20xx中班科學(xué)教案20篇種子-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 四、你們知道植物的生長需要什么嗎 1．簡單介紹植物的生長需要泥土，水，和光?！ ?．教師小結(jié)：原來種子有大有的、有小的、有穿著各種顏色的衣服、有各種樣子的、有的還可以吃呢，好玩嗎 5．教師出示自己挑的兩種種了，讓幼兒觀察，并說出它們是誰有什么地方是一樣的 三、讓幼兒按一種特征去選種子?！ 』顒?dòng)過程 一、播放視頻錄象讓幼兒認(rèn)識(shí)實(shí)物，并能說出實(shí)物的名稱 1．幼兒觀看視頻自由討論，并小聲說出實(shí)物的名稱?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 讓幼兒能按種子的形狀，顏色，大小來進(jìn)行分類，并掌握一些種植的方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。在說出種子名字的時(shí)候，有的孩子選出了自己喜歡的種子，但是說不出它的名字，在我的引導(dǎo)下，讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)了它們的名字。 五、為了讓我們班的種植園更漂亮，我們把這些有趣的種子寶寶種到地里好不好 六、帶幼兒到種植園進(jìn)行操作?！ ?．互相說出自己選取種子的特征。 3．說出這些實(shí)物的種子?！ ！ ∈褂變簩?duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。第2篇、中班科學(xué)活動(dòng)教案：種子教案(附教學(xué)反思) 設(shè)計(jì)背景 春天來了，種植角又要開始種植了，為了讓中班的小朋友能認(rèn)識(shí)更多的植物，認(rèn)識(shí)種子，我收集了很多種子，都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐＝佑|到的一些植物，但又不知道的一些植物種子，從而萌發(fā)幼兒對(duì)植物的興趣，對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的愛惜，設(shè)置這次有趣的活動(dòng)?！ 煟耗阒婪N子是怎樣長大成一株植物的嗎老師出示黑板畫讓小朋友了解植物發(fā)芽長大的過程長大?！ 』ㄅ琛⒎N子；空紙殼箱 活動(dòng)過程 老師實(shí)驗(yàn)；將一粒黃豆種子種在花盆里，在放入紙箱里?！ ≈婪N子發(fā)芽需要的條件：溫度、水分、陽光、空氣。中班科學(xué)教案20篇種子這是中班科學(xué)教案20篇種子，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)?！ √釂枺哼@粒種子能發(fā)芽嗎為什么 小結(jié)：種子發(fā)芽需要陽光?！ ⌒〗Y(jié)：種子發(fā)芽需要一定外界條件氧氣、溫度、水、陽光?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)各種植物的名稱，顏色、形狀?！ ￠_展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法?！ ?，如：蠶豆、黃豆、綠豆、紅豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等?！ 《?、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種種子，并講出種子的名稱 1．提問，你看到了哪些種子寶寶 2．讓幼兒挑自己喜歡的種子，并告訴同伴你喜歡的種子寶寶叫什么名字 3．幼兒挑種子，要求每樣挑兩粒。 3．說出自己選出的種子長大后什么樣子的 4．再放視頻讓幼兒加深印象?！ ∑摺⒒顒?dòng)結(jié)束 教學(xué)反思 在這一活動(dòng)課中，我的取材來源于幼兒身邊的事物，平時(shí)幼兒能容易接觸到的材料，讓幼兒感受知科學(xué)就在身邊。在按種子的特征來選取種子的時(shí)候，個(gè)別孩子沒能按照特征來選取，還是選取了自己喜歡的種子，可能是教師引導(dǎo)的不夠，總之整個(gè)活動(dòng)層次清楚，層層遞進(jìn)，從易到難，逐步解決教學(xué)重點(diǎn)，讓幼兒在與種子寶寶交朋友的過程中掌握知識(shí)?！ 〕醪搅私庖恍┓N子的果實(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 1．植物實(shí)物圖片、視頻?！ ?．教師提問，讓局部幼兒說出看到了哪些實(shí)物?！ ?．幼兒自由選取?！ ?．介紹種子種植的簡單過程。在操作過程中，有些亂，有的幼兒沒能按照老師的指令挑選種子，由于太興奮了，選了很多的種子混合在一起。 幫助種子找到相應(yīng)的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)、品嘗過秋天常見的水果?！ ?〕教師出示局部果實(shí)的植物圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己帶來的都是植物的果實(shí)。〕 〔3〕教師組織幼兒討論：你在果實(shí)中發(fā)現(xiàn)了什么 〔4〕教師：小朋友發(fā)現(xiàn)的這些都是果實(shí)的種子寶寶?！ ?〕教師引導(dǎo)幼兒對(duì)各種種子的顏色、形狀、硬度、光滑度等做進(jìn)一步地觀察與講述?！ ∮變浩穱L種子食品。 家長共育：請(qǐng)家長幫助幼兒收集農(nóng)作物的種子，豐富幼兒有關(guān)植物種子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)過程:一：創(chuàng)設(shè)情境，引出主題在歡快的歌曲?春天?中，教師帶幼兒跟著音樂表演、翩翩起舞。讓幼兒自己尋找，識(shí)別那粒最小的小種子在哪里。種子們?cè)陲w行的過程中遇到哪些困難小鳥吃掉了一粒種子，老鼠吃掉了一粒種子，我們的小種沒有被吃掉。小種子長成的植物開出了巨型花，好看的花！小結(jié)：好聽的故事聽完了，你覺得這是一顆怎樣的小種子呢〔勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、幸運(yùn)。在老師幫助下幼兒為自己種下的種子貼上標(biāo)簽，插上記錄表，以方便平常的照料、觀察、記錄。第6篇、中班科學(xué)教案：種子藏在哪里幼兒園中班科學(xué)教案：種子藏在哪里 活動(dòng)目標(biāo)：通過尋找水果種子藏在哪里的活動(dòng)，知道種子都藏在果實(shí)里，了解種子的用途。幼兒收集各類秋天的水果；西瓜、蘋果、葡萄、石榴等水果的種子；水果剖面圖假設(shè)干張、種子食品假設(shè)干種。尋找水果里的種子，了解種子的用途。種子寶寶為什么要藏在果實(shí)媽媽的肚子里呢⑸、教師：種子寶寶的本領(lǐng)可大了，如果把它放在泥土里，它會(huì)慢慢地發(fā)芽、長葉
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