四年級科學(xué)試卷分析合集5篇-wenkub
2024-10-01 06 本頁面
【正文】 較差，也可以看出教師在這方面訓(xùn)練較少，實(shí)驗學(xué)生掌握的不牢固。丟分的主要原因是第一小題，分不清風(fēng)向，導(dǎo)致失分較多；其它小題學(xué)生答錯的也不少，主要原因是對于所學(xué)知識掌握不牢，還有教師督促不嚴(yán)。主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的的掌握情況，學(xué)生答題情況非常好，第二題判斷。第三題，選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每小題2分，共20分；第四題考查學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰Γ种禐?0分。第二篇：四年級科學(xué)試卷分析四年級科學(xué)試卷分析馬莊聯(lián)合小學(xué) 姚錦霞一、試題情況分析本次考試的試題主要有以下題型：填空、判斷、選擇、實(shí)驗和問答題?；旧蠈W(xué)生都能夠識別給出的實(shí)驗器材的名稱?？磥韺W(xué)生的應(yīng)用知識能力和生活經(jīng)驗有待提高。.三、具體情況分析：（1）判斷題本題學(xué)生得分率也較高，失分較多的是第10小題，說明學(xué)生對相關(guān)知識的掌握不牢固，似是而非，不能用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象。第一題判斷題，目的是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度和判斷能力，每小題1分，共10分；第二題，選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每小題1分，共10分；第三題，看圖寫儀器名稱，要求學(xué)生列出的實(shí)驗儀器進(jìn)行識別，重點(diǎn)考察學(xué)生實(shí)驗識別能力，每小題2分,共10分；第四題，實(shí)驗題，考察學(xué)生的實(shí)驗操作能力和設(shè)計實(shí)驗的能力。第一篇：四年級科學(xué)試卷分析四年級科學(xué)試卷分析一、試題情況分析本次考試的試題主要有以下題型：判斷、選擇、看圖識別和實(shí)驗題。分值為20分。（2）選擇題本題學(xué)生答題情況不錯，該題出現(xiàn)錯誤較少，問題大多數(shù)出現(xiàn)在第9小題。第9小題“下列植物，我們吃的哪些是根。我想這和平時的學(xué)習(xí)過程中，積極的組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作有一定的關(guān)系。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，試題結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中，范圍廣泛，同時側(cè)重雙基，體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。第五題問答，本題不難，學(xué)生掌握的應(yīng)該不錯。主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)生對于基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。在以后的教學(xué)中，一定要多注意進(jìn)行這方面的聯(lián)系，多培養(yǎng)學(xué)生的知識運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力以及實(shí)際解決問題的能力。在以后的教學(xué)中，應(yīng)多重視實(shí)驗教學(xué)中
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