jiǎn)析: 本文是由蟻國(guó)英雄和生命橋兩個(gè)故事組成的感人肺腑的生命壯歌?！ ∧苷_、流利地朗讀課文并了解課文的主要內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 學(xué)生自讀課后的生字?！ ⊙a(bǔ)充詞語。句子略?！ ℃湹母鞑考壤谔镒指裰械奈恢??！ ∽x一讀，并抄寫課后練習(xí)3中的詞語。 教學(xué)重點(diǎn)： 讀懂兩那么小故事，聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)語句的含義?！ ∮呈荆赫n后詞語和補(bǔ)充詞語。 這里的可不是是什么意思？〔確實(shí)是〕，黑壓壓一片〔螞蟻群〕指導(dǎo)讀?！ ∮呈荆骸?〕顯然，這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄
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