20xx小學(xué)四年級語文教案——太陽教學(xué)設(shè)計之三-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 將以人為本，開展學(xué)生的主體性的教學(xué)理念貫穿整個教學(xué)環(huán)節(jié)。第一局部在介紹太陽的特點時，運用了數(shù)字、假設(shè)、比擬、比喻等方法，把太陽遠、大、熱三個方面的知識說得很具體、通俗，具有很強的說服力。小學(xué)四年級語文教案——?太陽?教學(xué)設(shè)計之三 教材分析 ?太陽?是四年級語文的一篇常識性課文。第二局部講太陽和人類的關(guān)系，從太陽和動、植物的生存，地球上氣候的變化及太陽光可防治疾病等方面表現(xiàn)出太陽與人類關(guān)系的密切。給學(xué)生一個開放的課堂。這樣不僅使學(xué)生在獲得知識上有選擇性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的能力?！ 〗虒W(xué)目標 在讀中理解課文是怎樣把太陽的特點寫清楚的，同時了解到列數(shù)字、作比擬等寫作方法，并能將其寫作方法運用到練筆中去?！ 緸閷W(xué)生提供了一個開放的課堂，同時也讓學(xué)生的課外知識得到了交流?！ ?．師：誰想來說一說你讀懂了什么？ 【培養(yǎng)學(xué)生自讀課文的能力，幫助理清文章的思路?！ ?．太陽公公聽說我們要了解它，很快樂，特意趕來了，你們聽mdash?，F(xiàn)在，你們對我了解清楚了嗎？ 這時，一學(xué)生站起來說道：我只知道太陽的三個特點是：遠、大、熱，但它遠、大、熱到什么程度并沒有說清楚，所以我覺得太陽公公說的話不清楚。 學(xué)生根據(jù)自己的興趣選一個喜歡的特點進行重點學(xué)習(xí)，并分為學(xué)習(xí)小組進行交流學(xué)習(xí)?！ W(xué)習(xí)遠的學(xué)生匯報：太陽離我們有一億五千萬公里遠，到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機也要坐二十幾年?！场 熡谜n件演示、引導(dǎo)：一億五千萬公里有多遠？課文中怎樣說的？ 走mdash。二十幾年。這就是列數(shù)字的方法。由此可見，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了調(diào)動?！ W(xué)生的細心觀察進行鼓勵，并進行小結(jié)：我們生活在地球上，對我們而言，地球非常大，我們不可能走
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